INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(14220, 32, 30, 589, '04/05/2022', '2022-05-04', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: تطبيقات الطباق والمقابلة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-07 12:44:21', '2022-05-07 12:44:21'),
(14221, 52, 12, 445, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Technique de la multiplication avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-07 20:47:51', '2022-05-07 20:47:51'),
(14222, 52, 12, 426, '09/05/2022', '2022-05-09', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : Respectons les animaux !&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Ponctuation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Un documentaire sur les animaux .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-07 20:59:09', '2022-05-07 20:59:09'),
(14223, 52, 12, 426, '09/05/2022', '2022-05-09', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Orthographe : Le genre et le nombre des noms .&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-07 21:00:49', '2022-05-07 21:00:49'),
(14224, 52, 13, 446, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : La multiplication avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-07 21:02:40', '2022-05-07 21:02:40'),
(14225, 52, 13, 427, '09/05/2022', '2022-05-09', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Il pleure dans mon c&oelig;ur .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Dans la temp&ecirc;te .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe : &Eacute;cris au f&eacute;minin les noms et les adjectifs . Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-07 21:18:16', '2022-05-07 21:18:16'),
(14226, 719, 34, 541, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 08:10:21', '2022-05-09 08:10:21'),
(14227, 719, 36, 545, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 08:11:01', '2022-05-09 08:11:01'),
(14228, 719, 36, 545, '09/05/2022', '2022-05-09', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 08:11:23', '2022-05-09 08:11:23'),
(14229, 32, 32, 588, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي الثاني&lt;/div&gt;', 2, '2022-05-09 16:21:01', '2022-05-09 16:21:01'),
(14230, 32, 30, 589, '09/05/2022', '2022-05-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي الثاني&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 16:21:36', '2022-05-09 16:21:36'),
(14231, 32, 30, 589, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية: الاستعارة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 16:22:20', '2022-05-09 16:22:20'),
(14232, 32, 27, 595, '09/05/2022', '2022-05-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة : الإضافة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 16:23:24', '2022-05-09 16:23:24'),
(14233, 52, 13, 446, '10/05/2022', '2022-05-10', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Technique de la multiplication avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 19:14:01', '2022-05-09 19:14:01'),
(14234, 52, 13, 427, '10/05/2022', '2022-05-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Dans la temp&ecirc;te .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : D&eacute;cris ton animal pr&eacute;f&eacute;r&eacute; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : L\'accord sujet verbe ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 19:18:36', '2022-05-09 19:18:36'),
(14235, 52, 12, 426, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Respectons les animaux !&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Il pleure dans mon c&oelig;ur .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : La phrase affirmative et la phrase n&eacute;gative .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 19:23:52', '2022-05-09 19:23:52'),
(14236, 52, 12, 445, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Technique de la multiplication avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 19:25:10', '2022-05-09 19:25:10'),
(14237, 720, 34, 543, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 20:17:06', '2022-05-09 20:17:06'),
(14238, 720, 34, 543, '09/05/2022', '2022-05-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-09 20:17:29', '2022-05-09 20:17:29'),
(14239, 33, 16, 450, '10/05/2022', '2022-05-10', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:تطور السينما&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب :أنشطة داعمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :إصدار حكم مرحلة التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 06:19:20', '2022-05-10 06:19:20'),
(14240, 33, 16, 495, '10/05/2022', '2022-05-10', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;استعمال اللون المسطح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 06:21:46', '2022-05-10 06:21:46'),
(14241, 33, 15, 449, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:الروح الرياضية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب:أنشطة داعمة التوكيد +الحال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :كتابة سيرة ذاتية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 06:25:32', '2022-05-10 06:25:32'),
(14242, 33, 15, 449, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 06:26:10', '2022-05-10 06:26:10'),
(14243, 48, 30, 535, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;6-D&eacute;riv&eacute;e des fonctions :f^n ,f(Ax+b),&radic;f.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 1.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 2.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 3.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 11 page 228.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 13page 228.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IV- Application de la d&eacute;rivation.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- monotonie d\'une fonction et signe de sa fonction d&eacute;riv&eacute;e.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 1.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 2.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 20 page 228.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 06:40:17', '2022-05-10 06:40:17'),
(14244, 48, 28, 536, '09/05/2022', '2022-05-09', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;4-Angle orient&eacute; de deux vecteurs non nuls.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Mesures d\'un angle orient&eacute; de deux vecteurs non nuls.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remarque.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5-Relation de Chasles.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; et d&eacute;finition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cons&eacute;quence.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- ligne trigonom&eacute;triques.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1-D&eacute;finition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remarque.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2-Cons&eacute;quence.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3-Relations trigonom&eacute;trique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4-lignes trigonom&eacute;trique des angles remarquables.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 06:45:30', '2022-05-10 06:45:30'),
(14245, 720, 36, 544, '10/05/2022', '2022-05-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 08:20:27', '2022-05-10 08:20:27'),
(14246, 51, 7, 455, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:السينما والمسرح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:13:38', '2022-05-10 11:14:31'),
(14247, 51, 25, 458, '09/05/2022', '2022-05-09', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:الموسيقى&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:15:35', '2022-05-10 11:15:35'),
(14248, 51, 23, 456, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:السينما والمسرح&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:الفعل اللازم والمتعدي أل مفعولين أصلها مبتدأ خبر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:18:15', '2022-05-10 11:18:15'),
(14249, 51, 24, 457, '09/05/2022', '2022-05-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:الموسيقى&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:19:33', '2022-05-10 11:19:33'),
(14250, 51, 24, 457, '10/05/2022', '2022-05-10', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:العطف&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:21:16', '2022-05-10 11:21:16'),
(14251, 51, 25, 458, '10/05/2022', '2022-05-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:العطف&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:الموسيقى&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:22:14', '2022-05-10 11:22:14'),
(14252, 51, 24, 457, '10/05/2022', '2022-05-10', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:الموسيقى&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:23:48', '2022-05-10 11:23:48'),
(14253, 51, 7, 455, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:الفعل اللازم والمتعدي لمفعولين أصلها مبتدأ وخبر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:25:32', '2022-05-10 11:25:32'),
(14254, 51, 7, 455, '11/05/2022', '2022-05-11', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:27:10', '2022-05-10 11:27:10'),
(14255, 51, 24, 457, '11/05/2022', '2022-05-11', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة التلخيص&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:28:30', '2022-05-10 11:28:30'),
(14256, 51, 24, 457, '11/05/2022', '2022-05-11', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة التلخيص&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:29:00', '2022-05-10 11:29:00'),
(14257, 51, 25, 458, '11/05/2022', '2022-05-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة التلخيص&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-10 11:29:31', '2022-05-10 11:29:31'),
(14258, 48, 28, 536, '10/05/2022', '2022-05-10', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 13 page 179.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 14page 179.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 12 page 179.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 8 page179&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 13:19:09', '2022-05-10 13:19:09'),
(14259, 52, 12, 445, '11/05/2022', '2022-05-11', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;solution de probl&egrave;mes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 19:15:34', '2022-05-10 19:15:34'),
(14260, 52, 12, 426, '11/05/2022', '2022-05-11', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Ponctuation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice &eacute;crit : Recopie uniquement les noms au pluriel et entoure la marque du pluriel .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Faire r&eacute;citer le dialogue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 19:22:02', '2022-05-10 19:22:02'),
(14261, 52, 12, 426, '11/05/2022', '2022-05-11', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les feuilles des plantes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 19:25:32', '2022-05-10 19:25:32'),
(14262, 52, 13, 446, '11/05/2022', '2022-05-11', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Le disque et le cercle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 19:26:31', '2022-05-10 19:26:31'),
(14263, 52, 13, 427, '11/05/2022', '2022-05-11', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Faire r&eacute;citer le dialogue .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Je respire . D&eacute;couvrir la notion de respiration .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien : Fran&ccedil;ais .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 19:38:08', '2022-05-10 19:38:08'),
(14264, 32, 26, 594, '10/05/2022', '2022-05-10', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;دعم ومراجعة: تصحيح التطبيقات الإضافة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 20:55:14', '2022-05-10 20:55:14'),
(14265, 32, 32, 588, '10/05/2022', '2022-05-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: القيم الإنسانية محور التضامن&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون النصوص:-الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 20:56:51', '2022-05-10 20:56:51'),
(14266, 32, 32, 588, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم مرجهة : محور التضامن&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاستعارة - الطباق- المقابلة- الاستفهام&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-10 20:58:04', '2022-05-10 20:58:04'),
(14267, 34, 11, 451, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: تعطلت الطائرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 06:27:42', '2022-05-11 06:27:42'),
(14268, 34, 11, 451, '09/05/2022', '2022-05-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف التالية *ب / ت / ن /&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود&amp;nbsp; مجردة وضمن جمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة نص قراءة جيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص بسيط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أذكر الله وأحمده*أداوم على ذكر الله تعالى ، وأحمده على نعمه*&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 06:32:24', '2022-05-11 06:32:24'),
(14269, 34, 12, 452, '10/05/2022', '2022-05-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عطلة نهاية السنة الدراسية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: التزكية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الانشقاق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حفظ واستظهار سورة الانشقاق *الجزء الثاني*&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 06:45:15', '2022-05-11 12:32:19'),
(14270, 34, 12, 452, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : نهاية السنة الدراسية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 06:58:37', '2022-05-11 06:58:37'),
(14271, 34, 12, 452, '09/05/2022', '2022-05-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;اكتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الانشقاق*حفظ واستظهار الجزء الثاني *&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 07:01:16', '2022-05-11 07:01:16'),
(14272, 33, 15, 449, '11/05/2022', '2022-05-11', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:الرياضة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الصرف و التحويل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 07:35:14', '2022-05-11 07:35:14'),
(14273, 33, 15, 449, '11/05/2022', '2022-05-11', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع القسم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 07:36:28', '2022-05-11 07:36:28'),
(14274, 33, 16, 450, '11/05/2022', '2022-05-11', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية :تطور السينما&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 07:38:13', '2022-05-11 07:38:13'),
(14275, 33, 16, 603, '11/05/2022', '2022-05-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 07:42:07', '2022-05-11 07:42:07'),
(14276, 720, 34, 547, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 08:18:05', '2022-05-11 08:18:05'),
(14277, 720, 34, 547, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 08:18:27', '2022-05-11 08:18:27'),
(14278, 720, 36, 544, '11/05/2022', '2022-05-11', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 08:18:45', '2022-05-11 08:18:45'),
(14279, 46, 40, 534, '09/05/2022', '2022-05-09', '08:00', '10:00', '120', '&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-11 12:13:32', '2022-05-11 12:13:32'),
(14280, 46, 38, 533, '09/05/2022', '2022-05-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:14:00', '2022-05-11 12:14:00'),
(14281, 46, 32, 530, '09/05/2022', '2022-05-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;D&eacute;nombrement .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:14:30', '2022-05-11 12:14:30'),
(14282, 46, 34, 531, '10/05/2022', '2022-05-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:15:34', '2022-05-11 12:15:34'),
(14283, 46, 40, 534, '10/05/2022', '2022-05-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:16:42', '2022-05-11 12:16:42'),
(14284, 46, 38, 533, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:17:04', '2022-05-11 12:17:04'),
(14285, 46, 38, 533, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:17:32', '2022-05-11 12:17:32'),
(14286, 46, 40, 534, '11/05/2022', '2022-05-11', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:17:49', '2022-05-11 12:17:49'),
(14287, 46, 34, 531, '11/05/2022', '2022-05-11', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:18:24', '2022-05-11 12:18:24'),
(14288, 46, 36, 532, '11/05/2022', '2022-05-11', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:18:53', '2022-05-11 12:18:53'),
(14289, 720, 34, 547, '11/05/2022', '2022-05-11', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:32:12', '2022-05-11 12:32:12'),
(14290, 34, 12, 452, '10/05/2022', '2022-05-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الكتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة وفق&amp;nbsp; النموذج المكتوب * كتاب القراءة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الحكمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أتقن عملي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أحرص على إتقان عملي أثناء القيام به&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:44:34', '2022-05-11 12:44:34'),
(14291, 34, 12, 452, '11/05/2022', '2022-05-11', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة&amp;nbsp; الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : نهاية السنة الدراسية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:51:41', '2022-05-11 12:51:41'),
(14292, 34, 12, 452, '11/05/2022', '2022-05-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص كتابة صحيحة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*الله المعطي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الله أعطاني كل شئ أحمده وأشكره&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:56:03', '2022-05-11 12:56:03'),
(14293, 34, 12, 452, '11/05/2022', '2022-05-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص كتابة صحيحة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*الله المعطي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الله أعطاني كل شئ أحمده وأشكره&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:58:10', '2022-05-11 12:58:10'),
(14294, 34, 12, 452, '11/05/2022', '2022-05-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص كتابة صحيحة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*الله المعطي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الله أعطاني كل شئ أحمده وأشكره&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 12:58:30', '2022-05-11 12:58:30'),
(14295, 34, 11, 451, '11/05/2022', '2022-05-11', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: تعطلت الطائرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ب ـ ن&amp;nbsp; &amp;nbsp;ـ ث ـ ت&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع&amp;nbsp; جميع الحركات والمدودوضمن جمل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;+ قراءة نص&amp;nbsp; قراءة جيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 13:09:21', '2022-05-11 13:09:21'),
(14296, 34, 11, 451, '11/05/2022', '2022-05-11', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : الإملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; كتابة جمل تتضمن الحروف المدروسة لتصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : سورة الضحى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورة الضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-11 13:12:46', '2022-05-11 13:12:46'),
(14297, 51, 7, 455, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:السينما والمسرح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-11 15:43:42', '2022-05-11 16:05:37'),
(14298, 51, 24, 457, '12/05/2022', '2022-05-12', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح&amp;nbsp; تمارين أطبق ( العطف )&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-11 15:45:00', '2022-05-11 15:45:00'),
(14299, 51, 25, 458, '12/05/2022', '2022-05-12', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الإنشاء والتعبير:تثبيت ودعم(مهارة تلخيص نص)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-11 15:47:27', '2022-05-11 15:47:27'),
(14300, 51, 23, 456, '12/05/2022', '2022-05-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة ( حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-11 15:49:21', '2022-05-11 15:49:21'),
(14302, 51, 23, 456, '13/05/2022', '2022-05-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح&amp;nbsp; تمارين أطبق ( الفعل اللازم والمتعدي)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء؛مهارة كتابة رسالة (حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-11 15:57:31', '2022-05-11 15:57:31'),
(14303, 51, 7, 455, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح&amp;nbsp; تمارين أطبق ( الفعل اللازم والمتعدي)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء؛مهارة كتابة رسالة (حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-11 16:03:26', '2022-05-11 16:03:26'),
(14304, 33, 15, 449, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة الادبية : الرياضة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 06:21:10', '2022-05-12 06:21:10'),
(14305, 33, 15, 602, '12/05/2022', '2022-05-12', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة لتقويم التعلمات و دعمها&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 07:08:47', '2022-05-12 07:08:47'),
(14306, 33, 15, 459, '12/05/2022', '2022-05-12', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;القسط : استقيم كما امرت&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 07:21:39', '2022-05-12 07:21:39'),
(14307, 33, 15, 494, '12/05/2022', '2022-05-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;فن التصميم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 07:22:47', '2022-05-12 07:22:47'),
(14308, 33, 16, 450, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;انشطة داعمة مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 07:24:33', '2022-05-12 07:24:33'),
(14309, 33, 16, 460, '12/05/2022', '2022-05-12', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الوضعية التقويمية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 07:25:16', '2022-05-12 07:25:16'),
(14310, 50, 14, 443, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Addition des nombres d&eacute;cimaux. Ex. 3 /5 /6 P. 99&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 09:24:53', '2022-05-12 09:24:53'),
(14311, 50, 14, 517, '12/05/2022', '2022-05-12', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;De la fleur au fruit P. 84/85&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 09:26:20', '2022-05-12 09:26:20'),
(14312, 34, 11, 451, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: تعطلت الطائرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 09:37:03', '2022-05-12 09:37:03'),
(14313, 34, 11, 451, '12/05/2022', '2022-05-12', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;حصة الدعم&amp;nbsp; ـ قراءة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : دعم في الخط والنقل&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 09:47:44', '2022-05-12 09:47:44'),
(14314, 34, 11, 451, '12/05/2022', '2022-05-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : التعبير الكتابي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة*كراسة التلميذ*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : القسط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أشكر اللله والناس&lt;/p&gt;&lt;p&gt;من لم يشكر&amp;nbsp; الناس لا يشكر الله&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 09:49:52', '2022-05-12 09:49:52'),
(14315, 34, 12, 452, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم في مادة القراءة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*تصفية الصعوبات القرائية + قراءة الحروف مع الحركات والمدود&amp;nbsp; ـ + مقاطع صوتية + نص*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;دعم في الكتابة : دعم في الخط والنقل&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 09:55:07', '2022-05-12 09:55:07'),
(14316, 719, 36, 545, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 10:14:39', '2022-05-12 10:14:39'),
(14317, 719, 36, 545, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 10:15:35', '2022-05-12 10:15:35'),
(14318, 719, 34, 541, '11/05/2022', '2022-05-11', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 10:16:49', '2022-05-12 10:16:49'),
(14322, 719, 36, 545, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 10:19:57', '2022-05-12 10:19:57'),
(14325, 719, 32, 546, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;exercice d\'application&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 10:22:15', '2022-05-12 10:22:15'),
(14324, 719, 34, 541, '12/05/2022', '2022-05-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 10:20:52', '2022-05-12 10:20:52'),
(14326, 720, 36, 548, '12/05/2022', '2022-05-12', '10:00', '12:00', '120', 'Pr&eacute;paration-national', 2, '2022-05-12 11:53:43', '2022-05-12 11:53:43'),
(14327, 720, 34, 547, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 11:56:37', '2022-05-12 11:56:37'),
(14330, 32, 27, 595, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة النقد والحكم أنشطة الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الخامسة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 15:52:52', '2022-05-12 15:52:52'),
(14329, 32, 26, 594, '12/05/2022', '2022-05-12', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعير والإنشاء: مهارة النقد والحكم أنشطة الإنتاج&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 15:46:29', '2022-05-12 15:46:29'),
(14331, 32, 30, 589, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: المجزوءة الرابعة محور التضامن&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة-أسئلة&amp;nbsp; الفهم -أسئلة&amp;nbsp; التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون علوم اللغة: الاستعارة - الطباق -الاستفهام - المقابلة - التمييز&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 15:55:31', '2022-05-12 15:55:31'),
(14332, 46, 34, 531, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:08:48', '2022-05-12 19:08:48'),
(14333, 46, 40, 534, '12/05/2022', '2022-05-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:09:23', '2022-05-12 19:09:23'),
(14334, 46, 38, 533, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:09:41', '2022-05-12 19:09:41'),
(14335, 46, 38, 533, '12/05/2022', '2022-05-12', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:10:04', '2022-05-12 19:10:04'),
(14336, 46, 36, 532, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:10:41', '2022-05-12 19:10:41'),
(14337, 46, 40, 534, '13/05/2022', '2022-05-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:12:10', '2022-05-12 19:12:10'),
(14338, 46, 38, 533, '13/05/2022', '2022-05-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:12:44', '2022-05-12 19:12:44'),
(14339, 46, 40, 534, '13/05/2022', '2022-05-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul de probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:13:28', '2022-05-12 19:13:28'),
(14340, 46, 38, 533, '13/05/2022', '2022-05-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul de probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:13:58', '2022-05-12 19:13:58'),
(14341, 46, 34, 531, '14/05/2022', '2022-05-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:14:21', '2022-05-12 19:14:21'),
(14342, 46, 36, 532, '14/05/2022', '2022-05-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les branches infinies - exercices de renforcement .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:14:46', '2022-05-12 19:14:46'),
(14343, 52, 12, 445, '13/05/2022', '2022-05-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:16:04', '2022-05-12 19:16:04'),
(14344, 52, 12, 426, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:20:36', '2022-05-12 19:20:36'),
(14345, 52, 13, 446, '13/05/2022', '2022-05-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-12 19:21:39', '2022-05-12 19:21:39'),
(14346, 50, 14, 424, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Produire un texte narratif P. 178 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie: La lettre K P. 190 -&amp;nbsp; Texte P. 197 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Le tourisme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 09:41:01', '2022-05-13 09:44:39'),
(14347, 50, 14, 424, '06/05/2022', '2022-05-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Compl&eacute;ter un texte narratif P. 173 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie: La lettre X P. 178 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Pr&eacute;sentation des recherches des &eacute;l&egrave;ves : Le tourisme&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 09:49:19', '2022-05-13 09:49:19'),
(14348, 720, 32, 542, '13/05/2022', '2022-05-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 12:00:53', '2022-05-13 12:00:53'),
(14349, 32, 27, 595, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الخامسة تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسلوب الاختصاص- أسلوب التعجب- أسلوب الذم- الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة حكاية عجيبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 17:53:57', '2022-05-13 17:53:57'),
(14350, 32, 32, 588, '13/05/2022', '2022-05-13', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور التضامن تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة المقارنة والاستنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 17:55:03', '2022-05-13 17:55:03'),
(14351, 32, 32, 588, '13/05/2022', '2022-05-13', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مهارة تحليل صورة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 17:55:49', '2022-05-13 17:55:49'),
(14352, 32, 30, 589, '13/05/2022', '2022-05-13', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة ودعم: محور التضامن&amp;nbsp; تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: المقارنة والاستنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-13 17:56:58', '2022-05-13 17:56:58'),
(14353, 52, 12, 445, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Technique de la multiplication avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-14 20:44:25', '2022-05-14 20:44:25'),
(14354, 52, 12, 426, '16/05/2022', '2022-05-16', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza . Raconter un &eacute;v&eacute;nement v&eacute;cu .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La page 61 .Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les mots de la mati&egrave;re et du vivant .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Le son&amp;nbsp; &quot; ien &quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-14 21:02:25', '2022-05-14 21:02:25'),
(14355, 52, 12, 426, '16/05/2022', '2022-05-16', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : R&eacute;p&eacute;tition .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-14 21:03:11', '2022-05-14 21:03:11'),
(14356, 52, 13, 446, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Le disque et le cercle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-14 21:08:52', '2022-05-14 21:08:52'),
(14357, 52, 13, 427, '16/05/2022', '2022-05-16', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : L \'amiti&eacute; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Page 155 . Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les mots g&eacute;n&eacute;riques ( suite ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-14 21:13:31', '2022-05-14 21:13:31'),
(14358, 720, 34, 547, '13/05/2022', '2022-05-13', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-15 23:05:22', '2022-05-15 23:05:22'),
(14359, 720, 36, 548, '13/05/2022', '2022-05-13', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-15 23:05:47', '2022-05-15 23:05:47'),
(14360, 33, 15, 449, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية: المراة المغربية و الرياضة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في الاملاء الوحدة الاولى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 06:10:51', '2022-05-16 06:12:29'),
(14361, 33, 15, 449, '16/05/2022', '2022-05-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;استثمار في الصرف والتحويل: الوحدة الاولى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;انشطة داعمة مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 06:13:43', '2022-05-16 06:13:43'),
(14362, 33, 16, 450, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:في الممقهى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في الصرف و التحويل : الوحدة 1و2و3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 06:15:45', '2022-05-16 06:15:45'),
(14363, 33, 16, 460, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;استثمار الوحدة الرابعة و الخامسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورة الجن مع الشروحات و الحكم التجويدي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 06:22:39', '2022-05-16 06:22:39'),
(14364, 48, 30, 535, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le N&deg;2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 07:02:19', '2022-05-16 07:02:19'),
(14365, 48, 30, 535, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le N&deg;2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 07:02:35', '2022-05-16 07:02:35'),
(14366, 719, 32, 540, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;EXERCICE D\'APPLICATION&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:15:17', '2022-05-16 08:15:17'),
(14367, 719, 36, 545, '13/05/2022', '2022-05-13', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:15:53', '2022-05-16 08:15:53'),
(14368, 719, 34, 541, '13/05/2022', '2022-05-13', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:16:18', '2022-05-16 08:16:18'),
(14369, 719, 34, 541, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:16:36', '2022-05-16 08:16:36'),
(14370, 719, 36, 545, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:16:57', '2022-05-16 08:16:57'),
(14371, 719, 36, 545, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:17:29', '2022-05-16 08:17:29'),
(14372, 51, 7, 455, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:زرياب في الأندلس&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:26:56', '2022-05-16 08:26:56'),
(14373, 51, 23, 456, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:زرياب في الأندلس&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:اللازم والمتعدي:الأفعال المتعديةإلى مفعولين ليس أصلها مبتدأ وخبر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:29:23', '2022-05-16 08:29:23'),
(14374, 51, 7, 455, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:اللازم والمتعدي:الأفعال المتعديةإلى مفعولين ليس أصلها مبتدأ وخبر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:30:15', '2022-05-16 08:32:07'),
(14375, 51, 25, 458, '16/05/2022', '2022-05-16', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:&amp;nbsp; إلى الموسم إيميلشيل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:34:04', '2022-05-16 08:34:04'),
(14376, 51, 24, 457, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:&amp;nbsp; إلى الموسم إيميلشيل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:34:39', '2022-05-16 08:34:39'),
(14377, 51, 24, 457, '17/05/2022', '2022-05-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:البدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:35:51', '2022-05-16 08:35:51'),
(14378, 51, 25, 458, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:البدل&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:37:11', '2022-05-16 08:37:11'),
(14379, 51, 24, 457, '17/05/2022', '2022-05-17', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:37:52', '2022-05-16 08:37:52'),
(14380, 51, 7, 455, '18/05/2022', '2022-05-18', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:اللازم والمتعدي:الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلها مبتدأ وخبرومفعولين ليس أصلها مبتدأ وخبر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:42:40', '2022-05-16 08:42:40'),
(14381, 51, 7, 455, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px; text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:اللازم&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#3d405c&quot; face=&quot;Circular Std Medium&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 28px;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#3d405c&quot; face=&quot;Circular Std Medium&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 28px;&quot;&gt;النص التطبيقي:اللازم والمتعدي:الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلها مبتدأ&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#3d405c&quot; face=&quot;Circular Std Medium&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 28px;&quot;&gt;&amp;nbsp; وخبر&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px;&quot;&gt;&amp;nbsp;والمتعدي:الأفعال المتعدية إلى مفعولين ليس أصلها مبتدأ وخبر&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:46:06', '2022-05-16 08:46:06'),
(14382, 51, 23, 456, '19/05/2022', '2022-05-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px; text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:اللازم&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#3d405c&quot; face=&quot;Circular Std Medium&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 28px;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#3d405c&quot; face=&quot;Circular Std Medium&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 28px;&quot;&gt;النص التطبيقي:اللازم والمتعدي:الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلها مبتدأ&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#3d405c&quot; face=&quot;Circular Std Medium&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 28px;&quot;&gt;&amp;nbsp; وخبر&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px;&quot;&gt;&amp;nbsp;والمتعدي:الأفعال المتعدية إلى مفعولين ليس أصلها مبتدأ وخبر&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 08:46:34', '2022-05-16 08:46:34'),
(14383, 51, 24, 457, '18/05/2022', '2022-05-18', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:47:43', '2022-05-16 08:47:43'),
(14384, 51, 24, 457, '18/05/2022', '2022-05-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:48:26', '2022-05-16 08:48:26'),
(14385, 51, 24, 457, '18/05/2022', '2022-05-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:49:24', '2022-05-16 08:49:24'),
(14386, 51, 24, 457, '19/05/2022', '2022-05-19', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:50:05', '2022-05-16 08:50:05'),
(14387, 51, 25, 458, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي:العطف والبدل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-16 08:50:39', '2022-05-16 08:50:39'),
(14388, 34, 12, 452, '13/05/2022', '2022-05-13', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : وصف لعبة كرة القدم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة كتابية*يتمكن المتعلم من وصف لعبة كرة القدم&amp;nbsp; بإتمام فقرة بكلمات مناسبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 12:37:22', '2022-05-16 12:37:22'),
(14389, 34, 11, 451, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : تعطلت الطائرة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; فهم مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 12:44:33', '2022-05-16 12:44:33'),
(14390, 34, 11, 451, '16/05/2022', '2022-05-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراؤءة&amp;nbsp; الحروف مع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة جمل + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة كلمات وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : سورة الضحى : استظهار سورة الضحى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 12:48:45', '2022-05-16 12:48:45'),
(14391, 46, 40, 534, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 13:06:23', '2022-05-16 13:06:23'),
(14392, 46, 36, 532, '16/05/2022', '2022-05-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul de probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 13:06:42', '2022-05-16 13:06:42'),
(14393, 46, 32, 530, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:30', '120', 'Contr&ocirc;le N&deg;2 .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-16 13:07:18', '2022-05-16 13:07:18'),
(14394, 48, 28, 536, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exemple 1.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II-variation d\'une fonction num&eacute;rique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remarque.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III-valeurs maximales et valeurs minimales d\'une fonction num&eacute;rique sur un intervalle.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 13:23:21', '2022-05-16 13:23:21'),
(14395, 52, 13, 446, '17/05/2022', '2022-05-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Le disque et le cercle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 20:14:31', '2022-05-16 20:14:31'),
(14396, 52, 13, 427, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : L\'eau permet la vie . ( page 155 )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : L\'accord sujet verbe ( 2 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Compl&egrave;te les mots avec les lettres et les mots&amp;nbsp; ( page 162 )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 20:28:50', '2022-05-16 20:28:50'),
(14397, 52, 12, 445, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;solution de probl&egrave;mes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 20:29:48', '2022-05-16 20:29:48'),
(14398, 52, 13, 427, '17/05/2022', '2022-05-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Le voyage de l\'eau .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : IL pleure dans mon c&oelig;ur .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : L\'accord du verbe avec le sujet ( 2 ) .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-16 20:36:34', '2022-05-16 20:36:34'),
(14399, 33, 16, 450, '17/05/2022', '2022-05-17', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب الوحدة الأولى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :؟أنشطة داعمة في الوحدة الاولى والثانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 06:28:21', '2022-05-17 06:28:21'),
(14400, 33, 16, 495, '17/05/2022', '2022-05-17', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;استعمال اللون المسطح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 06:30:09', '2022-05-17 06:30:09'),
(14401, 33, 15, 449, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:المرأة المغربية و الرياضة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي:السيرة الذاتية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 06:32:54', '2022-05-17 06:32:54'),
(14402, 33, 15, 449, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 06:33:22', '2022-05-17 06:33:22'),
(14403, 34, 12, 452, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في&amp;nbsp; العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على شخصيات الحكاية وزمكانها وأحداثها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الشجرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 07:55:50', '2022-05-17 07:55:50'),
(14404, 34, 12, 452, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة وفق النموذج المكتوب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الانشقاق*حفظ واستظهار الجزء الثاني من سورة الانشقاق ص 75&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 08:01:59', '2022-05-17 08:01:59'),
(14405, 34, 12, 452, '17/05/2022', '2022-05-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الشجرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 08:05:28', '2022-05-17 08:05:28'),
(14406, 34, 12, 452, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة وفق النموذج المكتوب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : وصف لعبة *تمرين كتابي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*الله المعطي* يتمكن المتعلم من التعرف على ان الله هو المعطي والمانع لكل ما يضرنا&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 08:19:03', '2022-05-17 08:19:03'),
(14407, 34, 11, 451, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : تعطلت الطائرة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من سرد الحكاية وتعرف أحداثها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع الحركات والمدود+ قراءة جمل + قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 08:25:24', '2022-05-17 08:25:24');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(14408, 34, 11, 451, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; كتابة&amp;nbsp; جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: القسط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أشكر الله والناس*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف أنه لزاما علينا أن نشكر الله والناس على كل شئ&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 08:43:35', '2022-05-17 08:43:35'),
(14409, 46, 34, 531, '17/05/2022', '2022-05-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul de probabilit&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 14:01:39', '2022-05-17 14:01:39'),
(14410, 46, 40, 534, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 14:02:09', '2022-05-17 14:02:09'),
(14411, 46, 38, 533, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 14:02:27', '2022-05-17 14:02:27'),
(14412, 46, 38, 533, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:30', '15:30', '60', 'G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-17 14:02:58', '2022-05-17 14:02:58'),
(14413, 32, 26, 594, '17/05/2022', '2022-05-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: النص التطبيقي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم- أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسلوب التعجب- أسلوب المدح والذم -أسلوب التفضيل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: حكاية عجيبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 14:51:18', '2022-05-17 14:51:18'),
(14414, 32, 32, 588, '17/05/2022', '2022-05-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة:&amp;nbsp; علوم اللغة التمييز والعدد&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 14:52:14', '2022-05-17 14:52:14'),
(14415, 32, 32, 588, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;(دعم ومراجعة : علوم اللغة التمييز - العدد( تتمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 14:53:44', '2022-05-17 14:53:44'),
(14416, 52, 12, 445, '18/05/2022', '2022-05-18', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;solution de probl&egrave;mes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 19:36:16', '2022-05-17 19:36:16'),
(14417, 52, 12, 426, '18/05/2022', '2022-05-18', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : Le voyage de l\'eau .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Moelleux coulants au chocolat .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les feuilles des plantes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 19:43:33', '2022-05-17 19:43:33'),
(14418, 52, 12, 426, '18/05/2022', '2022-05-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercice &eacute;crit : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : R&eacute;p&eacute;tition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 19:44:46', '2022-05-17 19:44:46'),
(14419, 52, 13, 446, '18/05/2022', '2022-05-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 19:45:58', '2022-05-17 19:45:58'),
(14420, 52, 13, 427, '18/05/2022', '2022-05-18', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : L\'eau est pr&eacute;cieuse .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : La marche du chien .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Dans la temp&ecirc;te .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-17 19:55:29', '2022-05-17 19:55:29'),
(14421, 33, 15, 449, '18/05/2022', '2022-05-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:المرأة المغربية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح الأنشطة الداعمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 07:08:10', '2022-05-18 07:08:10'),
(14422, 33, 15, 449, '18/05/2022', '2022-05-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الاملاء:أنشطة داعمة مع التصحيح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع القسم:قيمة العفو&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 07:09:06', '2022-05-18 07:09:06'),
(14423, 33, 16, 450, '18/05/2022', '2022-05-18', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية :لا للعنف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:استثمارقصة واقعية و خيالية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 07:11:54', '2022-05-18 07:11:54'),
(14424, 33, 16, 450, '18/05/2022', '2022-05-18', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية :لا للعنف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:استثمارقصة واقعية و خيالية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح الأنشطة الداعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 07:12:54', '2022-05-18 07:12:54'),
(14425, 33, 16, 603, '18/05/2022', '2022-05-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 07:13:27', '2022-05-18 07:13:27'),
(14426, 720, 34, 547, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:06:57', '2022-05-18 08:06:57'),
(14427, 720, 36, 544, '17/05/2022', '2022-05-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:07:40', '2022-05-18 08:07:40'),
(14428, 720, 34, 547, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:08:08', '2022-05-18 08:08:08'),
(14429, 720, 34, 543, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le surveill&eacute; N2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:08:47', '2022-05-18 08:08:47'),
(14430, 720, 34, 543, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:09:13', '2022-05-18 08:09:13'),
(14431, 720, 34, 547, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:11:44', '2022-05-18 08:11:44'),
(14432, 720, 36, 544, '18/05/2022', '2022-05-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le surveill&eacute; N2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:12:07', '2022-05-18 08:12:07'),
(14434, 720, 34, 547, '18/05/2022', '2022-05-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le surveill&eacute; N2&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:15:42', '2022-05-18 08:15:42'),
(14435, 719, 36, 545, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:17:47', '2022-05-18 08:17:47'),
(14436, 719, 36, 545, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:18:11', '2022-05-18 08:18:11'),
(14437, 719, 36, 545, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:18:34', '2022-05-18 08:18:34'),
(14438, 719, 34, 541, '18/05/2022', '2022-05-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:19:22', '2022-05-18 08:19:22'),
(14439, 719, 36, 545, '18/05/2022', '2022-05-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:19:58', '2022-05-18 08:19:58'),
(14440, 720, 36, 544, '10/05/2022', '2022-05-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 08:20:08', '2022-05-18 08:20:08'),
(14441, 34, 11, 451, '18/05/2022', '2022-05-18', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث&amp;nbsp; :دمية وسيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على شخصيات الحكاية وزمكانها&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود + قراءة جمل +&lt;/p&gt;&lt;p&gt;نص *وانطلق القطار* ص 138&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 09:01:10', '2022-05-18 09:01:10'),
(14442, 34, 11, 451, '18/05/2022', '2022-05-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة كلمات وجمل وفق النموذج المكتوب ص 140&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : الحكمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* أتحدث بنعم الله تعالى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; التعود على شكر الله وحمده&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 09:06:52', '2022-05-18 09:06:52'),
(14443, 34, 11, 451, '18/05/2022', '2022-05-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة كلمات وجمل وفق النموذج المكتوب ص 140&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : الحكمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* أتحدث بنعم الله تعالى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; التعود على شكر الله وحمده&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 09:40:58', '2022-05-18 09:40:58'),
(14444, 33, 15, 602, '19/05/2022', '2022-05-19', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 10:36:02', '2022-05-18 10:36:02'),
(14445, 33, 15, 459, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار الاقتداء :حب الرسول&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 10:36:57', '2022-05-18 10:36:57'),
(14446, 33, 16, 495, '19/05/2022', '2022-05-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;استعمال الللون المتدرج&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 10:38:20', '2022-05-18 10:38:20'),
(14447, 33, 16, 450, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية :لا لللعنف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء :أنشطة داعمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 10:39:53', '2022-05-18 10:39:53'),
(14448, 33, 16, 466, '19/05/2022', '2022-05-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&amp;nbsp; مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 10:40:45', '2022-05-18 10:40:45'),
(14449, 32, 29, 597, '18/05/2022', '2022-05-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة إعداد تقرير&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق: الخطوات الإجرائية لكتابة تقرير&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تحديد الموضوع - جمع المعلومات-&amp;nbsp; عناصر التقرير- وضعية التلفظ- الأسلوب المستعمل في نقل الوقائع- اللغة المستعملة في التقرير-&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 13:04:48', '2022-05-18 13:04:48'),
(14450, 32, 28, 596, '18/05/2022', '2022-05-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة إعداد تقرير&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق: الخطوات الإجرائية لكتابة تقرير&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تحديد الموضوع - جمع المعلومات-&amp;nbsp; عناصر التقرير- وضعية التلفظ- الأسلوب المستعمل في نقل الوقائع- اللغة المستعملة في التقرير-&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 13:05:08', '2022-05-18 13:05:08'),
(14451, 32, 26, 594, '18/05/2022', '2022-05-18', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة : تطبيقات أسلوب التعجب&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 13:05:52', '2022-05-18 13:05:52'),
(14452, 32, 32, 588, '18/05/2022', '2022-05-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي الثالث&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص- مكون علوم اللغة - مكون التعبير والإنشاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 13:06:48', '2022-05-18 13:06:48'),
(14453, 52, 12, 445, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Le voyage de l\'eau .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Exercices . Voir feuille .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 20:18:20', '2022-05-18 20:18:20'),
(14454, 52, 12, 426, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Conjugaison : Le futur des verbes &ecirc;tre et avoir .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe . R&eacute;p&eacute;tition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 20:21:34', '2022-05-18 20:21:34'),
(14455, 52, 13, 446, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 20:24:53', '2022-05-18 20:24:53'),
(14456, 46, 40, 534, '18/05/2022', '2022-05-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 21:29:06', '2022-05-18 21:29:06'),
(14457, 46, 34, 531, '18/05/2022', '2022-05-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 21:29:31', '2022-05-18 21:29:31'),
(14458, 46, 36, 532, '18/05/2022', '2022-05-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les branches infinies&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 21:29:54', '2022-05-18 21:29:54'),
(14459, 46, 40, 534, '18/05/2022', '2022-05-18', '14:30', '15:30', '60', 'Calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-18 21:30:23', '2022-05-18 21:30:23'),
(14460, 52, 13, 427, '19/05/2022', '2022-05-19', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Auto -dict&eacute;e : La jument rousse .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Ecrire une po&eacute;sie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : La marche du chien .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe&amp;nbsp; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-18 21:35:34', '2022-05-18 21:35:34'),
(14461, 46, 34, 531, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Controle + calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:00:32', '2022-05-19 14:00:32'),
(14462, 46, 40, 534, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '12:00', '120', 'Controle + calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-19 14:01:09', '2022-05-19 14:01:09'),
(14463, 46, 38, 533, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Controle + suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:01:51', '2022-05-19 14:01:51'),
(14464, 46, 38, 533, '19/05/2022', '2022-05-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Controle + suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:02:12', '2022-05-19 14:02:12'),
(14465, 46, 36, 532, '20/05/2022', '2022-05-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Controle + Calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:02:53', '2022-05-19 14:02:53'),
(14466, 46, 40, 534, '20/05/2022', '2022-05-20', '12:30', '13:30', '60', 'Les suites num&eacute;riques .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-19 14:03:25', '2022-05-19 14:03:25'),
(14467, 46, 38, 533, '20/05/2022', '2022-05-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:03:52', '2022-05-19 14:03:52'),
(14468, 46, 38, 533, '20/05/2022', '2022-05-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:04:21', '2022-05-19 14:04:21'),
(14469, 46, 38, 533, '20/05/2022', '2022-05-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 14:04:46', '2022-05-19 14:05:45'),
(14470, 32, 30, 589, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي محور الخطاب الإشهاري&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم - اسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: المصادر - العدد - الأمر - النسبة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: توسيع فكرة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 18:32:32', '2022-05-19 18:32:32'),
(14471, 32, 27, 595, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استظهار الدروس اللغوية: التعجب - أسلوب المدح والذم - أسلوب النداء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;فرض سريع&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 18:33:44', '2022-05-19 18:33:44'),
(14472, 32, 26, 594, '19/05/2022', '2022-05-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استظهار الدروس اللغوية: التعجب - أسلوب المدح والذم - أسلوب النداء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 18:34:15', '2022-05-19 18:34:15'),
(14473, 52, 12, 445, '20/05/2022', '2022-05-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Correction&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 20:06:40', '2022-05-19 20:06:40'),
(14474, 52, 12, 426, '20/05/2022', '2022-05-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 20:08:21', '2022-05-19 20:08:21'),
(14475, 52, 13, 427, '20/05/2022', '2022-05-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 20:09:42', '2022-05-19 20:09:42'),
(14476, 34, 12, 452, '18/05/2022', '2022-05-18', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :عيد الشجرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 21:09:45', '2022-05-19 21:09:45'),
(14477, 34, 12, 452, '18/05/2022', '2022-05-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة :إملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص كتابة سليمة بدون أخطاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الحكمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*احمد الله على نعمه*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعود على حمد الله تعالى وشكره على كل نعمه&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 21:16:58', '2022-05-19 21:16:58'),
(14478, 34, 11, 451, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود + قراءة جمل + قراءة نص&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 21:23:40', '2022-05-19 21:23:40'),
(14479, 34, 11, 451, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;حصة الدعم في القراءة والكتابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية *سورة الضحى*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من استظهار سورة الضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 21:27:13', '2022-05-19 21:27:13'),
(14480, 34, 12, 452, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم في اللغة العربية *قراءة + كتابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصفية الصعوبات القرائية +كتابة نماذج خطية وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-19 21:30:13', '2022-05-19 21:30:13'),
(14481, 33, 16, 450, '20/05/2022', '2022-05-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:35:19', '2022-05-20 07:35:19'),
(14482, 33, 15, 459, '20/05/2022', '2022-05-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار سورة الجن الجزء الثالث&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:36:28', '2022-05-20 07:36:28'),
(14483, 33, 15, 465, '20/05/2022', '2022-05-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;انشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:37:42', '2022-05-20 07:37:42'),
(14484, 720, 36, 548, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le surveill&eacute; N2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:38:31', '2022-05-20 07:38:31'),
(14485, 33, 16, 460, '20/05/2022', '2022-05-20', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;تصحيح الوضعية التقويمية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:38:39', '2022-05-20 07:38:39'),
(14486, 720, 34, 547, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:39:19', '2022-05-20 07:39:19'),
(14487, 720, 32, 542, '20/05/2022', '2022-05-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le surveill&eacute; N2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:39:33', '2022-05-20 07:39:33'),
(14488, 33, 16, 450, '20/05/2022', '2022-05-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الانشطة الداعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 07:39:37', '2022-05-20 07:39:37'),
(14489, 50, 14, 424, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation: Grammaire - Conjugaison P. 194/195 - Mes apprentissages.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 08:43:15', '2022-05-20 08:43:15'),
(14490, 719, 36, 545, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;contr&ocirc;le continu n&deg;2 semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 10:03:45', '2022-05-20 10:03:45'),
(14491, 719, 34, 541, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;contr&ocirc;le continu n&deg;2 semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 10:04:15', '2022-05-20 10:04:15'),
(14492, 719, 32, 546, '19/05/2022', '2022-05-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;contr&ocirc;le continu n&deg;2 semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 10:04:48', '2022-05-20 10:04:48'),
(14493, 719, 32, 540, '20/05/2022', '2022-05-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;contr&ocirc;le continu n&deg;2 semestre 2&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 10:05:02', '2022-05-20 10:05:02'),
(14494, 719, 36, 545, '20/05/2022', '2022-05-20', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 10:05:20', '2022-05-20 10:05:20'),
(14495, 719, 34, 541, '20/05/2022', '2022-05-20', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 10:05:42', '2022-05-20 10:05:42'),
(14496, 32, 27, 595, '20/05/2022', '2022-05-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض السريع&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 17:16:02', '2022-05-20 17:16:02'),
(14497, 46, 36, 532, '21/05/2022', '2022-05-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonction&nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 17:16:45', '2022-05-20 17:17:15'),
(14498, 32, 32, 588, '20/05/2022', '2022-05-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور الخطاب السياسي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 17:17:11', '2022-05-20 17:17:11'),
(14499, 46, 34, 531, '21/05/2022', '2022-05-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonction + Suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 17:17:44', '2022-05-20 17:17:44'),
(14500, 32, 32, 588, '20/05/2022', '2022-05-20', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة:&amp;nbsp; محور الخطاب السياسي تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون علوم اللغة: النسبة - العدد - أسلوب الاستفهام&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 17:19:34', '2022-05-20 17:19:34'),
(14501, 32, 30, 589, '20/05/2022', '2022-05-20', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة:&amp;nbsp; محور الخطاب السياسي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الفهم - الملاحظة -التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون علوم اللغة: النسبة - العدد - أسلوب الاستفهام&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 17:20:38', '2022-05-20 17:20:38'),
(14502, 720, 34, 547, '20/05/2022', '2022-05-20', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 21:33:48', '2022-05-20 21:33:48'),
(14503, 720, 36, 544, '20/05/2022', '2022-05-20', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Correction du contr&ocirc;le surveill&eacute; N2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-20 21:34:24', '2022-05-20 21:34:24'),
(14504, 52, 12, 445, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;solution de probl&egrave;mes ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-22 19:55:10', '2022-05-22 19:55:10'),
(14505, 52, 12, 426, '23/05/2022', '2022-05-23', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : L\'eau est pr&eacute;cieuse .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Moelleux coulant au chocolat .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-22 19:58:09', '2022-05-22 19:58:09'),
(14506, 52, 12, 426, '23/05/2022', '2022-05-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Lexique : Les mots du temps . Exercices et correction&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-22 20:02:08', '2022-05-22 20:02:08'),
(14507, 52, 13, 446, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-22 20:03:22', '2022-05-22 20:03:22'),
(14508, 52, 13, 427, '23/05/2022', '2022-05-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Il pleure dans mon c&oelig;ur .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La fianc&eacute;e du d&eacute;sert .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les mots g&eacute;n&eacute;rique . Exercices .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-22 20:10:35', '2022-05-22 20:10:35'),
(14509, 33, 15, 449, '23/05/2022', '2022-05-23', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:الألعاب الأولمبية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في الصرف و التحويل&amp;nbsp; الوحدة الاولى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :كرة السلة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 06:31:04', '2022-05-23 06:32:50'),
(14510, 33, 15, 449, '23/05/2022', '2022-05-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;استثمار في الاملاء&amp;nbsp; الوحدة الاولى&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 06:31:51', '2022-05-23 06:31:51'),
(14511, 33, 16, 450, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:في مسرح الحلقة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في الصرف و التحويل :الوحدة الثانية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 06:35:21', '2022-05-23 06:35:21'),
(14512, 33, 16, 460, '23/05/2022', '2022-05-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;استثمار في الوحدة الثانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 06:36:03', '2022-05-23 06:36:03'),
(14513, 51, 7, 455, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:رقصة أحواش&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:12:31', '2022-05-23 09:12:31'),
(14514, 51, 25, 458, '23/05/2022', '2022-05-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:كن مثقفا&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:13:30', '2022-05-23 09:13:30'),
(14515, 51, 24, 457, '23/05/2022', '2022-05-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:كن مثقفا&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:13:55', '2022-05-23 09:13:55'),
(14516, 51, 23, 456, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:رقصة أحواش&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:المبني للمجهول وأحكامه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:17:45', '2022-05-23 09:17:45'),
(14517, 51, 7, 455, '23/05/2022', '2022-05-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:المبني للمجهول وأحكامه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:19:42', '2022-05-23 09:19:42'),
(14518, 51, 25, 458, '23/05/2022', '2022-05-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:المذكر والمؤنث&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت&amp;nbsp; مهارة كتابة تقرير&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:22:28', '2022-05-23 09:22:28'),
(14519, 719, 34, 541, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 09:28:38', '2022-05-23 09:28:38'),
(14520, 719, 36, 545, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 09:28:58', '2022-05-23 09:28:58'),
(14521, 719, 36, 545, '23/05/2022', '2022-05-23', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 09:29:21', '2022-05-23 09:29:21'),
(14522, 51, 24, 457, '24/05/2022', '2022-05-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:المذكر&amp;nbsp; والمؤنث&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:40:10', '2022-05-23 09:40:10'),
(14523, 51, 25, 458, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:المذكر&amp;nbsp; والمؤنث&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;كتابة تقرير&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:41:12', '2022-05-23 09:41:12'),
(14524, 51, 24, 457, '24/05/2022', '2022-05-24', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;كتابة تقرير&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:42:15', '2022-05-23 09:42:15'),
(14525, 51, 7, 455, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:المبني للمجهول وأحكامه&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:43:33', '2022-05-23 09:43:33'),
(14526, 51, 7, 455, '25/05/2022', '2022-05-25', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة حصة الإنتاج&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:46:46', '2022-05-23 09:46:46'),
(14607, 46, 40, 534, '24/05/2022', '2022-05-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions + Suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:37:44', '2022-05-24 11:37:44'),
(14528, 51, 24, 457, '25/05/2022', '2022-05-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق المذكر والمؤنث&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:50:20', '2022-05-23 09:50:20'),
(14529, 51, 25, 458, '25/05/2022', '2022-05-25', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:كن مثقفا&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 09:51:47', '2022-05-24 11:01:34'),
(14611, 50, 14, 424, '23/05/2022', '2022-05-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:48:26', '2022-05-24 11:48:26'),
(14612, 50, 14, 443, '23/05/2022', '2022-05-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Mesure des capacit&eacute;s. Ex. 1 P. 100 - Ex. 2 P. 101&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:50:58', '2022-05-24 11:50:58'),
(14608, 46, 34, 531, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:38:11', '2022-05-24 11:38:11'),
(14609, 46, 38, 533, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les complexes + les fonctions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:39:26', '2022-05-24 11:39:26'),
(14610, 50, 14, 424, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Le probl&egrave;me P. 206/207 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Consolidation en conjugaison: Fiche d\'exercices + Contr&ocirc;le d\'apprentissage des participes pass&eacute;s + Verbes qui se conjuguent avec l\'auxiliaire &quot;&ecirc;tre&quot; au pass&eacute; compos&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Contr&ocirc;le d\'apprentissage des 10 premiers pays, leurs capitales et leurs habitants.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:48:02', '2022-05-24 11:48:02'),
(14536, 51, 23, 456, '27/05/2022', '2022-05-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي: رقصة أحواش&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق المبني للمجهول وأحكامه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 10:24:17', '2022-05-23 10:24:17'),
(14537, 51, 7, 455, '27/05/2022', '2022-05-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي: رقصة أحواش&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق المبني للمجهول وأحكامه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-23 10:24:58', '2022-05-23 10:24:58'),
(14538, 34, 12, 452, '20/05/2022', '2022-05-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي: وصف لعبة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من وصف لعبة يحبها ص 150&amp;nbsp; من كتاب القراءة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 12:32:46', '2022-05-23 12:32:46'),
(14539, 34, 11, 451, '20/05/2022', '2022-05-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع حميع الحركات والمدود+ قراءة كلمات + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب&amp;nbsp; كلمات للحصول&amp;nbsp; على جمل مفيدة * كراسة الكتابة + كتاب القراءة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 12:36:29', '2022-05-23 12:36:29'),
(14540, 34, 11, 451, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة على&amp;nbsp; أسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود + قراءة&amp;nbsp; كلمات وجمل + قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 12:49:34', '2022-05-23 12:49:34'),
(14541, 34, 11, 451, '23/05/2022', '2022-05-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الكتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة و نقل النص المقروء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الحكمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أشكر الله والناس*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعود على شكر الله وحمده وشكر الناس&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 12:54:45', '2022-05-23 12:54:45'),
(14542, 34, 12, 452, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم ن التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الشجرة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 13:00:39', '2022-05-23 13:00:39'),
(14543, 46, 40, 534, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '10:00', '120', 'Les complexes + Proba&amp;nbsp;', 2, '2022-05-23 13:00:44', '2022-05-23 13:00:44'),
(14544, 46, 36, 532, '23/05/2022', '2022-05-23', '10:00', '12:00', '120', 'Etude de fonctions .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-23 13:01:28', '2022-05-23 13:01:28'),
(14545, 46, 32, 530, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;D&eacute;nombrement .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 13:01:55', '2022-05-23 13:01:55'),
(14546, 34, 12, 452, '23/05/2022', '2022-05-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أذكر الله *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكمن المتعلم من التعود على&amp;nbsp; التسبيح&amp;nbsp; وذكرالله بصفة اعتيادية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 13:05:34', '2022-05-23 13:05:34'),
(14547, 52, 13, 446, '24/05/2022', '2022-05-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 19:36:18', '2022-05-23 19:36:18'),
(14548, 52, 13, 427, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Orthographe : L\'accord&amp;nbsp; dans le groupe nominal .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La fianc&eacute;e du d&eacute;sert .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Mes apprentissages . page 168 .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 19:47:47', '2022-05-23 19:47:47'),
(14549, 52, 12, 445, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : &Eacute;valuation .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 19:49:25', '2022-05-23 19:49:25'),
(14550, 52, 12, 426, '24/05/2022', '2022-05-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : Le voyage de l\'eau .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Il pleure dans mon c&oelig;ur ( suite ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : L\'accord dans le groupe nominal .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 19:53:22', '2022-05-23 19:53:22'),
(14551, 32, 26, 594, '23/05/2022', '2022-05-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;(دعم ومراجعة استعدادا للفرض الثاني : الوحدة الخامسة (المجال السكاني&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مكون النص القرائي: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 20:46:57', '2022-05-23 20:46:57'),
(14552, 32, 30, 589, '23/05/2022', '2022-05-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مجور الخطاب الساسي&amp;nbsp; &amp;nbsp;تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: توسيع فكرة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تطبيقات كتابية: المصادر - النسبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 20:51:07', '2022-05-23 20:51:07'),
(14553, 32, 34, 590, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مجور الخطاب الساسي&amp;nbsp; &amp;nbsp;تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: توسيع فكرة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تطبيقات كتابية: المصادر - النسبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-23 20:51:48', '2022-05-23 20:51:48'),
(14554, 33, 16, 450, '24/05/2022', '2022-05-24', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;القراءة المسترسلة:في مسرح الحلقة الجزء الثاني&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في التراكيب :الوحدة الثانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في التعبير الكتابي:قصة واقعية و خيالية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:07:32', '2022-05-24 06:07:32'),
(14555, 33, 16, 495, '24/05/2022', '2022-05-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;استعمال الللون المسطح (2)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:08:47', '2022-05-24 06:08:47'),
(14556, 33, 15, 449, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة :الألعاب الولمبية الجزء الثاني&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ااستثمار في التراكيب :الجزء الثاني&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في التعبير الكتابي :كتابة السيرة الذاتية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:11:47', '2022-05-24 06:11:47'),
(14557, 33, 15, 449, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:12:14', '2022-05-24 06:12:14'),
(14558, 33, 15, 449, '25/05/2022', '2022-05-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:الألعاب الأولمبية الجزء الثاني&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي ::السباحة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار في الاملاء :الوحدة الثانية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:14:23', '2022-05-24 06:14:23'),
(14559, 33, 15, 449, '25/05/2022', '2022-05-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;استثمار في التعبير الكتابي :الوحدة 1و2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع القسم:قيمة العفو&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:15:24', '2022-05-24 06:15:24'),
(14560, 33, 16, 450, '25/05/2022', '2022-05-25', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الادبية :لا للعنف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :استثمار في مهارة كتابة المقال و مهارة الحوار&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:17:11', '2022-05-24 06:17:11'),
(14561, 33, 16, 603, '25/05/2022', '2022-05-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مادة الاجتماعيات&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:18:10', '2022-05-24 06:18:10'),
(14562, 34, 12, 452, '24/05/2022', '2022-05-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الشجرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مصمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 06:58:19', '2022-05-24 06:58:19'),
(14563, 34, 12, 452, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الكتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:وصف لعبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من وصف لعبة يحبها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء : الألف تامقصورة والممدودة في الأسماء&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 07:04:46', '2022-05-24 07:04:46'),
(14564, 48, 28, 536, '23/05/2022', '2022-05-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercice 2 page 274.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 4 page 274&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 07:06:07', '2022-05-24 07:06:07'),
(14565, 48, 30, 535, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;quations diff&eacute;rentielles.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 7: &Eacute;tudes des fonctions num&eacute;rique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- les asymptotes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 07:08:42', '2022-05-24 07:08:42'),
(14566, 34, 11, 451, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:&amp;nbsp; سيارة ودمية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع الحركات والمدود +قراءة الجمل + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 07:30:50', '2022-05-24 07:30:50'),
(14567, 34, 11, 451, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من نقل نص وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: سورة الضحى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; استظهار سورة الضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 07:32:59', '2022-05-24 07:32:59'),
(14568, 53, 16, 432, '04/05/2022', '2022-05-04', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : Saadia Azgoun +questions de compr&eacute;hension&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:32:30', '2022-05-24 08:32:30'),
(14569, 53, 16, 432, '04/05/2022', '2022-05-04', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;*&Eacute;valuation : lexique+grammaire+conjugaison+orthographe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Correction&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:33:40', '2022-05-24 08:33:40'),
(14570, 53, 23, 429, '04/05/2022', '2022-05-04', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*R&eacute;daction : r&eacute;diger un conte &agrave; partir d\'une bande dessin&eacute;e en introduisant la description.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;valuation et soutien&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:35:09', '2022-05-24 08:35:09'),
(14571, 53, 7, 428, '04/05/2022', '2022-05-04', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*&Eacute;valuation et soutien&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:35:44', '2022-05-24 08:35:44'),
(14572, 53, 16, 432, '05/05/2022', '2022-05-05', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture diction : La vie c\'est comme un jardin&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Communication : dialogue&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Production de l\'&eacute;crit : d&eacute;crire un lieu&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:37:14', '2022-05-24 08:37:14'),
(14573, 53, 23, 429, '05/05/2022', '2022-05-05', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : Le plus bel enfant du monde./ Plut&ocirc;t belle que jolie. ( Paysage et portrait)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:39:08', '2022-05-24 08:39:08'),
(14574, 53, 24, 430, '06/05/2022', '2022-05-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : l\'effet du coup de th&eacute;&acirc;tre sur la progression de l\'intrigue.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : le discours rapporte (direct et indirect : verbe introducteur au pr&eacute;sent)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:41:25', '2022-05-24 08:41:25'),
(14575, 53, 25, 431, '06/05/2022', '2022-05-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : l\'effet du coup de th&eacute;&acirc;tre sur la progression de l\'intrigue.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : le discours rapport&eacute; (direct et indirect : verbe introducteur au pr&eacute;sent)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:43:00', '2022-05-24 08:43:00'),
(14576, 53, 25, 431, '10/05/2022', '2022-05-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : Repr&eacute;sentation du d&eacute;nouement d\'une pi&egrave;ce th&eacute;&acirc;trale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : Promettre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire :les valeurs du pr&eacute;sent&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:55:41', '2022-05-24 08:55:41'),
(14577, 53, 24, 430, '10/05/2022', '2022-05-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : Repr&eacute;sentation du d&eacute;nouement d\'une pi&egrave;ce th&eacute;&acirc;trale.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : Promettre.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : Les valeurs du pr&eacute;sent.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:57:00', '2022-05-24 08:57:00'),
(14578, 53, 7, 428, '10/05/2022', '2022-05-10', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;* Lecture : portrait et paysage.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;-Le plus bel enfant du monde./ Plut&ocirc;t belle que jolie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:58:32', '2022-05-24 08:58:32'),
(14579, 53, 16, 432, '10/05/2022', '2022-05-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : Les civilisations universelles&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Exercices de conjugaison+ correction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 08:59:49', '2022-05-24 08:59:49'),
(14580, 53, 16, 432, '11/05/2022', '2022-05-11', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Communication : Raconter un &eacute;v&egrave;nement d&eacute;j&agrave; v&eacute;cu.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:05:50', '2022-05-24 09:05:50'),
(14581, 53, 16, 432, '11/05/2022', '2022-05-11', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : La grande encyclop&eacute;die.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Grammaire : Discours direct et indirect (exercices+correction)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Conjugaison : Imparfait (exercices+correction)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:08:03', '2022-05-24 09:08:03'),
(14582, 53, 23, 429, '11/05/2022', '2022-05-11', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : Portrait et paysage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Rem&eacute;diation : Texte+ questions de compr&eacute;hension+ activit&eacute;s de langue&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:09:27', '2022-05-24 09:09:27'),
(14583, 53, 7, 428, '11/05/2022', '2022-05-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Rem&eacute;diation : texte+questions de compr&eacute;hension+activit&eacute;s de langue&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:10:24', '2022-05-24 09:10:24'),
(14584, 53, 16, 432, '12/05/2022', '2022-05-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture :Les Mayas + questions de compr&eacute;hension&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Exercices+ correction&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:11:47', '2022-05-24 09:11:47'),
(14585, 53, 23, 429, '12/05/2022', '2022-05-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : Je ne suis pas un gar&ccedil;on.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Correction de l\'&eacute;valuation&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:12:48', '2022-05-24 09:12:48'),
(14586, 53, 25, 431, '13/05/2022', '2022-05-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*R&eacute;vision des le&ccedil;ons de la deuxi&egrave;me p&eacute;riode&quot;Le th&eacute;&acirc;tre&quot;+ exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:13:50', '2022-05-24 09:19:00'),
(14587, 53, 24, 430, '13/05/2022', '2022-05-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*R&eacute;vision des le&ccedil;ons de la deuxi&egrave;me p&eacute;riode &quot; Le th&eacute;&acirc;tre&quot;+ exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:14:46', '2022-05-24 09:17:01'),
(14588, 53, 16, 432, '16/05/2022', '2022-05-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : De l\'agriculture &agrave; l\'&eacute;criture en M&eacute;sopotamie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:22:10', '2022-05-24 09:22:10'),
(14589, 53, 16, 432, '16/05/2022', '2022-05-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Grammaire : R&eacute;vision+ exercices&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-la phr. nominale et verbale/-les adj. &eacute;pith&egrave;te et attribut /-la pronominalisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Conjugaison : R&eacute;vision+ exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-le pr&eacute;sent /- l\'imparfait /- le pass&eacute; compos&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:27:53', '2022-05-24 09:27:53'),
(14590, 53, 7, 428, '16/05/2022', '2022-05-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : le plus bel enfant du monde.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 3 deuxi&egrave;me p&eacute;riode.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:29:28', '2022-05-24 09:29:28'),
(14591, 53, 23, 429, '16/05/2022', '2022-05-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 3 deuxi&egrave;me p&eacute;riode.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:30:10', '2022-05-24 09:30:10'),
(14592, 53, 25, 431, '17/05/2022', '2022-05-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 3 deuxi&egrave;me p&eacute;riode&quot; Le th&eacute;&acirc;tre &quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:31:16', '2022-05-24 09:31:16'),
(14593, 53, 24, 430, '17/05/2022', '2022-05-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 3 deuxi&egrave;me p&eacute;riode &quot;Le th&eacute;&acirc;tre&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:31:57', '2022-05-24 09:31:57'),
(14594, 53, 7, 428, '17/05/2022', '2022-05-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;*Correction de l\'&eacute;valuation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture suivie : Contes du jour et de la nuit&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:33:08', '2022-05-24 09:33:08'),
(14595, 53, 16, 432, '17/05/2022', '2022-05-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Conjugaison : R&eacute;vision&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- &ecirc;tre et avoir+ les verbes usuels au pr&eacute;sent de l\'indicatif&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:35:22', '2022-05-24 09:35:22'),
(14596, 53, 25, 431, '19/05/2022', '2022-05-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : la parure (la fin)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : l\'inclusion et l\'exclusion&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : la coordination ( les conjonctions de coordination)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:38:45', '2022-05-24 09:38:45'),
(14597, 53, 24, 430, '19/05/2022', '2022-05-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : la parure (la fin)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : l\'inclusion et l\'exclusion&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : la coordination ( les conjonctions de coordination)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:40:14', '2022-05-24 09:40:14'),
(14598, 53, 16, 432, '18/05/2022', '2022-05-18', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Lecture diction : la vie c\'est comme un jardin.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture : de l\'agriculture &agrave; l\'&eacute;criture&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:42:47', '2022-05-24 09:42:47');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(14599, 53, 16, 432, '18/05/2022', '2022-05-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Conjugaison : R&eacute;vision+ exercices (les verbes usuels+&ecirc;tre et avoir au pass&eacute; compos&eacute;)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Orthographe : R&eacute;vision+exercices ( les accents/ accorder en gr. et en nbr. les adj. qualificatifs)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:45:43', '2022-05-24 09:45:43'),
(14600, 53, 16, 432, '23/05/2022', '2022-05-23', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : l\'Alhambra&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:48:48', '2022-05-24 09:48:48'),
(14601, 53, 16, 432, '23/05/2022', '2022-05-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Grammaire : r&eacute;vision+exercices ( l\'interrogation totale et partielle / la phrase affirmative et n&eacute;gative)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lexique : r&eacute;vision+exercices (les antonymes/ lexique th&eacute;matique relatif &agrave; la citoyennet&eacute;)&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:51:21', '2022-05-24 09:51:21'),
(14602, 53, 7, 428, '23/05/2022', '2022-05-23', '13:00', '14:30', '90', '&lt;p&gt;*Lecture :(L\'organisation de l\'espace)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- &quot;s\'il n\'y a que la mer pour l\'arr&ecirc;ter qui jamais a su o&ugrave; elle commence ?&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- &quot;il p&eacute;n&eacute;tr&egrave;rent dans une &eacute;trange r&eacute;gion de lacs&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et grammaire : les valeurs du pr&eacute;sent.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et communication :&amp;nbsp; sens propre et sens figur&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:56:28', '2022-05-24 09:56:28'),
(14603, 53, 23, 429, '23/05/2022', '2022-05-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : L\'organisation de l\'espace&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1-&quot;s\'il n\'y a que la mer pour l\'arr&ecirc;ter, qui jamais a su o&ugrave; elle commence ?&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2-&quot; Ils p&eacute;n&eacute;tr&egrave;rent dans une &eacute;trange r&eacute;gion de lacs&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 09:58:38', '2022-05-24 09:58:38'),
(14604, 53, 25, 431, '24/05/2022', '2022-05-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : un mariage d\'amour (&Eacute;mile Zola)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;couvrir (La nouvelle r&eacute;aliste)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Expression &eacute;crite : &eacute;crire une autre fin&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 10:14:11', '2022-05-24 10:14:11'),
(14605, 53, 24, 430, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : Un mariage d\'amour (&Eacute;mile Zola)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;couvrir la nouvelle r&eacute;aliste&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Expression &eacute;crite : &eacute;crire une autre fin&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 10:15:18', '2022-05-24 10:15:18'),
(14606, 53, 23, 429, '18/05/2022', '2022-05-18', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : la comparaison de deux textes( pourquoi peindre et d&eacute;crire un portrait ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- je ne suis pas un gar&ccedil;on/ 2-il &eacute;tait ridiculement petit.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : les valeurs du pr&eacute;sent&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 10:46:21', '2022-05-24 10:46:21'),
(14613, 50, 15, 444, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Mesure des capacit&eacute;s Ex. 4/5 P. 115&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:52:25', '2022-05-24 11:52:25'),
(14614, 53, 7, 428, '18/05/2022', '2022-05-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : La comparaison de deux textes ( pourquoi peindre et d&eacute;crire un portrait ?)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1-je ne suis pas un gar&ccedil;on./ 2- Il &eacute;tait ridiculement petit.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:54:25', '2022-05-24 11:54:25'),
(14615, 50, 15, 425, '23/05/2022', '2022-05-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Consolidation: Contr&ocirc;le d\'apprentissage des participes pass&eacute;s + Pays - habitants - capitales&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 11:58:11', '2022-05-24 11:58:11'),
(14616, 50, 15, 425, '24/05/2022', '2022-05-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Avec Sindbad, &ccedil;a d&eacute;m&eacute;nage! P. 199 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comp&eacute;tition: Pays- capitales - habitants/Liste des participes pass&eacute;s/Les mots qui commencent par la lettre M.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 12:10:50', '2022-05-24 12:10:50'),
(14617, 50, 15, 444, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Proportionnalit&eacute;/Les pourcentages&amp;nbsp; Ex. 1 P. 100 - 2 P. 101&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 12:14:13', '2022-05-24 12:14:13'),
(14618, 50, 15, 425, '24/05/2022', '2022-05-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 12:14:39', '2022-05-24 12:14:39'),
(14619, 50, 14, 443, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Mesure des capacit&eacute;s Ex. 3/4 P. 101&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 12:20:42', '2022-05-24 12:20:42'),
(14620, 50, 14, 424, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:30', '15:30', '60', 'R&eacute;p&eacute;tition du projet / Comp&eacute;tition: pays - capitales - habitants.', 2, '2022-05-24 12:28:11', '2022-05-24 12:28:11'),
(14621, 33, 15, 449, '26/05/2022', '2022-05-26', '09:00', '10:00', '60', 'رحلة مدرسية', 2, '2022-05-24 13:10:58', '2022-05-24 13:10:58'),
(14622, 33, 16, 450, '26/05/2022', '2022-05-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;رحلة مدرسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 13:14:21', '2022-05-24 13:14:21'),
(14623, 48, 29, 537, '24/05/2022', '2022-05-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de la fonction polyn&ocirc;me de second degr&eacute; f(x)=ax^2+BX+c.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&Eacute;tude et repr&eacute;sentation graphique des fonctions homographique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 13:20:51', '2022-05-24 13:20:51'),
(14624, 46, 38, 533, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:30', '15:30', '60', 'Les suites num&eacute;riques .', 2, '2022-05-24 16:05:20', '2022-05-24 16:05:20'),
(14625, 32, 26, 594, '24/05/2022', '2022-05-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الخامسة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القراءة: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم- أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; مكون الدرس اللغوي: أسلوب التعجب- أسلوب المدح والذم- أسلوب النداء&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:06:37', '2022-05-24 19:06:37'),
(14626, 32, 32, 588, '24/05/2022', '2022-05-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: علوم اللغة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;تطبيقات&amp;nbsp; الاستعارة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:08:18', '2022-05-24 19:08:18'),
(14627, 32, 32, 588, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي: محور الحداثة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم- أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاستعارة- العدد - أسلوب النهي- النسبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:10:11', '2022-05-24 19:10:11'),
(14628, 52, 12, 445, '25/05/2022', '2022-05-25', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Utiliser les trois op&eacute;rations .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:13:07', '2022-05-24 19:13:07'),
(14629, 52, 12, 426, '25/05/2022', '2022-05-25', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : Dans la salle de bain .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les racines des plantes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Le futur des verbes &ecirc;tre et avoir .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:16:47', '2022-05-24 19:16:47'),
(14630, 52, 12, 426, '25/05/2022', '2022-05-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier d\'activit&eacute;s .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:17:57', '2022-05-24 19:17:57'),
(14631, 52, 13, 446, '25/05/2022', '2022-05-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division .( 2 )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:19:15', '2022-05-24 19:19:15'),
(14632, 52, 13, 427, '25/05/2022', '2022-05-25', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : &Eacute;valuation de l\'oral . page 154 ( Mes apprentissages ).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : La marche du cheval .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Temps simple , temps compos&eacute; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-24 19:25:32', '2022-05-24 19:25:32'),
(14633, 34, 11, 451, '25/05/2022', '2022-05-25', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود+قراءة جمل + قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 09:51:27', '2022-05-25 09:51:27'),
(14634, 34, 11, 451, '25/05/2022', '2022-05-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : إملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتدرب المتعلم على كتابة نص بسيط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : مراجعة سورتي الضحى والقدر&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 09:55:55', '2022-05-25 09:55:55'),
(14635, 34, 12, 452, '25/05/2022', '2022-05-25', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : شجرة العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 11:21:00', '2022-05-25 11:21:00'),
(14636, 34, 12, 452, '25/05/2022', '2022-05-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من نقل نص وكتابته&amp;nbsp; بخط جيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أذكر الله تعالى* يتمكن المتعلم من التعود على ذكر الله تعالى في الصلاة&amp;nbsp; /الركوع /السجود&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 11:25:09', '2022-05-25 11:25:09'),
(14637, 32, 32, 588, '25/05/2022', '2022-05-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: علوم اللغة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات الطباق والمقابلة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 12:43:57', '2022-05-25 12:43:57'),
(14638, 46, 40, 534, '25/05/2022', '2022-05-25', '08:00', '10:00', '120', '&Eacute;tude de fonctions + Complexes&amp;nbsp;', 2, '2022-05-25 13:46:47', '2022-05-25 13:46:47'),
(14639, 46, 34, 531, '25/05/2022', '2022-05-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 13:47:07', '2022-05-25 13:47:07'),
(14640, 46, 36, 532, '25/05/2022', '2022-05-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 13:47:32', '2022-05-25 13:47:32'),
(14641, 46, 38, 533, '25/05/2022', '2022-05-25', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions + Complexes&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 13:48:00', '2022-05-25 13:48:00'),
(14642, 52, 12, 426, '26/05/2022', '2022-05-26', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Excursion&amp;nbsp; : Au grand parc Dream&amp;nbsp; Village .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 19:52:22', '2022-05-25 19:52:22'),
(14643, 52, 12, 426, '26/05/2022', '2022-05-26', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Une journ&eacute;e au parc Dream Village .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 19:55:19', '2022-05-25 19:55:19'),
(14644, 52, 12, 426, '26/05/2022', '2022-05-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Excursion au parc Dream village .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-25 19:56:14', '2022-05-25 19:56:14'),
(14645, 719, 36, 545, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 06:29:14', '2022-05-26 06:29:14'),
(14646, 719, 36, 545, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 06:29:47', '2022-05-26 06:29:47'),
(14647, 719, 34, 541, '25/05/2022', '2022-05-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 06:31:17', '2022-05-26 06:31:17'),
(14648, 719, 36, 545, '26/05/2022', '2022-05-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 06:32:30', '2022-05-26 06:32:30'),
(14649, 719, 34, 541, '26/05/2022', '2022-05-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 06:32:49', '2022-05-26 06:32:49'),
(14650, 719, 32, 546, '26/05/2022', '2022-05-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 06:33:15', '2022-05-26 06:33:15'),
(14651, 46, 34, 531, '26/05/2022', '2022-05-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 14:41:12', '2022-05-26 14:41:12'),
(14652, 46, 40, 534, '26/05/2022', '2022-05-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Examen simili&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 14:41:37', '2022-05-26 14:41:37'),
(14653, 46, 38, 533, '26/05/2022', '2022-05-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Examen simili&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 14:41:59', '2022-05-26 14:41:59'),
(14654, 46, 38, 533, '26/05/2022', '2022-05-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Examen simili .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 14:42:22', '2022-05-26 14:42:22'),
(14655, 52, 12, 445, '27/05/2022', '2022-05-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 20:12:24', '2022-05-26 20:12:24'),
(14656, 52, 12, 426, '27/05/2022', '2022-05-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 20:13:39', '2022-05-26 20:13:39'),
(14657, 52, 12, 445, '26/05/2022', '2022-05-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Correction .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 20:14:41', '2022-05-26 20:14:41'),
(14658, 52, 13, 427, '27/05/2022', '2022-05-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet&amp;nbsp; de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-26 20:15:36', '2022-05-26 20:15:36'),
(14659, 33, 16, 450, '27/05/2022', '2022-05-27', '09:00', '10:00', '60', 'الدعم التربوي', 2, '2022-05-27 06:50:21', '2022-05-27 06:50:21'),
(14660, 33, 15, 459, '27/05/2022', '2022-05-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار القسط :أتلو كتاب الله&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;استظهارسورة الجن&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 06:57:22', '2022-05-27 06:57:22'),
(14662, 33, 15, 494, '27/05/2022', '2022-05-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التخطيط و التشكيل و التلوين&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 07:02:59', '2022-05-27 07:02:59'),
(14663, 33, 16, 450, '27/05/2022', '2022-05-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;انشطة داعمة في فهم المقروء مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 10:52:40', '2022-05-27 10:52:40'),
(14664, 33, 16, 460, '27/05/2022', '2022-05-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;انشطة داعمة&amp;nbsp; مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 10:54:18', '2022-05-27 10:54:18'),
(14665, 46, 36, 532, '27/05/2022', '2022-05-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 13:31:06', '2022-05-27 13:31:06'),
(14666, 46, 38, 533, '27/05/2022', '2022-05-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 13:31:56', '2022-05-27 13:31:56'),
(14667, 46, 40, 534, '27/05/2022', '2022-05-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 13:32:23', '2022-05-27 13:32:23'),
(14668, 46, 40, 534, '27/05/2022', '2022-05-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 13:33:01', '2022-05-27 13:33:01'),
(14669, 46, 38, 533, '27/05/2022', '2022-05-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-27 13:33:31', '2022-05-27 13:33:31'),
(14670, 34, 11, 451, '26/05/2022', '2022-05-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;نظمت مؤسستنا خرجة إلى&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;DREAM VILLAGE&lt;/p&gt;&lt;p&gt;بالنسية للكمستويين الأول والثاني م الساعة التاسعة صباحا إلى الساعة الثالثة والنصف&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-28 17:52:19', '2022-05-28 17:56:04'),
(14671, 34, 11, 451, '26/05/2022', '2022-05-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;نظمت مؤسستنا خرجة إلى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;DRAEM VILLAGE&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-28 17:53:51', '2022-05-28 17:53:51'),
(14672, 34, 12, 452, '27/05/2022', '2022-05-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي: انشطة داعمة في&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;وصف لعبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; وصف لعبة&amp;nbsp; &amp;nbsp;في بضعة أسطر&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-28 18:00:30', '2022-05-28 18:00:30'),
(14673, 52, 12, 445, '30/05/2022', '2022-05-30', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths&amp;nbsp; : Les trois op&eacute;rations .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-29 20:02:46', '2022-05-29 20:02:46'),
(14674, 52, 12, 426, '30/05/2022', '2022-05-30', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : L\'eau est pr&eacute;cieuse .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Derni&egrave;re le&ccedil;on de lexique ( utiliser le dictionnaire ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education Artistique .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-29 20:10:35', '2022-05-29 20:10:35'),
(14675, 52, 12, 426, '30/05/2022', '2022-05-30', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe . Pr&eacute;paration&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-29 20:11:33', '2022-05-29 20:11:33'),
(14676, 52, 13, 446, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Trace un cercle du centre o et de 3 cm de rayon . ( Le cercle et le disque ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-29 20:19:54', '2022-05-29 20:19:54'),
(14677, 52, 13, 427, '30/05/2022', '2022-05-30', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : IL pleure dans mon c&oelig;ur ( Faire r&eacute;citer la po&eacute;sie )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : L\'eau permet la vie .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les mots des sciences et des math&eacute;matiques .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture et projet de classe .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-29 20:28:52', '2022-05-29 20:28:52'),
(14678, 33, 15, 449, '30/05/2022', '2022-05-30', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة قصة مع مناقشتها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الصرف و التحويل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:15:36', '2022-05-30 06:15:36'),
(14679, 33, 15, 449, '30/05/2022', '2022-05-30', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:16:07', '2022-05-30 06:16:07'),
(14680, 33, 16, 450, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في فهم المقروء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الصرف و التحويل&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:17:02', '2022-05-30 06:17:02'),
(14681, 33, 16, 460, '30/05/2022', '2022-05-30', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:17:53', '2022-05-30 06:17:53'),
(14682, 719, 36, 545, '27/05/2022', '2022-05-27', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:18:54', '2022-05-30 06:18:54'),
(14683, 719, 34, 541, '27/05/2022', '2022-05-27', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:20:18', '2022-05-30 06:20:18'),
(14684, 33, 16, 450, '31/05/2022', '2022-05-31', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في فهم المقروء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب الوحدة الرابعة والخامسة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:20:19', '2022-05-30 06:20:19'),
(14685, 33, 16, 495, '31/05/2022', '2022-05-31', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;ااستعمال اللون على أسندة متنوعة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:22:21', '2022-05-30 06:22:21'),
(14686, 33, 15, 449, '31/05/2022', '2022-05-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;قراءة قصة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;؟أنشطة داعمة في التراكيب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:23:32', '2022-05-30 06:23:32'),
(14687, 33, 15, 449, '31/05/2022', '2022-05-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التدريب&amp;nbsp; &amp;nbsp;مشروع القسم&amp;nbsp; &amp;nbsp;:قيمة العفو&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 06:24:26', '2022-05-30 06:24:26'),
(14688, 34, 11, 451, '27/05/2022', '2022-05-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصقية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة جمل +قراءة نص ص 148&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي: ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 08:12:28', '2022-05-30 08:12:28'),
(14689, 51, 7, 455, '30/05/2022', '2022-05-30', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الشعري الفنون الجميلة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:16:07', '2022-05-30 08:16:07'),
(14690, 51, 25, 458, '30/05/2022', '2022-05-30', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;;&quot;&gt;﻿&lt;/span&gt;النص الشعري خواطر الغروب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:16:56', '2022-05-30 08:17:48'),
(14691, 51, 23, 456, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص الشعري الفنون الجميلة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:تصحيح النص التطبيقي اللازم والمتعدي والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:20:37', '2022-05-30 08:20:37'),
(14692, 51, 24, 457, '31/05/2022', '2022-05-31', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:المذكر والمؤنث تصحيح تمرين أطبق&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:24:33', '2022-05-30 08:24:33'),
(14693, 51, 24, 457, '31/05/2022', '2022-05-31', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة كتابة تقرير&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:26:29', '2022-05-30 08:26:29'),
(14694, 51, 7, 455, '31/05/2022', '2022-05-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي اللازم والمتعدي والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:28:40', '2022-05-30 08:28:40'),
(14695, 51, 7, 455, '01/06/2022', '2022-06-01', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي اللازم والمتعدي والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:31:44', '2022-05-30 08:31:44'),
(14696, 51, 24, 457, '01/06/2022', '2022-06-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي المذكر والمؤنث&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:34:51', '2022-05-30 08:34:51'),
(14697, 51, 25, 458, '01/06/2022', '2022-06-01', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي المذكر والمؤنث&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:35:53', '2022-05-30 08:35:53'),
(14698, 51, 7, 455, '03/06/2022', '2022-06-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي اللازم والمتعدي والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:37:54', '2022-05-30 08:37:54'),
(14699, 51, 23, 456, '03/06/2022', '2022-06-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي اللازم والمتعدي والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة حصة الإنتاج&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:40:27', '2022-05-30 08:40:27'),
(14700, 51, 7, 455, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي اللازم والمتعدي والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة حصة الإنتاج&lt;/h2&gt;', 2, '2022-05-30 08:40:59', '2022-05-30 08:40:59'),
(14701, 720, 34, 547, '23/05/2022', '2022-05-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:11:20', '2022-05-30 10:11:20'),
(14702, 720, 34, 547, '23/05/2022', '2022-05-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:12:10', '2022-05-30 10:12:10'),
(14703, 720, 37, 691, '24/05/2022', '2022-05-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:13:35', '2022-05-30 10:13:35'),
(14704, 720, 36, 544, '24/05/2022', '2022-05-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:13:55', '2022-05-30 10:13:55'),
(14705, 720, 34, 543, '24/05/2022', '2022-05-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:14:38', '2022-05-30 10:14:38'),
(14706, 720, 34, 543, '24/05/2022', '2022-05-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:15:38', '2022-05-30 10:15:38'),
(14707, 720, 36, 548, '25/05/2022', '2022-05-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:16:49', '2022-05-30 10:16:49'),
(14708, 720, 36, 544, '25/05/2022', '2022-05-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:17:13', '2022-05-30 10:17:13'),
(14713, 720, 34, 547, '25/05/2022', '2022-05-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:28:51', '2022-05-30 10:28:51'),
(14714, 720, 36, 544, '26/05/2022', '2022-05-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:29:27', '2022-05-30 10:29:27'),
(14715, 720, 34, 547, '26/05/2022', '2022-05-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:30:20', '2022-05-30 10:30:20'),
(14716, 720, 32, 542, '27/05/2022', '2022-05-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Surveillance&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:30:50', '2022-05-30 10:30:50'),
(14717, 720, 36, 548, '27/05/2022', '2022-05-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:31:17', '2022-05-30 10:31:17'),
(14718, 720, 34, 547, '27/05/2022', '2022-05-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 10:31:47', '2022-05-30 10:31:47'),
(14719, 32, 32, 588, '30/05/2022', '2022-05-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور الخطاب الصحفي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: التمييز - الاستعارة - أسلوب النهي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:17:54', '2022-05-30 12:17:54'),
(14720, 32, 30, 589, '30/05/2022', '2022-05-30', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;دعم ومراجعة: محور الخطاب الصحفي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: التمييز - الاستعارة - أسلوب النهي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; margin-bottom: 0px;&quot;&gt;تصحيح تطبيقات الطباق والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:18:37', '2022-05-30 12:21:17'),
(14721, 32, 30, 589, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي: محور الحداثة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:21:52', '2022-05-30 12:21:52'),
(14722, 32, 27, 595, '30/05/2022', '2022-05-30', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;2الدورة الثانية: الفرض المحروس&amp;nbsp; رقم&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:23:30', '2022-05-30 12:23:30'),
(14723, 46, 40, 534, '30/05/2022', '2022-05-30', '08:00', '10:00', '120', 'G&eacute;om&eacute;trie dans l espace / Probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;', 2, '2022-05-30 12:32:52', '2022-05-30 12:32:52'),
(14724, 46, 36, 532, '30/05/2022', '2022-05-30', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:33:15', '2022-05-30 12:33:15'),
(14725, 46, 32, 530, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Controle N&deg;2&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:33:47', '2022-05-30 12:33:47'),
(14726, 46, 36, 532, '28/05/2022', '2022-05-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 12:36:16', '2022-05-30 12:36:16'),
(14727, 52, 13, 446, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : La translation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 19:41:24', '2022-05-30 19:41:24'),
(14728, 52, 13, 427, '31/05/2022', '2022-05-31', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : La rentr&eacute;e .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Les homophones&amp;nbsp; a / &agrave;&amp;nbsp; - et / est - on / ont - et son / sont .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / copie .&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Ecrire une sc&egrave;ne de th&eacute;&acirc;tre .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 19:49:43', '2022-05-30 19:49:43'),
(14729, 52, 13, 427, '31/05/2022', '2022-05-31', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 19:51:36', '2022-05-30 19:51:36'),
(14730, 52, 12, 445, '31/05/2022', '2022-05-31', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Utiliser les trois op&eacute;rations .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 19:53:04', '2022-05-30 19:53:04'),
(14731, 52, 12, 426, '31/05/2022', '2022-05-31', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Faire r&eacute;citer il pleure dans mon c&oelig;ur .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Les homophones : et / est et a / &agrave; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-30 20:05:31', '2022-05-30 20:05:31'),
(14732, 33, 15, 449, '01/06/2022', '2022-06-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة قصة مع مناقشتها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 06:46:31', '2022-05-31 06:46:31'),
(14733, 33, 15, 449, '01/06/2022', '2022-06-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة التعبير الكتابي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع القسم :قيمة العفو&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 06:47:40', '2022-05-31 06:47:40'),
(14734, 33, 16, 450, '01/06/2022', '2022-06-01', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي رقم 1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 06:49:54', '2022-05-31 06:49:54'),
(14735, 33, 16, 460, '01/06/2022', '2022-06-01', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي رقم 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 06:53:33', '2022-05-31 06:53:33'),
(14736, 50, 15, 425, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture du bibliobus: Pr&eacute;paration du rallye lecture&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Consolidation: Conjugaison et Orthographe P. 204 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 08:01:18', '2022-05-31 08:01:18'),
(14737, 50, 15, 425, '31/05/2022', '2022-05-31', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 09:43:22', '2022-05-31 09:43:22'),
(14738, 50, 15, 444, '31/05/2022', '2022-05-31', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Proportionnalit&eacute;: Les pourcentages: EX. 5 P. 101&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Correction de quelques op&eacute;rations des nombres d&eacute;cimaux collectivement&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 09:44:59', '2022-05-31 09:44:59'),
(14739, 50, 15, 425, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Lecture: La cuill&egrave;re magique P. 206/207 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique: Les pr&eacute;fixes P. 68 &quot;Cahier d\'activit&eacute;s&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 09:46:01', '2022-05-31 09:49:01'),
(14740, 50, 15, 444, '30/05/2022', '2022-05-30', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Proportionnalit&eacute;: Les pourcentages &quot;exercices&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 09:52:48', '2022-05-31 09:52:48'),
(14741, 46, 40, 534, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les.complexes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 10:32:15', '2022-05-31 10:32:15'),
(14742, 46, 34, 531, '31/05/2022', '2022-05-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les\'suites num&eacute;riques&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 10:32:40', '2022-05-31 10:32:40'),
(14743, 46, 38, 533, '31/05/2022', '2022-05-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les complexes&amp;nbsp; / g&eacute;om&eacute;trie dans l espace / Proba .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 10:33:29', '2022-05-31 10:33:29'),
(14744, 46, 38, 533, '31/05/2022', '2022-05-31', '14:00', '16:00', '120', '&lt;p&gt;Les complexes&amp;nbsp; / g&eacute;om&eacute;trie dans l espace / Proba .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 10:33:49', '2022-05-31 10:33:49'),
(14745, 32, 26, 594, '31/05/2022', '2022-05-31', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدورة الثانية: الفرض المحروس 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 12:04:35', '2022-05-31 12:04:35'),
(14746, 32, 32, 588, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم مكون التعبير والإنشاء: تحليل صورة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم مكون علوم اللغة: الطباق والمقابلة&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 12:05:45', '2022-05-31 12:05:45'),
(14747, 32, 32, 588, '31/05/2022', '2022-05-31', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور الإنسان والتكنولوجيا&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 12:07:25', '2022-05-31 12:07:25'),
(14748, 52, 12, 445, '01/06/2022', '2022-06-01', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : La monnaie .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 20:01:36', '2022-05-31 20:01:36'),
(14749, 52, 12, 426, '01/06/2022', '2022-06-01', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Le futur des verbes faire , dire ; aller , et pouvoir .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Conjugue au futur les verbes suivants .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 20:12:08', '2022-05-31 20:12:08'),
(14750, 52, 12, 426, '01/06/2022', '2022-06-01', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifiques : Pour une bonne croissance de la plante .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 20:15:30', '2022-05-31 20:15:30'),
(14751, 52, 13, 446, '01/06/2022', '2022-06-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : La translation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 20:19:17', '2022-05-31 20:19:17'),
(14752, 52, 13, 427, '01/06/2022', '2022-06-01', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'eau permet la vie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Le pass&eacute; compos&eacute; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le d&eacute;placement de la grenouille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-05-31 20:26:42', '2022-05-31 20:26:42'),
(14753, 720, 36, 548, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '14:30', '120', 'Pr&eacute;paration-national', 2, '2022-06-01 09:34:07', '2022-06-01 09:34:07'),
(14754, 720, 34, 547, '30/05/2022', '2022-05-30', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 09:34:37', '2022-06-01 09:34:37'),
(14755, 720, 36, 548, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 09:35:21', '2022-06-01 09:35:21'),
(14756, 33, 15, 449, '02/06/2022', '2022-06-02', '09:00', '10:00', '60', 'أنشطة داعمة في الاجتماعيات', 2, '2022-06-01 10:48:21', '2022-06-01 10:48:21'),
(14757, 33, 15, 459, '02/06/2022', '2022-06-02', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار الوحدة السادسة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورة الجن&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:49:11', '2022-06-01 10:49:11'),
(14758, 33, 15, 494, '02/06/2022', '2022-06-02', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;فن التصميم ملصق يوم الأرض العالمي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:51:29', '2022-06-01 10:51:29'),
(14759, 33, 16, 450, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;تصحيح الامتحان التجريبي رقم 1 اللغة العربية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:52:24', '2022-06-01 10:54:10'),
(14760, 33, 16, 460, '02/06/2022', '2022-06-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;تصحيح امتحان تجريبي التربية الاسلامية رقم 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:53:21', '2022-06-01 10:53:21'),
(14761, 33, 16, 450, '03/06/2022', '2022-06-03', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:54:39', '2022-06-01 10:54:39'),
(14762, 33, 15, 449, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار القرآن الكريم سورة الجن مع الشروحات و الأحكام التجويدية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:56:23', '2022-06-01 10:56:23'),
(14763, 33, 15, 465, '03/06/2022', '2022-06-03', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:56:47', '2022-06-01 10:56:47'),
(14764, 33, 16, 450, '03/06/2022', '2022-06-03', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:57:35', '2022-06-01 10:57:35'),
(14765, 33, 16, 460, '03/06/2022', '2022-06-03', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 10:58:21', '2022-06-01 10:58:21'),
(14766, 32, 29, 597, '01/06/2022', '2022-06-01', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: أسماء الإشارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: حرية الشعب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 13:09:53', '2022-06-01 13:09:53'),
(14767, 32, 26, 594, '01/06/2022', '2022-06-01', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية : أسلوب التعجب - أسلوب النداء- أسلوب المدح والذم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 13:12:26', '2022-06-01 13:12:26'),
(14768, 32, 26, 594, '01/06/2022', '2022-06-01', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية : أسلوب التعجب - أسلوب النداء- أسلوب المدح والذم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 13:12:28', '2022-06-01 13:12:28'),
(14769, 32, 32, 588, '01/06/2022', '2022-06-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور التكنولوجيا&amp;nbsp; تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: المصادر- الطباق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: توسيع فكرة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 13:15:58', '2022-06-01 13:15:58'),
(14770, 720, 37, 691, '31/05/2022', '2022-05-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 14:16:43', '2022-06-01 14:16:43'),
(14771, 720, 36, 544, '31/05/2022', '2022-05-31', '13:00', '14:30', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 14:17:21', '2022-06-01 14:17:21'),
(14772, 720, 36, 548, '31/05/2022', '2022-05-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 14:18:00', '2022-06-01 14:18:00'),
(14773, 720, 37, 691, '01/06/2022', '2022-06-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 14:18:15', '2022-06-01 14:18:15'),
(14774, 720, 36, 544, '01/06/2022', '2022-06-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 14:18:32', '2022-06-01 14:18:32'),
(14775, 720, 36, 544, '01/06/2022', '2022-06-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 14:18:49', '2022-06-01 14:18:49'),
(14776, 46, 40, 534, '01/06/2022', '2022-06-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les complexes - Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:47:34', '2022-06-01 17:47:34'),
(14777, 46, 36, 532, '01/06/2022', '2022-06-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:48:06', '2022-06-01 17:48:06'),
(14778, 46, 38, 533, '01/06/2022', '2022-06-01', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Les complexes - Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:48:26', '2022-06-01 17:48:26'),
(14779, 46, 40, 534, '02/06/2022', '2022-06-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Simili N&deg;3&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:49:19', '2022-06-01 17:49:19'),
(14780, 46, 38, 533, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Simili N&deg;3&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:49:59', '2022-06-01 17:49:59'),
(14781, 46, 38, 533, '02/06/2022', '2022-06-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Simili N&deg;3&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:50:44', '2022-06-01 17:50:44'),
(14782, 46, 40, 534, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Simili N&deg;3&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 17:51:23', '2022-06-01 17:51:23'),
(14783, 46, 36, 532, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Suites num&eacute;riques / proba / &Eacute;tude de fonctions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 18:42:36', '2022-06-01 18:42:36'),
(14784, 46, 38, 533, '03/06/2022', '2022-06-03', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 18:43:17', '2022-06-01 18:43:17'),
(14785, 46, 40, 534, '03/06/2022', '2022-06-03', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les complexes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 18:43:56', '2022-06-01 18:43:56'),
(14786, 52, 12, 426, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 20:01:34', '2022-06-01 20:01:34'),
(14787, 52, 12, 426, '02/06/2022', '2022-06-02', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Sciences : Le d&eacute;placement de la grenouille .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 20:04:57', '2022-06-01 20:04:57'),
(14788, 52, 12, 426, '02/06/2022', '2022-06-02', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Orthographe : Les lettres que l\'on n\'entend pas .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe ..&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 20:08:27', '2022-06-01 20:08:27'),
(14789, 52, 13, 446, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 20:10:02', '2022-06-01 20:10:02'),
(14790, 52, 13, 427, '02/06/2022', '2022-06-02', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Orthographe : L\'accord dans le groupe nominal .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : La lettre .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le d&eacute;placement &agrave; la nage .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-01 20:16:21', '2022-06-01 20:16:21'),
(14791, 46, 36, 532, '04/06/2022', '2022-06-04', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 06:21:11', '2022-06-02 06:21:11'),
(14792, 50, 14, 424, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Le Bourgeois gentilhomme P. 208/209 &quot;Mot de passe&quot; + La vid&eacute;o de la pi&egrave;ce&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet: R&eacute;p&eacute;tition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture du bibliobus: Les habits neufs de l\'empereur&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 09:50:21', '2022-06-02 09:50:21'),
(14793, 50, 14, 443, '02/06/2022', '2022-06-02', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Mesure des aires ex. 3/4/5 P. 107 - EX. 116&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 09:53:43', '2022-06-02 09:53:43'),
(14794, 50, 14, 424, '02/06/2022', '2022-06-02', '11:00', '12:00', '60', 'S&eacute;ance de soutien des math&eacute;matiques', 2, '2022-06-02 09:54:13', '2022-06-02 09:54:13'),
(14795, 32, 27, 595, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة:&amp;nbsp; المجال الاجتماعي والاقتصادي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون الدرس اللغوي: أسلوب التعجب- أسلوب الاستفهام - أسلوب التفضيل- الممنوع من الصرف أسلوب المدح والذم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 17:10:30', '2022-06-02 17:10:30'),
(14796, 32, 26, 594, '02/06/2022', '2022-06-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة:&amp;nbsp; المجال الاجتماعي والاقتصادي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 20px; text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;', 2, '2022-06-02 17:10:55', '2022-06-02 17:10:55'),
(14797, 32, 30, 589, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور الخطاب السياسي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: المقارنة والاستنتاج بين نصين نثريين&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 17:12:33', '2022-06-02 17:12:33'),
(14798, 32, 32, 588, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة: محور الخطاب السياسي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: المقارنة والاستنتاج بين نصين نثريين&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 17:12:54', '2022-06-02 17:12:54'),
(14799, 52, 12, 445, '03/06/2022', '2022-06-03', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 20:39:19', '2022-06-02 20:39:19'),
(14800, 52, 12, 426, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 20:40:49', '2022-06-02 20:40:49'),
(14801, 52, 13, 427, '03/06/2022', '2022-06-03', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-02 20:41:59', '2022-06-02 20:41:59'),
(14802, 32, 30, 589, '03/06/2022', '2022-06-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مكون التعبير ولإنشاء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون التعبير والإنشاء: تحليل صورة - المقارنة والاستنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 19:06:49', '2022-06-03 19:06:49'),
(14803, 32, 32, 588, '03/06/2022', '2022-06-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مكون التعبير والإنشاء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون التعبير والإنشاء: تحليل صورة - المقارنة والاستنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 19:07:27', '2022-06-03 19:07:27'),
(14804, 32, 27, 595, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مهارة حكاية عجيبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 19:08:21', '2022-06-03 19:08:21'),
(14805, 720, 36, 548, '02/06/2022', '2022-06-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 20:41:45', '2022-06-03 20:41:45'),
(14806, 720, 36, 544, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 20:42:07', '2022-06-03 20:42:07'),
(14807, 720, 36, 548, '03/06/2022', '2022-06-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 20:42:21', '2022-06-03 20:42:21'),
(14808, 720, 36, 544, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-03 20:42:39', '2022-06-03 20:42:39'),
(14809, 34, 11, 451, '30/05/2022', '2022-05-30', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : تعطلت الطائرة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 09:24:32', '2022-06-05 09:24:32'),
(14810, 52, 12, 445, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Utiliser les trois op&eacute;rations .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:16:42', '2022-06-05 20:16:42'),
(14811, 52, 12, 426, '06/06/2022', '2022-06-06', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Lina au moussem&amp;nbsp; du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision . Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:26:21', '2022-06-05 20:26:21'),
(14812, 52, 12, 426, '06/06/2022', '2022-06-06', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Lina au moussem&amp;nbsp; du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision . Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:26:23', '2022-06-05 20:26:23');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(14813, 52, 12, 426, '06/06/2022', '2022-06-06', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Lina au moussem&amp;nbsp; du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision . Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:26:26', '2022-06-05 20:26:26'),
(14814, 52, 12, 426, '06/06/2022', '2022-06-06', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:27:30', '2022-06-05 20:27:30'),
(14815, 52, 13, 446, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : &Eacute;valuation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:28:50', '2022-06-05 20:28:50'),
(14816, 52, 13, 427, '06/06/2022', '2022-06-06', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : l\' amiti&eacute; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La rentr&eacute;e .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision . Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-05 20:32:36', '2022-06-05 20:32:36'),
(14817, 51, 7, 455, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص المسترسل:حب المسرح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:05:28', '2022-06-06 07:05:28'),
(14818, 51, 23, 456, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص المسترسل:حب المسرح&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:دعم وتثبيت الوحدة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الخامسةو السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:07:39', '2022-06-06 07:09:59'),
(14819, 51, 24, 457, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:14:32', '2022-06-06 07:14:32'),
(14829, 33, 15, 449, '06/06/2022', '2022-06-06', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:اللعب الجماعي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة الوحدة 1و2&amp;nbsp; الصرف و التحويل&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:37:27', '2022-06-06 07:37:27'),
(14821, 51, 24, 457, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:15:52', '2022-06-06 07:15:52'),
(14837, 51, 7, 455, '07/06/2022', '2022-06-07', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص المسترسل:حب المسرح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:45:36', '2022-06-06 08:45:36'),
(14838, 51, 7, 455, '08/06/2022', '2022-06-08', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:46:25', '2022-06-06 08:46:25'),
(14823, 51, 24, 457, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:17:09', '2022-06-06 07:17:09'),
(14824, 51, 24, 457, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:17:35', '2022-06-06 07:17:35'),
(14825, 51, 24, 457, '07/06/2022', '2022-06-07', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص المسترسل:حب المسرح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:27:41', '2022-06-06 07:27:41'),
(14826, 51, 25, 458, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:28:55', '2022-06-06 07:28:55'),
(14827, 51, 24, 457, '07/06/2022', '2022-06-07', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:29:30', '2022-06-06 07:35:58'),
(14828, 51, 7, 455, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص المسترسل:حب المسرح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 07:30:50', '2022-06-06 07:30:50'),
(14830, 33, 15, 449, '06/06/2022', '2022-06-06', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&nbsp; الاملاء :الوحدة 1و2 مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:38:55', '2022-06-06 07:39:48'),
(14831, 33, 16, 450, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الوحدة في التعبير الكتابي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح الامتحان تجريبي رقم 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:42:50', '2022-06-06 07:42:50'),
(14832, 33, 16, 460, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الوحدة الثالثة و الرابعة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:43:42', '2022-06-06 07:43:42'),
(14833, 33, 16, 450, '07/06/2022', '2022-06-07', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة الصرف و التحويل&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:45:06', '2022-06-06 07:45:06'),
(14834, 33, 16, 450, '06/06/2022', '2022-06-06', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:45:44', '2022-06-06 07:45:44'),
(14835, 33, 15, 449, '07/06/2022', '2022-06-07', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:اللعب الجماعي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب :الوحدة1و2&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:48:53', '2022-06-06 07:48:53'),
(14836, 33, 15, 449, '07/06/2022', '2022-06-07', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء&amp;nbsp; في الوحدة 1و2&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 07:50:48', '2022-06-06 07:50:48'),
(14839, 51, 25, 458, '08/06/2022', '2022-06-08', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي :أنشطة الدعم والتعبير الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:47:05', '2022-06-06 08:47:05'),
(14840, 51, 24, 457, '08/06/2022', '2022-06-08', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة محاكاة الأدوار&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:49:37', '2022-06-06 08:49:37'),
(14841, 51, 25, 458, '08/06/2022', '2022-06-08', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;التعبير والإنشاء:دعم وتثبيت مهارة محاكاة الأدوار&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:دعم الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:51:20', '2022-06-06 08:51:20'),
(14842, 51, 23, 456, '10/06/2022', '2022-06-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: مهارة كتابة الرسالة حصة الإنتاج&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:دعم وتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:53:54', '2022-06-06 08:53:54'),
(14843, 51, 7, 455, '10/06/2022', '2022-06-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: مهارة كتابة الرسالة حصة الإنتاج&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:دعم وتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-06 08:54:20', '2022-06-06 08:54:20'),
(14844, 50, 14, 424, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices de r&eacute;vision de conjugaison. P. 201 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Contr&ocirc;le d\'apprentissages des verbes au futur P. 205/206 &quot;Mes apprentissages&quot; / R&eacute;vision sur les ardoises&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 09:57:24', '2022-06-06 09:57:24'),
(14845, 50, 14, 443, '06/06/2022', '2022-06-06', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;La proportionnalit&eacute; Ex. 1 P. 112/Ex. 2 P. 113&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 09:58:47', '2022-06-06 09:58:47'),
(14846, 50, 14, 424, '06/06/2022', '2022-06-06', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Bibliobus: Les habits neufs de l\'empereur.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Cala Iris, village au nord du Maroc P. 187 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 10:02:28', '2022-06-06 10:02:28'),
(14847, 32, 29, 597, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة إعداد تقرير التطبيق&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 12:55:54', '2022-06-06 12:55:54'),
(14848, 32, 27, 595, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الرابعة&amp;nbsp; تتمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون الدرس اللغوي: أسلوب التعجب - أسلوب الاستفهام - أسلوب النداء- أسلوب المدح والذم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة حكاية عجيبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 12:58:42', '2022-06-06 12:58:42'),
(14849, 32, 26, 594, '06/06/2022', '2022-06-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة السادسة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 13:01:17', '2022-06-06 13:01:17'),
(14850, 50, 15, 444, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;P&eacute;rim&egrave;tre du cercle et aire du disque. P. 102&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 13:12:59', '2022-06-06 13:12:59'),
(14851, 50, 15, 425, '06/06/2022', '2022-06-06', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le d\'apprentissage des verbes du 3e g&amp;nbsp; P. 207 &quot; Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Contr&ocirc;le d\'apprentissage des tables de multiplication + Calcul mental&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: le bonheur P. 208/209 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 13:16:11', '2022-06-06 13:16:11'),
(14852, 46, 36, 532, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 16:02:16', '2022-06-06 16:02:16'),
(14853, 46, 36, 532, '06/06/2022', '2022-06-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites + proba&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 16:02:42', '2022-06-06 16:02:42'),
(14854, 46, 38, 533, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les complexes + g&eacute;om&eacute;trie dans l espace&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 16:03:14', '2022-06-06 16:03:14'),
(14855, 46, 38, 533, '06/06/2022', '2022-06-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les suites + fonctions&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 16:03:43', '2022-06-06 16:03:43'),
(14856, 52, 13, 446, '07/06/2022', '2022-06-07', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 19:42:27', '2022-06-06 19:42:27'),
(14857, 52, 13, 427, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : La rentr&eacute;e .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Les homophones ( Exercices ) . Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Ecrire une lettre .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 19:46:56', '2022-06-06 19:46:56'),
(14858, 52, 12, 445, '07/06/2022', '2022-06-07', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Lire et analyser les donn&eacute;es d\'un tableau .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 19:48:43', '2022-06-06 19:48:43'),
(14859, 52, 12, 426, '07/06/2022', '2022-06-07', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : Lina au moussem du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Les homophones ( Exercices ) .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Les vacances .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer les radis .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-06 19:59:19', '2022-06-06 19:59:19'),
(14860, 34, 11, 451, '30/05/2022', '2022-05-30', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة :تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة كلمات وجمل+قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خط: كتابة جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسبلامية:مرجعة السور التالية :*الفاتحة + المسد + الفلق*&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:21:22', '2022-06-07 06:21:22'),
(14861, 33, 15, 449, '08/06/2022', '2022-06-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:اللعب جماعة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية:الوحدة 1و2&amp;nbsp; مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:22:36', '2022-06-07 06:22:36'),
(14862, 33, 15, 459, '08/06/2022', '2022-06-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;استظهار القآن الكريم سورة الجن مع الشروحات و الحكم التجويدي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:23:34', '2022-06-07 06:23:34'),
(14863, 33, 16, 450, '08/06/2022', '2022-06-08', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي رقم 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:24:45', '2022-06-07 06:27:01'),
(14864, 34, 12, 452, '30/05/2022', '2022-05-30', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث :إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : زيارة موسم للفروسية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;نقل : كتابة جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:33:34', '2022-06-07 06:33:34'),
(14865, 34, 12, 452, '30/05/2022', '2022-05-30', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التربية الإسلامية:القسط * أحافظ على صحتي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أعتني&amp;nbsp; بصحتي بتناول ما ينفعني واجتناب ما يضرني&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:36:21', '2022-06-07 06:36:21'),
(14866, 719, 34, 541, '30/05/2022', '2022-05-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:42:21', '2022-06-07 06:42:21'),
(14867, 719, 36, 545, '30/05/2022', '2022-05-30', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:43:00', '2022-06-07 06:43:00'),
(14868, 719, 36, 545, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:43:39', '2022-06-07 06:43:39'),
(14869, 719, 36, 545, '31/05/2022', '2022-05-31', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:44:38', '2022-06-07 06:44:38'),
(14870, 719, 36, 545, '31/05/2022', '2022-05-31', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:45:00', '2022-06-07 06:45:00'),
(14871, 719, 34, 541, '01/06/2022', '2022-06-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:45:26', '2022-06-07 06:45:26'),
(14872, 719, 36, 545, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:45:42', '2022-06-07 06:45:42'),
(14873, 719, 34, 541, '02/06/2022', '2022-06-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:46:05', '2022-06-07 06:46:05'),
(14874, 719, 36, 545, '03/06/2022', '2022-06-03', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:46:33', '2022-06-07 06:46:33'),
(14875, 719, 36, 545, '03/06/2022', '2022-06-03', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:46:56', '2022-06-07 06:46:56'),
(14876, 719, 36, 545, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:47:22', '2022-06-07 06:47:22'),
(14877, 719, 36, 545, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;pr&eacute;paration examen national&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 06:48:02', '2022-06-07 06:48:02'),
(14878, 34, 12, 452, '31/05/2022', '2022-05-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : زيارة موسم للفروسية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : بطاقة تهنئة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من تعلم كيفية بطاقة تهنئة باعتماذ نموذج مكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 07:21:30', '2022-06-07 07:33:43'),
(14879, 34, 12, 452, '31/05/2022', '2022-05-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;خط : كتابة جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : إملاء *قراءتي المشتركة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء ذاتي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; اكتساب الرصيد بكتابة نص يتحدث عن العيد *مجال الأعياد والحفلات*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 07:45:54', '2022-06-07 07:45:54'),
(14880, 34, 11, 451, '31/05/2022', '2022-05-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود+قراءة كلمات&amp;nbsp; + قراة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 08:14:38', '2022-06-07 08:14:38'),
(14881, 34, 11, 451, '31/05/2022', '2022-05-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;خط: كتابة جمل وفق&amp;nbsp; النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة سورتي /القدر والأضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 08:22:05', '2022-06-07 08:22:05'),
(14882, 34, 11, 451, '01/06/2022', '2022-06-01', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة: تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود + قراءة كلمات وجمل+قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 08:27:42', '2022-06-07 08:27:42'),
(14883, 34, 11, 451, '01/06/2022', '2022-06-01', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : إملاء&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة جمل كتابة سليمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: التزكية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة السور المدروسة /سورتي القدر والضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 08:30:56', '2022-06-07 08:30:56'),
(14884, 34, 12, 452, '01/06/2022', '2022-06-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 09:02:37', '2022-06-07 09:02:37'),
(14885, 34, 12, 452, '01/06/2022', '2022-06-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : هدايا العيد&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 09:06:11', '2022-06-07 09:06:11'),
(14886, 34, 12, 452, '01/06/2022', '2022-06-01', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الكتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية :الحكمة *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;اصلح ولا أفسد*أسهم في إصلاح ما تضرر في بيتي ومحيطي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 09:33:52', '2022-06-07 09:33:52'),
(14887, 34, 11, 451, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:&amp;nbsp; دمية&amp;nbsp; وسيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم: قراءة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود + قراءة مقاطع صوتية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة جمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : دعم في الخط&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 09:43:52', '2022-06-07 09:43:52'),
(14888, 34, 11, 451, '01/06/2022', '2022-06-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الكتابة : إملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة كلمات تشتمل على الحروف التالية :*ث ـ ت ـ ط ـ ذ ـ س ـ&amp;nbsp; م *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة سورتي القدر والضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 09:49:08', '2022-06-07 09:49:08'),
(14889, 48, 28, 536, '06/06/2022', '2022-06-06', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 13:46:47', '2022-06-07 13:46:47'),
(14890, 48, 29, 537, '07/06/2022', '2022-06-07', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 11: le produit scalaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- produit scalaire de deux vecteurs colin&eacute;aires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition du Produit scalaire en utilisant le projt&eacute; orthogonal.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;G&eacute;n&eacute;ralis&eacute; du d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthogonalite de deux vecteurs.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Expression trigonom&eacute;trique du produit scalaire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; des produits scalaire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II_ Application du produit scalaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Relations m&eacute;trique dans un triangle rectangle.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Th&eacute;or&egrave;me dalkhashi.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le th&eacute;or&egrave;me de la m&eacute;diane.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 13:54:24', '2022-06-07 13:54:24'),
(14891, 46, 40, 534, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les complexes + Proba&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 16:54:31', '2022-06-07 16:54:31'),
(14892, 46, 38, 533, '07/06/2022', '2022-06-07', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les complexes + proba&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 16:54:58', '2022-06-07 16:54:58'),
(14893, 32, 30, 589, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: محور التسامح&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: العدد - النهي - الاستفهام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة توسيع فكرة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 17:10:11', '2022-06-07 17:10:11'),
(14894, 32, 32, 588, '07/06/2022', '2022-06-07', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة: محور التسامح&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: العدد - النهي - الاستفهام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة توسيع فكرة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 17:10:34', '2022-06-07 17:10:34'),
(14895, 52, 12, 445, '08/06/2022', '2022-06-08', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Les figures g&eacute;om&eacute;trique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 20:25:22', '2022-06-07 20:25:22'),
(14896, 52, 12, 426, '08/06/2022', '2022-06-08', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : De la graine au fruit .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Le son &quot; ain et aim &quot; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 20:31:29', '2022-06-07 20:31:29'),
(14897, 52, 12, 426, '08/06/2022', '2022-06-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Conjugaison : R&eacute;vision . Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 20:33:02', '2022-06-07 20:33:02'),
(14898, 52, 13, 446, '08/06/2022', '2022-06-08', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Agrandissement et r&eacute;duction des figures .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 20:34:15', '2022-06-07 20:34:15'),
(14899, 52, 13, 427, '08/06/2022', '2022-06-08', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Mon beau voyage .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La rentr&eacute;e .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le d&eacute;placement &agrave; la nage .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : R&eacute;vision . Exercices .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-07 20:38:56', '2022-06-07 20:38:56'),
(14900, 33, 15, 449, '09/06/2022', '2022-06-09', '09:00', '10:00', '60', 'أنشطة داعمة', 2, '2022-06-08 08:12:47', '2022-06-08 08:12:47'),
(14901, 33, 15, 459, '09/06/2022', '2022-06-09', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:13:19', '2022-06-08 08:13:19'),
(14902, 33, 15, 494, '09/06/2022', '2022-06-09', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أبدع ملصقا:يوم اأرض العالمي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:17:05', '2022-06-08 08:17:05'),
(14903, 33, 16, 450, '09/06/2022', '2022-06-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;تصحيح الامتحان التجريبي رقم 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:18:06', '2022-06-08 08:18:06'),
(14904, 33, 16, 460, '09/06/2022', '2022-06-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;تصحيح امتحان تجريبي رقم 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:19:03', '2022-06-08 08:19:03'),
(14905, 33, 16, 450, '10/06/2022', '2022-06-10', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:19:35', '2022-06-08 08:19:35'),
(14906, 33, 15, 459, '10/06/2022', '2022-06-10', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار القرآن الكريم سورة الجن مع الشروحات و الحكم التجويدي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:21:01', '2022-06-08 08:21:01'),
(14907, 33, 15, 465, '10/06/2022', '2022-06-10', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:23:12', '2022-06-08 08:23:12'),
(14908, 33, 16, 460, '10/06/2022', '2022-06-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:24:14', '2022-06-08 08:24:14'),
(14909, 33, 16, 450, '10/06/2022', '2022-06-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 08:24:46', '2022-06-08 08:24:46'),
(14910, 720, 37, 691, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 10:42:26', '2022-06-08 10:42:26'),
(14911, 720, 36, 544, '06/06/2022', '2022-06-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 10:42:41', '2022-06-08 10:42:41'),
(14912, 720, 37, 691, '06/06/2022', '2022-06-06', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 10:43:00', '2022-06-08 10:43:00'),
(14913, 32, 26, 594, '08/06/2022', '2022-06-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مكون الدرس اللغوي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أسلوب المدح والذم - أسلوب الاستفهام - أسلوب التعجب- أسلوب التفضيل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة السيرة الذاتية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 10:51:36', '2022-06-08 10:51:36'),
(14914, 32, 26, 594, '08/06/2022', '2022-06-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مكون الدرس اللغوي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أسلوب المدح والذم - أسلوب الاستفهام - أسلوب التعجب- أسلوب التفضيل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة السيرة الذاتية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 10:52:03', '2022-06-08 10:52:03'),
(14915, 720, 37, 691, '07/06/2022', '2022-06-07', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 11:03:12', '2022-06-08 11:03:12'),
(14916, 720, 36, 544, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 11:03:28', '2022-06-08 11:03:28'),
(14917, 720, 36, 548, '07/06/2022', '2022-06-07', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 11:04:08', '2022-06-08 11:04:08'),
(14918, 720, 32, 542, '07/06/2022', '2022-06-07', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Initiation &agrave; l\'&eacute;conomie&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 11:04:46', '2022-06-08 11:04:46'),
(14919, 720, 36, 548, '08/06/2022', '2022-06-08', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 11:05:09', '2022-06-08 11:05:09'),
(14920, 46, 40, 534, '08/06/2022', '2022-06-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&Eacute;tude de fonctions&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 18:57:34', '2022-06-08 18:57:34'),
(14921, 46, 36, 532, '08/06/2022', '2022-06-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites+ proba&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 18:58:01', '2022-06-08 18:58:01'),
(14922, 52, 12, 445, '09/06/2022', '2022-06-09', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L&rsquo;anniversaire de Kenza .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 20:12:22', '2022-06-08 20:12:22'),
(14923, 52, 12, 426, '09/06/2022', '2022-06-09', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Pour mon anniversaire .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Pour une bonne croissance de la plante .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Semer des radis .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 20:19:26', '2022-06-08 20:19:26'),
(14924, 52, 12, 426, '09/06/2022', '2022-06-09', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Education artistique : Dessine un g&acirc;teau d\'anniversaire avec le nombre de bougies correspondant &agrave; ton &acirc;ge .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 20:23:56', '2022-06-08 20:23:56'),
(14925, 52, 13, 446, '09/06/2022', '2022-06-09', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Lire et analyser des donn&eacute;es d\'un tableau .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 20:32:26', '2022-06-08 20:32:26'),
(14926, 52, 13, 427, '09/06/2022', '2022-06-09', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Ecrire une lettre .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le d&eacute;placement &agrave; la nage .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La rentr&eacute;e .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-08 20:41:19', '2022-06-08 20:41:19'),
(14927, 34, 11, 451, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود+ قراءة مقاطع صوتية +نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 09:14:27', '2022-06-09 09:14:27'),
(14928, 34, 11, 451, '02/06/2022', '2022-06-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود+ قراءة مقاطع صوتية +نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 09:14:27', '2022-06-09 09:14:27'),
(14929, 34, 11, 461, '02/06/2022', '2022-06-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;دعم في الخط &quot;كتابة كلمات وجمل&amp;nbsp; وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي: التعبير عن صور بجمل بسيطة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كراسة التلميذ*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : مراجعة سورتي القدر والضحى&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 09:36:14', '2022-06-09 09:36:14'),
(14930, 34, 12, 452, '02/06/2022', '2022-06-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم في القراءة والكتابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع الحركات والمدود + قراءة مقاطع صوتية + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خط :كتابة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 09:41:11', '2022-06-09 09:41:11'),
(14931, 34, 12, 452, '03/06/2022', '2022-06-03', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : بطاقة تهنئة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة بطاقة تهنئة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 09:43:15', '2022-06-09 09:43:15'),
(14932, 32, 30, 589, '09/06/2022', '2022-06-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم شامل لمحاور المجزوءات الأربعة&amp;nbsp; - علوم اللغة - التعبير والإنشاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 13:05:12', '2022-06-09 13:05:12'),
(14933, 32, 32, 588, '09/06/2022', '2022-06-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم شامل لمحاور المجزوءات الأربعة&amp;nbsp; - علوم اللغة - التعبير والإنشاء&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 13:05:47', '2022-06-09 13:05:47'),
(14934, 52, 12, 445, '10/06/2022', '2022-06-10', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 20:12:30', '2022-06-09 20:12:30'),
(14935, 52, 13, 427, '10/06/2022', '2022-06-10', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie et dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 20:13:27', '2022-06-09 20:13:27'),
(14936, 52, 13, 427, '10/06/2022', '2022-06-10', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Faire r&eacute;citer la po&eacute;sie .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 20:14:57', '2022-06-09 20:14:57'),
(14937, 34, 11, 451, '03/06/2022', '2022-06-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع الحركات +قراءة مقاطع صوتية +قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 20:56:37', '2022-06-09 20:56:37'),
(14938, 34, 11, 451, '06/06/2022', '2022-06-06', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث :دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 20:58:07', '2022-06-09 20:58:07'),
(14939, 34, 11, 451, '06/06/2022', '2022-06-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود+قراءة كلمات + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : أنشطة داعمة&amp;nbsp; &amp;nbsp;ومراجعة السور التالية :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الفيل *الفلق * الإخلاص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-09 21:02:25', '2022-06-09 21:02:25'),
(14940, 48, 28, 536, '09/06/2022', '2022-06-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Exercice 1 page 242&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 3 page 242&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 4 page 242&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 13 page 243&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 07:30:18', '2022-06-10 07:30:18'),
(14941, 48, 29, 537, '09/06/2022', '2022-06-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice 1 page 242&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 3 page 242&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 4 page 242&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 07:30:56', '2022-06-10 07:30:56'),
(14942, 720, 36, 548, '09/06/2022', '2022-06-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 08:15:07', '2022-06-10 08:15:07'),
(14943, 720, 36, 544, '09/06/2022', '2022-06-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration-national&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 08:16:01', '2022-06-10 08:16:01'),
(14944, 720, 32, 542, '09/06/2022', '2022-06-09', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Initiation &agrave; l\'&eacute;conomie&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 08:16:27', '2022-06-10 08:16:27'),
(14945, 34, 11, 451, '07/06/2022', '2022-06-07', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 08:55:28', '2022-06-10 08:55:28'),
(14946, 34, 11, 451, '07/06/2022', '2022-06-07', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 08:55:28', '2022-06-10 08:55:28'),
(14947, 34, 11, 451, '07/06/2022', '2022-06-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع الحركات&amp;nbsp; والمدود + قراءة كلمات&amp;nbsp; وجمل + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من الكتابة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الحكمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أتحدث بنعم الله*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أذكر نعم الله وأحمده عليها&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:00:39', '2022-06-10 09:00:39'),
(14948, 34, 12, 452, '07/06/2022', '2022-06-07', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون النص بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم ن قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:04:10', '2022-06-10 09:04:10'),
(14949, 34, 12, 452, '07/06/2022', '2022-06-07', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من الكتابة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الانشقاق *الجزء 1 و2 و3 *&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:14:01', '2022-06-10 09:14:01'),
(14950, 34, 12, 452, '08/06/2022', '2022-06-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من فهم&amp;nbsp; مضمون&amp;nbsp; الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:17:45', '2022-06-10 09:17:45'),
(14951, 34, 12, 452, '08/06/2022', '2022-06-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من الكتابة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : بطاقة تهنئة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التدريب على كيفية بطاقة تهنئة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية&amp;nbsp; الإسلامية: التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورة الانشقاق&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:24:12', '2022-06-10 09:24:12'),
(14952, 34, 11, 451, '08/06/2022', '2022-06-08', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:&amp;nbsp; دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود+ قراءة كلمات + قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:34:32', '2022-06-10 09:34:32'),
(14953, 34, 11, 451, '08/06/2022', '2022-06-08', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الحكمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أتحدث بنعم الله*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أذكر الله وأحمده على نعمه&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:37:38', '2022-06-10 09:37:38'),
(14954, 34, 11, 451, '09/06/2022', '2022-06-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع&amp;nbsp; الحركات والمدود+قراءة كلمات + قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:44:10', '2022-06-10 09:44:10'),
(14955, 34, 11, 451, '09/06/2022', '2022-06-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;حصة الدعم في القراءة والكتابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء : كتابة جمل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة جمل مملاة&amp;nbsp; كتابة سليمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : مراجعة السور المدروسة*الفاتحة/قريش/التين/&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:49:08', '2022-06-10 09:49:08'),
(14956, 34, 12, 452, '09/06/2022', '2022-06-09', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث&amp;nbsp; : هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم في القراءة والخط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود +قراءة مقاطع صوتية&amp;nbsp; +قراءة نص&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-10 09:51:46', '2022-06-10 09:51:46'),
(14957, 52, 12, 445, '13/06/2022', '2022-06-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-12 21:03:52', '2022-06-12 21:03:52'),
(14958, 52, 12, 426, '13/06/2022', '2022-06-13', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : G&acirc;teau d\'anniversaire .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-12 21:07:13', '2022-06-12 21:07:13'),
(14959, 52, 12, 426, '13/06/2022', '2022-06-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-12 21:08:09', '2022-06-12 21:08:09'),
(14960, 52, 13, 446, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Approche de la division ( 2 ) .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-12 21:09:39', '2022-06-12 21:09:39'),
(14961, 52, 13, 427, '13/06/2022', '2022-06-13', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : L\'eau .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La rentr&eacute;e .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / copie : Voir feuille&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-12 21:14:04', '2022-06-12 21:14:04'),
(14962, 33, 15, 449, '13/06/2022', '2022-06-13', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة قصة مع تلخيصها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الصرف و التحويل الوحدة الثالثة و الرابعة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 06:12:47', '2022-06-13 06:12:47'),
(14963, 33, 15, 449, '13/06/2022', '2022-06-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التاملاء الوحدة الثالثة و الرابعة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 06:13:48', '2022-06-13 06:13:48'),
(14964, 33, 16, 450, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 06:15:40', '2022-06-13 06:15:40'),
(14965, 33, 16, 460, '13/06/2022', '2022-06-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الوحدة الثالثة و الرابعة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 06:17:37', '2022-06-13 06:17:37'),
(14966, 51, 7, 455, '13/06/2022', '2022-06-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة(حصة الإنتاج )نص موضوع 2&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:23:28', '2022-06-13 07:23:28'),
(14967, 51, 23, 456, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة رسالة(حصة الإنتاج )نص موضوع 2&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي الأفعال المتعدية لمفعولين والمبني للمجهول&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:26:14', '2022-06-13 07:26:14'),
(14968, 51, 24, 457, '13/06/2022', '2022-06-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أنشطة الدعم والتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:27:56', '2022-06-13 07:27:56'),
(14969, 51, 24, 457, '14/06/2022', '2022-06-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح أنشطة الدعم والتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:29:03', '2022-06-13 07:29:03'),
(14970, 51, 25, 458, '14/06/2022', '2022-06-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أنشطة الدعم والتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة مع التصحيح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:30:10', '2022-06-13 07:30:10'),
(14971, 51, 24, 457, '14/06/2022', '2022-06-14', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أنشطة الدعم والتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة مع التصحيح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:30:45', '2022-06-13 07:30:45'),
(14972, 51, 7, 455, '14/06/2022', '2022-06-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة الرسائل (حصة الإنتاج) نص موضوع عن تعزية أحد الأقارب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:33:34', '2022-06-13 07:33:34'),
(14973, 51, 7, 455, '15/06/2022', '2022-06-15', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة الرسائل (حصة الإنتاج) نص موضوع عن تشجيع صديق لك على زيارة المغرب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:35:13', '2022-06-13 07:35:13'),
(14974, 51, 25, 458, '15/06/2022', '2022-06-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أنشطة الدعم والتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:37:03', '2022-06-13 07:37:03'),
(14975, 51, 24, 457, '15/06/2022', '2022-06-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أنشطة الدعم والتثبيت الوحدة الخامسة والسادسة مع التصحيح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:38:58', '2022-06-13 07:38:58'),
(14976, 51, 25, 458, '15/06/2022', '2022-06-15', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أنشطة الدعم والتثبيت مع التصحيح الوحدة الخامسة والسادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:40:35', '2022-06-13 07:40:35'),
(14977, 51, 23, 456, '17/06/2022', '2022-06-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة الرسائل (حصة الإنتاج) نص موضوع2 عن شكر صديق لتقديم معروف لك ونص موضوع3 تعزية أحد الأقارب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:43:07', '2022-06-13 07:43:07'),
(14978, 51, 7, 455, '17/06/2022', '2022-06-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة كتابة الرسائل (حصة الإنتاج) نص موضوع4 عن&amp;nbsp; تشجيع صديق لزيارة المغرب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-13 07:44:28', '2022-06-13 07:44:28'),
(14979, 34, 12, 452, '10/06/2022', '2022-06-10', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : وصف لعبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من وصف لعبة&amp;nbsp; يحبها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 08:01:01', '2022-06-13 08:01:01'),
(14980, 34, 11, 451, '10/06/2022', '2022-06-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع جميع الحركات&amp;nbsp; والمدود+قراءة كلمات ونص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : كتابة كلمات تشتمل على الحروف التالية *ت ـ ث ـ ذ ـ ط ـ س ـ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 08:05:36', '2022-06-13 08:05:36'),
(14981, 34, 11, 451, '13/06/2022', '2022-06-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 08:08:39', '2022-06-13 08:08:39'),
(14982, 34, 11, 451, '13/06/2022', '2022-06-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود+قراءة كلمات&amp;nbsp; ونص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص ونقله وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : مراجعة السور المدروسة : الفيل +قريش + المسد&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 08:13:06', '2022-06-13 08:13:06'),
(14983, 34, 12, 452, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: هدايا العيد&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 12:29:38', '2022-06-13 12:29:38'),
(14984, 34, 12, 452, '13/06/2022', '2022-06-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من استظهار سورة الانشقاق الجزء الأول والثاني والثالث&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-13 12:35:16', '2022-06-13 12:35:16'),
(14985, 33, 16, 450, '14/06/2022', '2022-06-14', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;تصحيح الامتحان التجريبي رقم 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 06:59:02', '2022-06-14 06:59:02'),
(14986, 33, 16, 495, '14/06/2022', '2022-06-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;امتحان في التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 06:59:59', '2022-06-14 06:59:59'),
(14987, 33, 15, 449, '14/06/2022', '2022-06-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القصة :فائدة الصدقة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&amp;nbsp; الوحدة الثالثة و الرابعة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 07:01:51', '2022-06-14 07:01:51'),
(14988, 33, 15, 449, '15/06/2022', '2022-06-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القصة :فائدة الصدقة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 07:03:08', '2022-06-14 07:03:08'),
(14989, 33, 15, 449, '15/06/2022', '2022-06-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 07:04:14', '2022-06-14 07:04:14'),
(14990, 33, 16, 450, '15/06/2022', '2022-06-15', '13:00', '14:30', '90', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي رقم 3 في فهم المقروء +التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 07:05:32', '2022-06-14 07:05:32'),
(14991, 33, 16, 450, '15/06/2022', '2022-06-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 07:06:25', '2022-06-14 07:06:25'),
(14992, 32, 26, 594, '13/06/2022', '2022-06-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة : منهجية التعامل مع أسئلة الامتحان الجهوي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة : الدروس اللغوية - الإضافة - الممنوع من الصرف- أسلوب التعجب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 09:33:28', '2022-06-14 09:38:34'),
(14993, 32, 27, 595, '13/06/2022', '2022-06-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة : منهجية التعامل مع أسئلة الامتحان الجهوي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&nbsp;دعم ومراجعة : الدروس اللغوية - الإضافة - الممنوع من الصرف- أسلوب التعجب- أسلوب التفضيل- المنادى&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 09:34:18', '2022-06-14 09:38:21');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(14994, 32, 29, 597, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة : الكتابة العروضية والتفاعيل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الحروف التس تزاد في الكتابة العروضية- الحروف التي تحذف في الكتابة العروضية- التفاعيل&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج- تطبيقات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; margin-bottom: 0px;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مكون&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 09:37:12', '2022-06-14 09:38:07'),
(14995, 32, 28, 596, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة : الكتابة العروضية والتفاعيل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الحروف التس تزاد في الكتابة العروضية- الحروف التي تحذف في الكتابة العروضية- التفاعيل&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج- تطبيقات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 09:37:37', '2022-06-14 09:37:51'),
(14996, 34, 12, 452, '14/06/2022', '2022-06-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من فهم مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 11:19:52', '2022-06-14 11:19:52'),
(14997, 34, 12, 452, '14/06/2022', '2022-06-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الأسلليب *من ـ إلى أين*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ظرف الزمان وظرف المكان&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصريف فعل حكى في الماضي وفعل سقى في الامر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 11:25:07', '2022-06-14 11:25:07'),
(14998, 34, 11, 451, '14/06/2022', '2022-06-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة الحروف&amp;nbsp; مع جميع الحركات والمدود + قراءة كلمات + قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 11:39:45', '2022-06-14 11:39:45'),
(14999, 34, 11, 451, '14/06/2022', '2022-06-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة *التدريب على كتابة كلمات تشتمل على الحروف الاتية:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ث /ت / ط / ب / ذ&amp;nbsp; / س&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ترتيب كلمات&amp;nbsp; للحصول على&amp;nbsp; جمل مفيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : مراجعة سورتي التين والفلق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 11:47:32', '2022-06-14 11:47:32'),
(15000, 52, 13, 427, '14/06/2022', '2022-06-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Maths : Les pavages.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 12:06:04', '2022-06-14 12:06:04'),
(15001, 52, 13, 427, '14/06/2022', '2022-06-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Copies conformes.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Exercices. Correction.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&Eacute;criture et copie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production &eacute;crite : &Eacute;crire une lettre.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 12:10:34', '2022-06-14 12:10:34'),
(15002, 52, 12, 426, '14/06/2022', '2022-06-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Addition, soustraction, multiplication&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;avec ou sans retenue&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 12:13:32', '2022-06-14 12:13:32'),
(15003, 52, 12, 426, '14/06/2022', '2022-06-14', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Maths : Addition, soustraction, multiplication&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;avec ou sans retenue&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 12:14:02', '2022-06-14 12:14:02'),
(15004, 52, 12, 426, '14/06/2022', '2022-06-14', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Faire r&eacute;citer le dialogue.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : l &eacute;t&eacute;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Anglais&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 12:18:46', '2022-06-14 12:18:46'),
(15005, 48, 29, 537, '13/06/2022', '2022-06-13', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 12: le calcul trigonom&eacute;trique (2eme partie)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I_ repr&eacute;sentation graphique de la fonction sinus: sin&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) d&eacute;finition :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) repr&eacute;sentation graphique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) variation de la fonction sin:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4) fonction p&eacute;riode.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- repr&eacute;sentation graphique de la fonction cosinus:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) d&eacute;finition.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) repr&eacute;sentation graphique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) variation de la fonction cos x&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III_ &eacute;quations trigonom&eacute;trique de base.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) &Eacute;quation du type :cosx=a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&Eacute;quations trigonom&eacute;trique particuli&egrave;res.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) &eacute;quations du type sinx=a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&Eacute;quations trigonom&eacute;trique particuli&egrave;res&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) &eacute;quation du type tanx=a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 13:25:14', '2022-06-14 13:25:14'),
(15006, 48, 29, 537, '14/06/2022', '2022-06-14', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercice 20 page 243&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 21 page 244&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 24 page 244&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 12 : calcul trigonom&eacute;trique (partie 2)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 3 page 302&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 5 page 302&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6 page 302&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 13:28:03', '2022-06-14 13:28:03'),
(15007, 52, 12, 445, '15/06/2022', '2022-06-15', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : L\'addition , la soustraction , la multiplication avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 16:37:05', '2022-06-14 16:37:05'),
(15008, 52, 12, 426, '15/06/2022', '2022-06-15', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : L\'anniversaire de Kenza .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 16:41:09', '2022-06-14 16:41:09'),
(15009, 52, 12, 426, '15/06/2022', '2022-06-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifique : De la graine au fruit .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute;s d\'&eacute;valuation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 16:46:52', '2022-06-14 16:46:52'),
(15010, 42, 11, 615, '14/06/2022', '2022-06-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Dialogue : ( th&egrave;me des v&ecirc;tements )&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 17:51:21', '2022-06-14 17:51:21'),
(15011, 42, 11, 615, '14/06/2022', '2022-06-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;chants et comptines : &agrave; pleines dents .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 17:52:25', '2022-06-14 17:52:25'),
(15012, 42, 11, 615, '14/06/2022', '2022-06-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Ecriture : des mots avec le son eau .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 17:53:20', '2022-06-14 17:53:20'),
(15013, 42, 11, 615, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture : le son eau&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 17:54:21', '2022-06-14 17:54:21'),
(15014, 42, 11, 615, '14/06/2022', '2022-06-14', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;exercices ecrits : le son eau&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-14 17:55:20', '2022-06-14 17:55:20'),
(15015, 720, 36, 548, '10/06/2022', '2022-06-10', '08:00', '10:00', '120', 'Atelier pr&eacute;paration-national', 2, '2022-06-15 06:34:30', '2022-06-15 06:34:30'),
(15016, 720, 36, 544, '13/06/2022', '2022-06-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Simili&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 06:35:15', '2022-06-15 06:35:15'),
(15017, 720, 36, 544, '13/06/2022', '2022-06-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Simili&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 06:35:43', '2022-06-15 06:35:43'),
(15018, 720, 32, 542, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Atelier initiation &agrave; l\'&eacute;conomie&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 06:36:38', '2022-06-15 06:36:38'),
(15019, 720, 32, 542, '14/06/2022', '2022-06-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Atelier d\'initiation &agrave; l\'&eacute;conomie TC&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 06:37:23', '2022-06-15 06:37:23'),
(15020, 33, 15, 602, '16/06/2022', '2022-06-16', '09:00', '10:00', '60', 'أنشطة داعمة', 2, '2022-06-15 07:32:51', '2022-06-15 07:32:51'),
(15021, 33, 15, 459, '16/06/2022', '2022-06-16', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 07:33:34', '2022-06-15 07:33:34'),
(15022, 33, 15, 494, '16/06/2022', '2022-06-16', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الرسم على لوحات من خشب و كارتون ذات أبعاد مختلفة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 07:37:34', '2022-06-15 07:37:34'),
(15023, 33, 16, 450, '16/06/2022', '2022-06-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;تصحيح الامتحان التجريبي رقم 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 07:38:27', '2022-06-15 07:38:27'),
(15024, 33, 16, 460, '16/06/2022', '2022-06-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الامتحان التجريبي&amp;nbsp; رقم 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 07:40:46', '2022-06-15 07:40:46'),
(15025, 50, 14, 424, '15/06/2022', '2022-06-15', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : C\'est les vacances&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 08:39:46', '2022-06-15 08:39:46'),
(15026, 50, 14, 517, '15/06/2022', '2022-06-15', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Conducteurs et isolants de courant &eacute;lectrique P. 108/109&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le r&ocirc;le de l\'interrupteur P. 110/111&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 08:41:03', '2022-06-15 08:41:03'),
(15027, 50, 14, 443, '15/06/2022', '2022-06-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Fiche de consolidation de multiplication&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 08:42:06', '2022-06-15 08:42:06'),
(15028, 50, 15, 444, '14/06/2022', '2022-06-14', '08:00', '09:00', '60', 'Mesures des aires Ex. 3/4/5 P. 97&amp;nbsp;', 2, '2022-06-15 08:47:13', '2022-06-15 08:47:13'),
(15029, 50, 15, 425, '14/06/2022', '2022-06-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Consolidation du pass&eacute; compos&eacute; sur les ardoises.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 08:53:05', '2022-06-15 08:53:05'),
(15030, 50, 15, 425, '14/06/2022', '2022-06-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Cours, Ayana! P. 188/189 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bibliobus: Casse Noisette &quot;Suite&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 08:55:54', '2022-06-15 08:55:54'),
(15031, 50, 14, 424, '14/06/2022', '2022-06-14', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Correction des devoirs: Consolidation de fran&ccedil;ais: Le futur simple des verbes fr&eacute;quentsEX. A/B/C P. 158 - Ex. 1 P. 181 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 08:59:04', '2022-06-15 08:59:04'),
(15032, 50, 14, 424, '14/06/2022', '2022-06-14', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;L\'imparfait des verbes fr&eacute;quents Ex. A/B/C/D P. 120 - Ex. 1/3/4/5 P. 121 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:00:41', '2022-06-15 09:00:41'),
(15033, 50, 14, 424, '13/06/2022', '2022-06-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Correction des devoirs Ex. 1/4/5 P. 175 - Ex. 3/4 P. 162 - Jeux de mots P. 163 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:02:54', '2022-06-15 09:02:54'),
(15034, 50, 14, 443, '13/06/2022', '2022-06-13', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;La proportionnalit&eacute; P. 113 ex. 3/4&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:03:29', '2022-06-15 09:03:29'),
(15035, 50, 14, 424, '13/06/2022', '2022-06-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Bibliobus: Le tailleur du roi et son apprenti P. 84&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Une fille dans l\'&eacute;quipe! P. 83 &quot;Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:05:44', '2022-06-15 09:05:44'),
(15036, 50, 15, 425, '13/06/2022', '2022-06-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;EX. 1/2/3/5/6 P. 181 : Le pass&eacute; compos&eacute; &quot;Mot de passe&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:10:27', '2022-06-15 09:10:27'),
(15037, 50, 15, 444, '13/06/2022', '2022-06-13', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Mesures des aires: Le&ccedil;on&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:11:54', '2022-06-15 09:11:54'),
(15038, 50, 15, 425, '13/06/2022', '2022-06-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Bibliobus: R&eacute;sum&eacute; de la Belle et la b&ecirc;te - Casse Noisette: D&eacute;but&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 09:12:51', '2022-06-15 09:12:51'),
(15039, 50, 15, 444, '15/06/2022', '2022-06-15', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Fiche de consolidation des nombres d&eacute;cimaux.&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 13:13:10', '2022-06-15 13:13:10'),
(15040, 50, 15, 518, '15/06/2022', '2022-06-15', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Les couleurs P. 116/117/118/119&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 13:13:59', '2022-06-15 13:13:59'),
(15041, 50, 15, 425, '15/06/2022', '2022-06-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture: Le brouillard P. 168 &quot;Mes apprentissages&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Consolidation : Futur des verbes fr&eacute;quents&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 13:15:35', '2022-06-15 13:15:35'),
(15042, 52, 12, 426, '16/06/2022', '2022-06-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Jouer au puzzle .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auto - dict&eacute;e : Le jeu sur la plage .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 19:37:30', '2022-06-15 19:37:30'),
(15043, 52, 12, 426, '16/06/2022', '2022-06-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Conjugaison : Le futur . R&eacute;vision .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Pour une bonne croissance de la plante .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 19:43:23', '2022-06-15 19:43:23'),
(15044, 52, 13, 446, '16/06/2022', '2022-06-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 19:44:20', '2022-06-15 19:44:20'),
(15045, 52, 13, 427, '16/06/2022', '2022-06-16', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : La lettre .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le d&eacute;placement &agrave; la nage .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auto -dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copies conformes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 19:49:55', '2022-06-15 19:49:55'),
(15046, 32, 26, 594, '15/06/2022', '2022-06-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الاختبار التجريبي الأول&lt;/div&gt;', 2, '2022-06-15 20:11:59', '2022-06-15 20:11:59'),
(15047, 32, 27, 595, '15/06/2022', '2022-06-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الاختبار التجريبي الأول&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 20:12:25', '2022-06-15 20:12:25'),
(15048, 720, 32, 542, '15/06/2022', '2022-06-15', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Initiation &agrave; l\'&eacute;conomie TC&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-15 20:26:49', '2022-06-15 20:26:49'),
(15049, 720, 36, 544, '15/06/2022', '2022-06-15', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Pr&eacute;paration&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-16 06:37:52', '2022-06-16 06:37:52'),
(15050, 50, 14, 424, '16/06/2022', '2022-06-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Lecture: Une journ&eacute;e avec Louis XIV P. 72/73 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-16 09:53:51', '2022-06-16 09:53:51'),
(15051, 50, 14, 443, '16/06/2022', '2022-06-16', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Correction des op&eacute;rations de multiplication - Op&eacute;rations de division&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-16 09:54:44', '2022-06-16 09:54:44'),
(15052, 52, 12, 445, '17/06/2022', '2022-06-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision . Exercices / correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-16 19:36:47', '2022-06-16 19:36:47'),
(15053, 52, 12, 426, '17/06/2022', '2022-06-17', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-16 19:38:08', '2022-06-16 19:38:08'),
(15054, 52, 13, 427, '17/06/2022', '2022-06-17', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-16 19:39:18', '2022-06-16 19:39:18'),
(15055, 33, 16, 460, '17/06/2022', '2022-06-17', '08:00', '10:00', '120', 'أنشطة داعمة&amp;nbsp;', 2, '2022-06-17 09:02:03', '2022-06-17 09:02:03'),
(15056, 33, 15, 449, '17/06/2022', '2022-06-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;المشروع+نشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-17 09:02:35', '2022-06-17 09:02:35'),
(15057, 33, 16, 450, '17/06/2022', '2022-06-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-17 09:03:21', '2022-06-17 09:03:21'),
(15058, 33, 16, 460, '17/06/2022', '2022-06-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-17 09:03:55', '2022-06-17 09:03:55'),
(15059, 50, 14, 424, '17/06/2022', '2022-06-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation : Grammaire : Les compl&eacute;ments du verbe : Exercices + Correction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-17 09:58:34', '2022-06-17 09:58:34'),
(15060, 32, 27, 595, '17/06/2022', '2022-06-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: المجال الفني الثقافي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليلي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسلوب المدح والذم - أسلوب الاستفهام- الممنوع من الصرف- المنادى- الإضافة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة سيرة غيرية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-17 21:09:58', '2022-06-17 21:09:58'),
(15061, 32, 26, 594, '17/06/2022', '2022-06-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة: المجال الفني الثقافي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليلي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسلوب المدح والذم - أسلوب الاستفهام- الممنوع من الصرف- المنادى- الإضافة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة سيرة غيرية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-17 21:10:21', '2022-06-17 21:10:21'),
(15062, 34, 11, 451, '15/06/2022', '2022-06-15', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:دمية وسيارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراةء النص وفهم مضمونه&amp;nbsp; &amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*كراسة حكاياتي* ص 70 و71 و72&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 14:16:24', '2022-06-18 14:16:24'),
(15063, 34, 11, 451, '15/06/2022', '2022-06-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;انشطة داعمة في القراءة والكتابة:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :ترتيب حروف للحصول على كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ترتيب كلمات للحصول على جمل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 14:27:55', '2022-06-18 14:27:55'),
(15064, 34, 12, 452, '15/06/2022', '2022-06-15', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة *تطبيقات كتابية في&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الأساليب :من ـ إلى أين&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ظرف الزمان وظرف المكان&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تحويل فعل حكى في الماضي والمضاع&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 14:43:06', '2022-06-18 14:43:06'),
(15065, 34, 12, 452, '15/06/2022', '2022-06-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التربية الإسلامية :مراجعة سورة الانشقاق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار الجزء الأول والثاني والثالث&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 14:49:42', '2022-06-18 14:49:42'),
(15066, 34, 11, 451, '16/06/2022', '2022-06-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:سيارة ودمية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحكاية وفهم مضمونها بالإجابة عن أسئلة الفهم ص 70 و71 و72&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*كراسة حكاياتي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب على كتابة كلمات تشتمل على الحروف التالية ك&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*ب ـ ط ـ ذ ـ ث ـ ت ـ س*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 15:00:47', '2022-06-18 15:00:47'),
(15067, 34, 11, 451, '15/06/2022', '2022-06-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة&amp;nbsp; تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة :إملاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب كتابة نص يسيط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : استظهار السور السابقة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 15:04:11', '2022-06-18 15:04:11'),
(15068, 34, 12, 452, '16/06/2022', '2022-06-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: هدايا العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية بسردها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 15:34:51', '2022-06-18 15:34:51'),
(15069, 34, 12, 452, '17/06/2022', '2022-06-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : كتابة بطاقة تهنئة لصديقي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة بطاقة تهنئة لصديقه&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 15:36:36', '2022-06-18 15:36:36'),
(15070, 34, 11, 451, '17/06/2022', '2022-06-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة نص الحكاية ص 72 *حكاياتي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : إملاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-18 15:38:39', '2022-06-18 15:38:39'),
(15071, 52, 12, 445, '20/06/2022', '2022-06-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-19 20:19:11', '2022-06-19 20:19:11'),
(15072, 52, 12, 426, '20/06/2022', '2022-06-20', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orale : Lina au moussem du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Le son&quot; aille &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : Dessine un moussem . Voir image page 68&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-19 20:25:43', '2022-06-19 20:25:43'),
(15073, 52, 12, 426, '20/06/2022', '2022-06-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Lexique : Consolidation . Exercices et correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-19 20:27:00', '2022-06-19 20:27:00'),
(15074, 52, 13, 446, '20/06/2022', '2022-06-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision . Exercices et correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-19 20:28:05', '2022-06-19 20:28:05'),
(15075, 52, 13, 427, '20/06/2022', '2022-06-20', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Voyages . ( je voudrai faire des voyages&amp;nbsp; ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copies conformes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-19 20:47:58', '2022-06-19 20:47:58'),
(15076, 33, 15, 449, '20/06/2022', '2022-06-20', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة قصة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الصرف و التحويل الوحدة الخامسة مع التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 06:56:00', '2022-06-20 06:56:00'),
(15077, 33, 15, 449, '20/06/2022', '2022-06-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء الوحدة الخامسة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 06:56:45', '2022-06-20 06:56:45'),
(15078, 33, 16, 450, '20/06/2022', '2022-06-20', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;تصحيح الامتحان التجريبي رقم 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 06:57:47', '2022-06-20 06:57:47'),
(15079, 33, 16, 460, '20/06/2022', '2022-06-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في جميع وحدات التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 06:58:46', '2022-06-20 06:58:46'),
(15080, 34, 11, 451, '20/06/2022', '2022-06-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دمية وسيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة ص72 وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 09:02:36', '2022-06-20 09:02:36'),
(15081, 34, 11, 451, '20/06/2022', '2022-06-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;+قراءة كلمات&amp;nbsp; وجمل ونص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : إملاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص بسيط عن طريق الإملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : استظهار السور السابقة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الفيل + الفلق + +سورة قريش&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 09:11:27', '2022-06-20 09:11:27'),
(15082, 34, 12, 452, '20/06/2022', '2022-06-20', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث :هدايا العيد / إخوة&amp;nbsp; &amp;nbsp;في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة لتثبيث الحكايتن بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من فهم مضمون&amp;nbsp; النص بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 09:19:44', '2022-06-20 09:19:44'),
(15083, 34, 12, 452, '20/06/2022', '2022-06-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : إملاء*الألف المقصورة والألف الممدودة فب الأسماء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على&amp;nbsp; كيفية كتابة الألف المقصورة والألف الممدودة في الأسماء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة العصر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من حفظ واستظهار سورة العصر&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 09:23:52', '2022-06-20 09:23:52'),
(15084, 50, 14, 424, '20/06/2022', '2022-06-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation: La forme affirmative et n&eacute;gative - compl&eacute;ment du verbe : Sur le cahier vert et l\'ardoise.&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 13:15:48', '2022-06-20 13:15:48'),
(15085, 32, 29, 597, '20/06/2022', '2022-06-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: البحر المتقارب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النسق الاستعمالي الأول: الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النسق الاستعمالي الثاني: الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج- تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 17:11:27', '2022-06-20 17:11:27'),
(15086, 32, 28, 596, '20/06/2022', '2022-06-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;علوم اللغة: البحر المتقارب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النسق الاستعمالي الأول: الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النسق الاستعمالي الثاني: الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج- تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 17:11:48', '2022-06-20 17:11:48'),
(15087, 32, 27, 595, '20/06/2022', '2022-06-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الرابعة المجال الاجتماعي والاقتصادي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; مكون الدرس اللغوي: الشكل- اسلوب المدح- أسلوب الاختصاص- أسلوب التفضيل- الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;- مكون التعبير:&amp;nbsp; النقد والحكم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 17:20:36', '2022-06-20 17:20:36'),
(15088, 32, 26, 594, '20/06/2022', '2022-06-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الرابعة المجال الاجتماعي والاقتصادي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة- أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp; مكون الدرس اللغوي: الشكل- اسلوب المدح- أسلوب الاختصاص- أسلوب التفضيل- الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;- مكون التعبير:&amp;nbsp; النقد والحكم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 17:20:58', '2022-06-20 17:20:58'),
(15089, 52, 13, 446, '20/06/2022', '2022-06-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 19:26:49', '2022-06-20 19:26:49'),
(15090, 52, 13, 427, '21/06/2022', '2022-06-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Grammaire : Consolidation .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copies conformes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : La lettre .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 19:29:10', '2022-06-20 19:29:10'),
(15091, 52, 13, 446, '21/06/2022', '2022-06-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 19:31:23', '2022-06-20 19:31:23'),
(15092, 52, 12, 445, '21/06/2022', '2022-06-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 19:46:45', '2022-06-20 19:46:45'),
(15093, 52, 12, 426, '21/06/2022', '2022-06-21', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Lina au moussem du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Voir cahier orange .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau&amp;nbsp; fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-20 19:52:00', '2022-06-20 19:52:00'),
(15094, 33, 16, 450, '21/06/2022', '2022-06-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 06:45:42', '2022-06-21 06:45:42'),
(15095, 33, 16, 460, '21/06/2022', '2022-06-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;استظهار فردي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 06:46:16', '2022-06-21 06:46:16'),
(15096, 33, 15, 449, '21/06/2022', '2022-06-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;قراءة القصة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 06:48:43', '2022-06-21 06:48:43'),
(15097, 33, 15, 449, '21/06/2022', '2022-06-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 06:49:34', '2022-06-21 06:49:34'),
(15098, 50, 15, 425, '21/06/2022', '2022-06-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation: Contr&ocirc;le d\'apprentissages + Exercices :Les verbes qui se conjuguent avec l\'auxiliaire &quot;&ecirc;tre&quot; au pass&eacute; compos&eacute; + Liste des participes pass&eacute;s + La grammaire&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 10:00:19', '2022-06-21 10:00:19'),
(15099, 50, 15, 425, '21/06/2022', '2022-06-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie: L\'amiti&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Consolidation des maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 10:01:50', '2022-06-21 10:01:50'),
(15100, 48, 29, 537, '20/06/2022', '2022-06-20', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Angles inscrit et quadrilat&egrave;re inscriptibles&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rappels&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Aire triangle relation.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 13: statistiques.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition vocabulaire notation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exempl&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 13:16:42', '2022-06-21 13:16:42'),
(15101, 48, 29, 537, '21/06/2022', '2022-06-21', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercice 1 page 201&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Repr&eacute;sentation graphique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 3 page 201&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Param&egrave;tres de position&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 8 page 202&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 13:18:49', '2022-06-21 13:18:49'),
(15102, 50, 14, 443, '21/06/2022', '2022-06-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision des mesures des masses.&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 13:23:20', '2022-06-21 13:23:20'),
(15103, 50, 14, 424, '21/06/2022', '2022-06-21', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;vision du participe pass&eacute; - Imp&eacute;ratif pr&eacute;sent - futur&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 13:29:03', '2022-06-21 13:29:03'),
(15104, 52, 12, 445, '22/06/2022', '2022-06-22', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths :&amp;nbsp; Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 19:50:56', '2022-06-21 19:50:56'),
(15105, 52, 12, 426, '22/06/2022', '2022-06-22', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale :&amp;nbsp; Lina au moussem du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 19:55:37', '2022-06-21 19:55:37'),
(15106, 52, 12, 426, '22/06/2022', '2022-06-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 19:57:54', '2022-06-21 19:57:54'),
(15107, 52, 13, 446, '22/06/2022', '2022-06-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 19:58:48', '2022-06-21 19:58:48'),
(15108, 52, 13, 427, '22/06/2022', '2022-06-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une excursion inoubliable .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le vol du pigeon&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 20:08:16', '2022-06-21 20:08:16'),
(15109, 32, 26, 594, '21/06/2022', '2022-06-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة:&amp;nbsp; الإضافة - الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-21 20:11:54', '2022-06-21 20:11:54'),
(15110, 33, 15, 449, '22/06/2022', '2022-06-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة التراكيب الوحدة الخامسة و السادسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة قصة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ا&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 07:21:57', '2022-06-22 07:21:57'),
(15111, 33, 15, 459, '22/06/2022', '2022-06-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في القرآن الكريم و في التزكية و الاستجابة و الاقتداء و الحكمة و القسط&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 07:23:02', '2022-06-22 07:23:02'),
(15112, 34, 12, 452, '21/06/2022', '2022-06-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة تقويمية لحكايتي *إخوة في العيد + هدايا العيد*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : فهم المقروء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة *أسئلة الفهم *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ظرف الزمان&amp;nbsp; وظرف المكان+اساليب *من ـ إلى أين*+أسماء الإشارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : استظهار سورتي الانشقاق والعصر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 08:46:18', '2022-06-22 08:46:18'),
(15113, 50, 14, 424, '22/06/2022', '2022-06-22', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Consolidation des participes pass&eacute;s + Verbes qui se conjuguent avec l\'auxiliaire &ecirc;tre au pass&eacute; compos&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 08:53:28', '2022-06-22 08:53:28'),
(15114, 50, 14, 517, '22/06/2022', '2022-06-22', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision de la 9e unit&eacute;: L\'eau et la nature - La 10 e unit&eacute;: L\'&eacute;lectricit&eacute;: le&ccedil;ons: 1/2/3&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Adaptation d\'une ampoule &agrave; une pile. P. 112/113&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Le sch&eacute;ma d\'un circuit &eacute;lectrique. P. 114/115&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 08:56:22', '2022-06-22 08:56:22'),
(15115, 50, 14, 443, '22/06/2022', '2022-06-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision: Multiplication de 2 nombres d&eacute;cimaux&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 08:57:01', '2022-06-22 08:57:01'),
(15116, 34, 12, 452, '21/06/2022', '2022-06-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;اخوة في العيد + هدايا العيد*يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكايتين بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : فهم المقروء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون النص بالإجابة عن أسئلة الفهم كتابيا&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 11:50:55', '2022-06-22 11:50:55'),
(15117, 34, 11, 451, '21/06/2022', '2022-06-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: أنشطة داعمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;دمية وسيارة +وتعطلت السيارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*يتمكن المتعلم فهم مضمون الحكايتين بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : فهم&amp;nbsp; المقروء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص والإجابة عن أسئلة الفهم كتابيا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 11:57:36', '2022-06-22 11:57:36'),
(15118, 34, 11, 451, '21/06/2022', '2022-06-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في تثبيت الحروف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة كلمات&amp;nbsp; تتضمن الحروف التالية :ب ـ ث ـ ت ـ ط ـ ذ&amp;nbsp;ٍ س&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:00:27', '2022-06-22 12:00:27'),
(15119, 34, 11, 451, '22/06/2022', '2022-06-22', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : دعم وتقويم ماسبق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة حكايتي : دمية وسيارة +وتعطلت الطائرة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:04:28', '2022-06-22 12:04:28'),
(15120, 34, 11, 451, '21/06/2022', '2022-06-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : فهم المقروء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة نص والإجابة عن أسئلة الفهم كتابيا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : كتابة كلمات تتضمن الحروف التالية:ب ـ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*ب ـ ث ، ت ن ـذ ـ س ت ط ـ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:07:29', '2022-06-22 12:07:29'),
(15121, 34, 11, 451, '22/06/2022', '2022-06-22', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث :دعم وتقويم ماسبق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحكايتين *هدايا العيد + إخوة في العيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكايتين بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:24:20', '2022-06-22 12:24:20'),
(15122, 34, 11, 451, '22/06/2022', '2022-06-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : فهم المقروء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة نص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم كتابيا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب على كتابة كلمات تشتمل على الحروف التالية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*س ـ ت ـ ب ـ ث ـ ذ ط*&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:29:05', '2022-06-22 12:29:05'),
(15123, 34, 12, 452, '22/06/2022', '2022-06-22', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دعم وتقويم ما سبق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة حكايتي *هدايا العيد +إخوة في العيد*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكايتين بالإجابة عن اسئلة الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : فهم المقروء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح فهم المقروء *أسئلة الفهم*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة التعبير الكتابي : وصف لعبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:35:45', '2022-06-22 12:35:45'),
(15124, 34, 12, 452, '22/06/2022', '2022-06-22', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : إملاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص كتابة صحيحة بعد التدريب عليه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : سورة الانشقاق + سورة العصر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورتي العصر والانشقاق&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:38:53', '2022-06-22 12:38:53'),
(15125, 32, 27, 595, '22/06/2022', '2022-06-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: الوحدة الرابعة: المجال الاجتماعي والاقتصادي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة سيرة ذاتية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 12:53:49', '2022-06-22 12:53:49'),
(15126, 52, 12, 426, '23/06/2022', '2022-06-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Lina au moussem du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 19:18:58', '2022-06-22 19:18:58'),
(15127, 52, 12, 426, '23/06/2022', '2022-06-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education Artistique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 19:21:57', '2022-06-22 19:21:57'),
(15128, 52, 13, 446, '23/06/2022', '2022-06-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 19:22:43', '2022-06-22 19:22:43'),
(15129, 52, 13, 427, '23/06/2022', '2022-06-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Production &eacute;crit : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copies conformes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 19:27:03', '2022-06-22 19:27:03'),
(15130, 46, 40, 534, '20/06/2022', '2022-06-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Responsible for guarding the baccalaureate exams, June 2022 normal session, in the qualifying secondary school: Zariab&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Subject: Physics &amp;amp; chemistry .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 23:45:50', '2022-06-23 00:00:55'),
(15131, 46, 40, 534, '20/06/2022', '2022-06-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&nbsp;مكلف بالحراسة لامتحانات الباكالوريا دورة يونيو 2022 بالثانوية التأهيلية : زرياب&nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;المادة : الفيزياء و الكيمياء&nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 23:46:26', '2022-06-23 00:01:42'),
(15132, 46, 38, 533, '20/06/2022', '2022-06-20', '15:00', '17:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Responsible for guarding the baccalaureate exams, June 2022 session, in the qualifying secondary school: Zariab&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt; Subject: English&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 23:51:42', '2022-06-22 23:51:42'),
(15133, 46, 38, 533, '21/06/2022', '2022-06-21', '15:00', '17:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Responsible for guarding the baccalaureate exams, June 2022 session, in the qualifying secondary school: Zariab&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Subject: Philosophie&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 23:53:10', '2022-06-22 23:53:10'),
(15134, 46, 38, 533, '22/06/2022', '2022-06-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Responsible for guarding the baccalaureate exams, June 2022 normal session, in the qualifying secondary school: Zariab&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Subject: Life &amp;amp; earth science .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 23:57:58', '2022-06-22 23:57:58'),
(15135, 46, 38, 533, '22/06/2022', '2022-06-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Responsible for guarding the baccalaureate exams, June 2022 normal session, in the qualifying secondary school: Zariab&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;Subject: Life &amp;amp; earth science .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(0, 0, 255);&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-22 23:58:22', '2022-06-22 23:58:22'),
(15136, 52, 12, 445, '24/06/2022', '2022-06-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Correction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-23 19:53:53', '2022-06-23 19:53:53'),
(15137, 52, 12, 426, '24/06/2022', '2022-06-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Le grand jour .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-23 19:55:16', '2022-06-23 19:55:16'),
(15138, 52, 13, 427, '24/06/2022', '2022-06-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-23 19:57:40', '2022-06-23 19:57:40'),
(15139, 33, 16, 450, '22/06/2022', '2022-06-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي&amp;nbsp; رقم 4&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:13:22', '2022-06-24 06:13:22'),
(15140, 33, 15, 602, '23/06/2022', '2022-06-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:14:51', '2022-06-24 06:14:51'),
(15141, 33, 15, 459, '23/06/2022', '2022-06-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:16:29', '2022-06-24 06:16:29'),
(15142, 33, 15, 494, '23/06/2022', '2022-06-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التدرج بالألوان&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:17:11', '2022-06-24 06:17:11'),
(15143, 33, 16, 450, '23/06/2022', '2022-06-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة كتابية في الصرف و التحويل +التراكيب +الاملاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:18:23', '2022-06-24 06:18:23'),
(15144, 33, 16, 460, '23/06/2022', '2022-06-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:19:05', '2022-06-24 06:19:05'),
(15145, 33, 16, 450, '24/06/2022', '2022-06-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:21:06', '2022-06-24 06:21:06'),
(15147, 33, 15, 459, '24/06/2022', '2022-06-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة مع استظهار سورة الجن&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:23:29', '2022-06-24 06:23:29'),
(15148, 34, 11, 451, '23/06/2022', '2022-06-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;دعم وتقويم حكايتي *دمية وسيارة وتعطلت الطائرة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من&amp;nbsp; فهم مضمون الحكايتين بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة نص بعد مراجعة الحروف مع جميع الحركات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 06:46:06', '2022-06-24 06:46:06'),
(15149, 34, 11, 451, '23/06/2022', '2022-06-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;فهم&amp;nbsp; المقروء*الأجابة عن أسئلة الفهم* كتابيا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 08:28:56', '2022-06-24 08:30:11'),
(15150, 34, 11, 451, '23/06/2022', '2022-06-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;حصة الانجليزية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 08:31:02', '2022-06-24 08:31:02'),
(15151, 34, 12, 452, '23/06/2022', '2022-06-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:أنشطة داعمة&amp;nbsp; لتثبيث مقطع حكايتي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*إخوة&amp;nbsp; في العيد وهدايا العيد*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية&amp;nbsp; *ترتيب جمل ـ إلى أين ـ من&amp;nbsp; *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ظرف الزمان والمكان&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 08:52:34', '2022-06-24 08:52:34'),
(15152, 34, 12, 452, '23/06/2022', '2022-06-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;حصة القران الكريم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورتي العصر والانشقاق الجزء 1 و2 و3&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 08:54:48', '2022-06-24 08:54:48'),
(15153, 34, 12, 452, '24/06/2022', '2022-06-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي: أنشطة كتابية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة كيفية كتابة بطاقة تهنئة لصديق&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 08:57:44', '2022-06-24 08:57:44'),
(15154, 34, 12, 452, '24/06/2022', '2022-06-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة نص الحكاية ص 72&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة : كتابة كلمات تشتمل على الحروف التالية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*ث ـ ب ـ ت ـ ذ ـ ط ـ س *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الإملاء : التدريب على كتابة نص بسيط من الحكاية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 09:00:33', '2022-06-24 09:00:33'),
(15155, 50, 14, 424, '24/06/2022', '2022-06-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;daction: Une lettre amicale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 09:23:56', '2022-06-24 09:23:56'),
(15156, 50, 14, 424, '23/06/2022', '2022-06-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation d\'orthographe : on - ont/son - sont / c\'est - ses - ces sur les ardoises.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 09:28:19', '2022-06-24 09:28:19'),
(15157, 50, 14, 443, '23/06/2022', '2022-06-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation des math&eacute;matiques: les nombres d&eacute;cimaux - la mesure des masses.&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 09:30:44', '2022-06-24 09:30:44'),
(15158, 50, 15, 425, '23/06/2022', '2022-06-23', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Consolidation des homonymes.&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-24 09:33:55', '2022-06-24 09:33:55'),
(15159, 50, 15, 518, '23/06/2022', '2022-06-23', '14:00', '15:30', '90', 'R&eacute;vision des 3 unit&eacute;s du contr&ocirc;le: La lumi&egrave;re - le r&eacute;gime alimentaire - Le corps humain', 2, '2022-06-24 09:35:56', '2022-06-24 09:35:56'),
(15160, 52, 12, 445, '27/06/2022', '2022-06-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; Maths : R&eacute;vision .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-26 19:42:50', '2022-06-26 19:42:50');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(15161, 51, 7, 455, '22/06/2022', '2022-06-22', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-26 19:55:59', '2022-06-26 19:55:59'),
(15162, 52, 12, 426, '27/06/2022', '2022-06-27', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : La fantasia .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-26 19:56:13', '2022-06-26 19:56:13'),
(15163, 51, 25, 458, '22/06/2022', '2022-06-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-26 19:57:22', '2022-06-26 19:57:22'),
(15164, 52, 12, 426, '27/06/2022', '2022-06-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe . R&eacute;p&eacute;tition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-26 19:57:30', '2022-06-26 19:57:30'),
(15165, 51, 24, 457, '22/06/2022', '2022-06-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-26 19:57:56', '2022-06-26 19:57:56'),
(15166, 52, 13, 446, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-26 19:58:12', '2022-06-26 19:58:12'),
(15167, 51, 25, 458, '22/06/2022', '2022-06-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-26 19:58:40', '2022-06-26 19:58:40'),
(15168, 51, 23, 456, '24/06/2022', '2022-06-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-26 19:59:18', '2022-06-26 19:59:18'),
(15169, 51, 7, 455, '24/06/2022', '2022-06-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-26 19:59:46', '2022-06-26 19:59:46'),
(15170, 52, 13, 427, '27/06/2022', '2022-06-27', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Les vacances .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copie conformes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-26 20:46:51', '2022-06-26 20:46:51'),
(15171, 33, 15, 449, '27/06/2022', '2022-06-27', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة قصة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 06:37:00', '2022-06-27 06:37:00'),
(15172, 33, 15, 449, '27/06/2022', '2022-06-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 06:37:48', '2022-06-27 06:38:43'),
(15173, 33, 16, 450, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 06:39:30', '2022-06-27 06:39:30'),
(15174, 51, 7, 455, '27/06/2022', '2022-06-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:17:58', '2022-06-27 07:17:58'),
(15175, 51, 23, 456, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:18:30', '2022-06-27 07:18:30'),
(15176, 51, 24, 457, '27/06/2022', '2022-06-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:18:56', '2022-06-27 07:18:56'),
(15177, 51, 24, 457, '28/06/2022', '2022-06-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسة في الإنشاء مهارة المحاكاة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:21:27', '2022-06-27 07:21:27'),
(15178, 51, 25, 458, '28/06/2022', '2022-06-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي الدرس اللغوي و في الإنشاء مهارة المحاكاة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:24:03', '2022-06-27 07:24:03'),
(15179, 51, 24, 457, '28/06/2022', '2022-06-28', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي الدرس اللغوي&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:25:18', '2022-06-27 07:25:18'),
(15180, 51, 7, 455, '28/06/2022', '2022-06-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي الدرس اللغوي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:26:19', '2022-06-27 07:26:19'),
(15181, 51, 7, 455, '29/06/2022', '2022-06-29', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي&amp;nbsp; الإنشاء مهارة&amp;nbsp; كتابة الرسالة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:27:56', '2022-06-27 07:27:56'),
(15182, 51, 24, 457, '29/06/2022', '2022-06-29', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي&amp;nbsp; الإنشاء مهارة المحاكاة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:29:01', '2022-06-27 07:29:01'),
(15183, 51, 25, 458, '29/06/2022', '2022-06-29', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي الدرس اللغوي و في الإنشاء مهارة المحاكاة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:29:35', '2022-06-27 07:29:35'),
(15184, 51, 23, 456, '01/07/2022', '2022-07-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي الدرس اللغوي و في الإنشاء مهارة كتابة الرسالة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:30:53', '2022-06-27 07:30:53'),
(15185, 51, 7, 455, '01/07/2022', '2022-07-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم وتثبيت في الوحدة السادسةفي الدرس اللغوي و في الإنشاء مهارة كتابة الرسالة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-06-27 07:31:38', '2022-06-27 07:31:38'),
(15186, 34, 11, 451, '27/06/2022', '2022-06-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:دعم وتقويم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة لتثبيث مقاطع حكايتي*وتعطلت السيارة/دمية وسيارة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة ص 72 و73&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 07:34:56', '2022-06-27 07:34:56'),
(15187, 34, 11, 451, '27/06/2022', '2022-06-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة كلمات وجمل +قراءة نص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة : كتابة كلمات تتضمن الحروف المدروسة *في أوضاعها الثلاث&lt;/p&gt;&lt;p&gt;في بداية الكلمة +في وسط الكلمة + في اخر الكلمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية &quot;: مراجعة السور المدروسة&amp;nbsp; واستظهارها بشكل فردي&amp;nbsp; وجماعي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 07:46:46', '2022-06-27 07:46:46'),
(15188, 34, 12, 452, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في *الاستماع والتحدث *&lt;/p&gt;&lt;p&gt;لتثبيت مقاطع&amp;nbsp; حكايتي *هدايا العيد + إخوة في العيد* بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من الكتابة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 07:56:49', '2022-06-27 07:56:49'),
(15189, 34, 12, 452, '27/06/2022', '2022-06-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : إملاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص كتابة سليمة بعد التدريب عليه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : دعم وتقويم ماسبق*القسط +الحكمة + الاستجابة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كراسة التلميذ&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 08:00:21', '2022-06-27 08:00:21'),
(15190, 32, 29, 597, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مهارة النقد والحكم: إعداد تقرير أنشطة&amp;nbsp; الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 17:54:00', '2022-06-27 17:54:00'),
(15191, 32, 28, 596, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مهارة النقد والحكم: إعداد تقرير أنشطة&amp;nbsp; الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 17:54:26', '2022-06-27 17:54:26'),
(15192, 32, 27, 595, '27/06/2022', '2022-06-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;الاختبار التجريبي: الوحدة الخامسة المجال الفني والثقافي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 17:56:07', '2022-06-27 17:56:07'),
(15193, 52, 13, 446, '28/06/2022', '2022-06-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 19:46:16', '2022-06-27 19:46:16'),
(15194, 52, 13, 427, '28/06/2022', '2022-06-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Copies conformes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Voir cahier&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Consolidation : Grammaire .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 19:49:25', '2022-06-27 19:49:25'),
(15195, 52, 12, 445, '28/06/2022', '2022-06-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 19:51:42', '2022-06-27 19:51:42'),
(15196, 52, 12, 426, '28/06/2022', '2022-06-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Faire r&eacute;citer le dialogue .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Les vacances ( suite ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Anglais .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-27 19:58:33', '2022-06-27 19:58:33'),
(15197, 34, 12, 452, '28/06/2022', '2022-06-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: أنشطة داعمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;دعم وتقويم ماسبق في *حكاية هدايا العيد*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تحديد الشخصيات والزمكان والبنية السردية*/البداية /التحول /المشكل /الحل/النهاية/&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة النص قراءة حيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 07:55:51', '2022-06-28 07:55:51'),
(15198, 34, 12, 452, '28/06/2022', '2022-06-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : مراجعة وصف لعبة جماعية +بطاقة تهنئة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : أنشطة داعمة في دروس القسط والحكمة والاستجابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*أعمل وأجتهد+أتقن عملي+الله المعطي+أذكر الله+أحب الرسول وأوقره*&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 08:29:27', '2022-06-28 08:29:27'),
(15199, 50, 15, 425, '27/06/2022', '2022-06-27', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Lecture: Roby ne pleure jamais P. 130/131 Mot de passe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Autodict&eacute;e: Pr&eacute;paration du contr&ocirc;le&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 08:55:50', '2022-06-28 08:55:50'),
(15200, 50, 15, 425, '27/06/2022', '2022-06-27', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Cahier d\'activit&eacute;s:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe: L\'accord de l\'attribut et du participe pass&eacute; employ&eacute; avec &ecirc;tre P. 99&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le verbe: Le pass&eacute; compos&eacute; P. 101&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Jeux de mots&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 08:57:32', '2022-06-28 08:57:32'),
(15201, 50, 15, 425, '28/06/2022', '2022-06-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Cahier d\'activit&eacute;s:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le verbe: Le pr&eacute;sent des verbes fr&eacute;quents P. 35&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Je teste mes connaissances: Lexique - Orthographe P. 104&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex. 1/2 P. 121&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 08:59:36', '2022-06-28 08:59:36'),
(15202, 50, 15, 425, '28/06/2022', '2022-06-28', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e n&eacute;goci&eacute;e: Travail en groupe&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 09:00:07', '2022-06-28 09:00:07'),
(15203, 50, 15, 444, '28/06/2022', '2022-06-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;solution des probl&egrave;mes: Travail en groupe&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 09:19:28', '2022-06-28 09:19:28'),
(15204, 34, 11, 451, '28/06/2022', '2022-06-28', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&amp;nbsp; التعبير الكتابي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة + ترتيب حروف للحصول على كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف مع جميع&amp;nbsp; الحركات والمدود+قراءة نص الحكاية ص 73&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 11:43:52', '2022-06-28 11:43:52'),
(15205, 34, 11, 451, '28/06/2022', '2022-06-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التربية الإسلامية : دعم وتقويم ماسبق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;+استظهار السور المدروسة /سورة الفاتحة +الفلق +الناس+المسد+الضحى +القدر/&lt;/p&gt;&lt;p&gt;بشكل فردي وجماعي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 11:47:31', '2022-06-28 11:47:31'),
(15206, 33, 16, 450, '28/06/2022', '2022-06-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 12:29:39', '2022-06-28 12:29:39'),
(15207, 33, 16, 460, '28/06/2022', '2022-06-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي في الرياضيات&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 12:30:25', '2022-06-28 12:30:25'),
(15209, 33, 15, 449, '28/06/2022', '2022-06-28', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 12:32:44', '2022-06-28 12:32:44'),
(15210, 33, 15, 459, '28/06/2022', '2022-06-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 12:33:13', '2022-06-28 12:33:13'),
(15211, 50, 14, 424, '28/06/2022', '2022-06-28', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Cahier d\'activit&eacute;s:&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le verbe: Ex. 9/10 - Grammaire: Ex. 7/8 P. 69&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le verbe: Ex. 8/9 P. 91&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le verbe: Le futur simple des verbes fr&eacute;quents P. 87&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 12:59:17', '2022-06-28 12:59:17'),
(15212, 50, 14, 424, '28/06/2022', '2022-06-28', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e n&eacute;goci&eacute;e entre groupes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Bibliobus&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 13:01:23', '2022-06-28 13:01:23'),
(15213, 52, 12, 445, '29/06/2022', '2022-06-29', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 19:59:22', '2022-06-28 19:59:22'),
(15214, 52, 12, 426, '29/06/2022', '2022-06-29', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Lina au moussem du printemps .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 20:04:19', '2022-06-28 20:04:19'),
(15215, 52, 12, 426, '29/06/2022', '2022-06-29', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille . Correction&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 20:05:20', '2022-06-28 20:05:20'),
(15216, 52, 13, 446, '29/06/2022', '2022-06-29', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 20:06:39', '2022-06-28 20:06:39'),
(15217, 52, 13, 427, '29/06/2022', '2022-06-29', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale :&amp;nbsp; Une excursion inoubliable .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Activit&eacute;s d\'&eacute;valuation&amp;nbsp; et d&rsquo;int&eacute;gration .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copies&amp;nbsp; conformes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-28 20:13:54', '2022-06-28 20:13:54'),
(15218, 33, 15, 449, '29/06/2022', '2022-06-29', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في مواد اللغة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التصحيح&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:37:50', '2022-06-29 06:37:50'),
(15219, 33, 15, 459, '29/06/2022', '2022-06-29', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في القسط و الحكمة و الاستجابة و التزكية والاقتداء&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:39:24', '2022-06-29 06:39:24'),
(15220, 33, 16, 450, '29/06/2022', '2022-06-29', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;امتحان تجريبي في مواد اللغة +التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:40:45', '2022-06-29 06:47:33'),
(15221, 33, 15, 602, '30/06/2022', '2022-06-30', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:48:21', '2022-06-29 06:48:21'),
(15222, 33, 15, 459, '30/06/2022', '2022-06-30', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة&amp;nbsp; داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:49:12', '2022-06-29 06:49:12'),
(15223, 33, 15, 494, '30/06/2022', '2022-06-30', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;إنجاز رسم حر&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:49:58', '2022-06-29 06:51:29'),
(15224, 34, 11, 451, '29/06/2022', '2022-06-29', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دعم وتقويم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة لتثبيت مقطعي حكايتي*دمية وسيارة /وتعطلت السيارة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكايتين بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : تصفية الصعوبات القرائية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة نص الحكاية ص 72 و73&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : كتابة كلمات تتضمن الحروف التالية : ذ /ط/ت /ث/س/ب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;في أوضاعها المختلفة*أول الكلمة /وسطها/وفي اخر الكلمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:51:50', '2022-06-29 06:51:50'),
(15225, 33, 16, 450, '30/06/2022', '2022-06-30', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:52:27', '2022-06-29 06:52:27'),
(15226, 33, 16, 460, '29/06/2022', '2022-06-29', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:53:02', '2022-06-29 06:53:02'),
(15228, 34, 11, 451, '29/06/2022', '2022-06-29', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : إملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة نص&amp;nbsp; بسيط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : أنشطة داعمة لمراجعة&amp;nbsp; دروس الاستجابة والقسط والحكمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أذكر الله +أوقر الرسول&amp;nbsp; +أعمل وأجتهد&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:55:49', '2022-06-29 06:55:49'),
(15229, 33, 16, 460, '30/06/2022', '2022-06-30', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 06:56:36', '2022-06-29 06:56:36'),
(15230, 34, 12, 452, '29/06/2022', '2022-06-29', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث : دعم وتقويم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة لتثبيت حكايتي *إخوة في العيد + هدايا العيد*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : عيد الفطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : إملاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص يتمحور حول مجال الأعياد والحفلات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 07:02:03', '2022-06-29 07:02:03'),
(15231, 32, 27, 595, '28/06/2022', '2022-06-28', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;b&gt;تصحيح الاختبار التجريبي&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 07:05:03', '2022-06-29 07:05:03'),
(15232, 32, 26, 594, '28/06/2022', '2022-06-28', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الاختبار التجريبي&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 07:05:45', '2022-06-29 07:05:45'),
(15233, 34, 12, 452, '29/06/2022', '2022-06-29', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : نقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة نص وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : أنشطة داعمة لمراجعة الدروس السابقة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كراسة التلميذ ص 84&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 07:06:41', '2022-06-29 07:06:41'),
(15234, 50, 14, 424, '29/06/2022', '2022-06-29', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Scorpia, les aventures d\'Alex Rider P. 146/147 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;p&eacute;tition du projet&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 09:20:51', '2022-06-29 09:20:51'),
(15235, 50, 14, 517, '29/06/2022', '2022-06-29', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Montage en s&eacute;rie P. 116/117/118/119&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 09:21:16', '2022-06-29 09:21:16'),
(15236, 50, 15, 444, '29/06/2022', '2022-06-29', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;Comp&eacute;tition des math&eacute;matiques entre les groupes &quot;Suite &quot; + Correction&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 11:03:17', '2022-06-29 11:03:17'),
(15237, 50, 15, 425, '29/06/2022', '2022-06-29', '14:00', '15:30', '90', 'Rallye lecture: Travail en groupe: Questions de bibliobus. La Belle et la B&ecirc;te - Casse Noisette.', 2, '2022-06-29 11:05:34', '2022-06-29 11:05:34'),
(15238, 52, 12, 426, '30/06/2022', '2022-06-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : R&eacute;vision .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices : Voir feuille .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 19:28:42', '2022-06-29 19:28:42'),
(15239, 52, 12, 426, '30/06/2022', '2022-06-30', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Une journ&eacute;e au ch&acirc;teau fort .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education Artistique : Dessin&amp;nbsp; du moussem .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 19:31:19', '2022-06-29 19:31:19'),
(15240, 52, 13, 446, '30/06/2022', '2022-06-30', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Consolidation .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 19:32:11', '2022-06-29 19:32:11'),
(15241, 52, 13, 427, '30/06/2022', '2022-06-30', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Voir feuille&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Consolidation .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Copies&amp;nbsp; conformes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-29 19:34:39', '2022-06-29 19:34:39'),
(15242, 50, 14, 517, '30/06/2022', '2022-06-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;vision de l\'unit&eacute; de l\'&eacute;lectricit&eacute; - Montage en parall&egrave;le (d&eacute;rivation) P. 120/121&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute;s d\'&eacute;valuation et d\'int&eacute;gration P. 122/123&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-30 11:07:18', '2022-06-30 11:07:18'),
(15243, 50, 14, 424, '30/06/2022', '2022-06-30', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Consolidation de conjugaison: Futur - participe pass&eacute; - pass&eacute; compos&eacute; - imp&eacute;ratif pr&eacute;sent&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-30 11:10:37', '2022-06-30 11:10:37'),
(15244, 50, 14, 424, '27/06/2022', '2022-06-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Cadavre au sous-sol. Questions de compr&eacute;hension. P. 132/133 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L\'accord du participe pass&eacute; P. 121 - Le pass&eacute; compos&eacute; P. 109 : Cahier d\'activit&eacute;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Logogriphes: Ex. 6 P. 49 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-30 11:16:44', '2022-06-30 11:16:44'),
(15245, 50, 14, 443, '27/06/2022', '2022-06-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Consolidation des math&eacute;matiques&lt;/p&gt;', 2, '2022-06-30 11:21:15', '2022-06-30 11:21:15'),
(15246, 51, 7, 739, '05/09/2022', '2022-09-05', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:03:13', '2022-10-18 16:03:13'),
(15247, 51, 24, 741, '05/09/2022', '2022-09-05', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:04:00', '2022-10-18 16:04:00'),
(15248, 51, 7, 739, '06/09/2022', '2022-09-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:05:00', '2022-10-18 16:05:00'),
(15249, 51, 24, 741, '06/09/2022', '2022-09-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:05:31', '2022-10-18 16:05:31'),
(15250, 51, 7, 739, '07/09/2022', '2022-09-07', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:06:16', '2022-10-18 16:06:16'),
(15251, 51, 24, 741, '07/09/2022', '2022-09-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:06:45', '2022-10-18 16:06:45'),
(15252, 51, 7, 739, '08/09/2022', '2022-09-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:07:36', '2022-10-18 16:07:36'),
(15253, 51, 24, 741, '08/09/2022', '2022-09-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:08:01', '2022-10-18 16:08:01'),
(15255, 51, 7, 739, '09/09/2022', '2022-09-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:09:48', '2022-10-18 16:09:48'),
(15256, 51, 24, 741, '09/09/2022', '2022-09-09', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:10:28', '2022-10-18 16:26:22'),
(15257, 51, 23, 740, '12/09/2022', '2022-09-12', '12:30', '14:00', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي: يابني&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:12:25', '2022-10-18 16:12:25'),
(15258, 51, 24, 741, '12/09/2022', '2022-09-12', '14:00', '15:30', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي: من صفات المؤمنين&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:13:11', '2022-10-18 16:13:11'),
(15259, 51, 7, 739, '13/09/2022', '2022-09-13', '12:30', '14:00', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي: يابني&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي: المجرد والمزيد والميزان الصرفي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:14:45', '2022-10-18 16:14:45'),
(15260, 51, 24, 741, '13/09/2022', '2022-09-13', '14:00', '15:30', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:من صفات المؤمنين&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:15:32', '2022-10-18 16:15:32'),
(15261, 51, 24, 741, '14/09/2022', '2022-09-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي: صوغ المثنى وإعرابه&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: تلخيص نص(حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:19:12', '2022-10-18 16:19:12'),
(15262, 51, 7, 739, '15/09/2022', '2022-09-15', '12:30', '14:00', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: تفسير وتوسيع نص(حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح التمارين: تمرين أطبق(المجرد والمزيد والميزان الصرفي)&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-18 16:21:50', '2022-10-18 16:21:50'),
(15263, 51, 7, 739, '16/09/2022', '2022-09-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: تفسير وتوسيع فكرة أو قولة(حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:24:09', '2022-10-18 16:24:09'),
(15264, 51, 7, 739, '20/09/2022', '2022-09-20', '12:30', '14:00', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;النص القرائي:حق المسلم على المسلم&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:المزيد الثلاثي والرباعي ومعاني صيغ الزوائد&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:32:13', '2022-10-18 16:32:13'),
(15265, 51, 7, 739, '21/09/2022', '2022-09-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;النص القرائي:حق المسلم على المسلم&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: تفسير وتوسيع قولة أو فكرة(حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:34:44', '2022-10-18 16:34:44'),
(15266, 51, 24, 741, '21/09/2022', '2022-09-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;النص القرائي:من خطبة الرسول صلى الله عليه وسلم&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:صوغ الجمع المذكر السالم وإعرابه&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:36:49', '2022-10-18 16:36:49'),
(15267, 51, 7, 739, '22/09/2022', '2022-09-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;التعبير والإنشاء:مهارة تفسيرو توسيعفكرة أو قولة(حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التمارين: تمرين أطبق(المجرد والمزيد والميزان الصرفي)&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:39:43', '2022-10-18 16:39:43'),
(15268, 51, 24, 741, '22/09/2022', '2022-09-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;النص القرائي: منخطبة الرسول ص&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة تلخيص نص(حصة أنشطة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:45:43', '2022-10-18 16:45:43'),
(15269, 51, 24, 741, '23/09/2022', '2022-09-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة تلخيص نص(حصة أنشطة التطبيق)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق(صوغ الجمع المذكر السالم وإعرابه وصوغ المثنى وإعرابه)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:48:03', '2022-10-18 16:48:03'),
(15270, 51, 24, 741, '26/09/2022', '2022-09-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:معاملة المسلمين لغيرهم&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي(صوغ الجمع المذكر السالم وإعرابه وصوغ المثنى وإعرابه)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:50:44', '2022-10-18 16:50:44'),
(15271, 51, 7, 739, '27/09/2022', '2022-09-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص التطبيقي:(المجرد والمزيد والميزان الصرفي/المزيد الثلاثي والرباعي ومعاني صيغ الزوائد)&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-18 16:54:16', '2022-10-18 16:54:16'),
(15272, 51, 24, 741, '28/09/2022', '2022-09-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي:(صوغ الجمع المذكر السالم وإعرابه وصوغ المثنى وإعرابه)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 16:58:36', '2022-10-18 16:58:36'),
(15273, 51, 7, 739, '28/09/2022', '2022-09-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي:(المجرد والمزيد والميزان الصرفي/المجرد الثلاثي والرباعي ومعاني صيغ الزوائد)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:00:16', '2022-10-18 17:00:16'),
(15274, 51, 7, 739, '29/09/2022', '2022-09-29', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي: إنه من أهل الجنة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:01:26', '2022-10-18 17:01:26'),
(15275, 51, 24, 741, '30/09/2022', '2022-09-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:معاملة المسلمين لغيرهم&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:02:16', '2022-10-18 17:02:16'),
(15276, 51, 24, 741, '03/10/2022', '2022-10-03', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة تلخيص نص(حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي: معاملة المسلمين لغيرهم&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:04:58', '2022-10-18 17:04:58'),
(15277, 51, 7, 739, '03/10/2022', '2022-10-03', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة تفسير وتوسيع فكرة(حصة التصحيح)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة ودعم:الدرس اللغوي:(المجرد والمزيد والميزان الصرفي+المزيد الثلاثي والرباعي ومعاني صيغ الزوائد)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:08:18', '2022-10-18 17:08:18'),
(15278, 51, 7, 739, '04/10/2022', '2022-10-04', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px; text-align: right;&quot;&gt;مراجعة ودعم:الدرس اللغوي:(المجرد والمزيد والميزان الصرفي+المزيد الثلاثي&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px; text-align: right;&quot;&gt;(والرباعي ومعاني صيغ الزوائد&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-18 17:10:04', '2022-10-18 17:10:04'),
(15279, 51, 24, 741, '04/10/2022', '2022-10-04', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(61, 64, 92); font-family: &amp;quot;Circular Std Medium&amp;quot;; font-size: 28px; text-align: right;&quot;&gt;مراجعة ودعم الدرس اللغوي:(صوغ المثنى وإعرابه+صوغ الجمع المذكر السالم وإعرابه)&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:12:48', '2022-10-18 17:12:48'),
(15280, 51, 7, 739, '07/10/2022', '2022-10-07', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراقبة في مكون القراءة والدرس اللغوي والتعبير والإنشاء&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:14:48', '2022-10-18 17:14:48'),
(15281, 51, 24, 741, '07/10/2022', '2022-10-07', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراقبة في مكون القراءة والدرس اللغوي والتعبير والإنشاء&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:15:18', '2022-10-18 17:15:18'),
(15282, 51, 24, 741, '11/10/2022', '2022-10-11', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح المراقبة في مكون القراءة والدرس اللغوي والتعبير والإنشاء&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:17:26', '2022-10-18 17:17:26'),
(15283, 51, 7, 739, '11/10/2022', '2022-10-11', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح المراقبة في مكون القراءة والدرس اللغوي والتعبير والإنشاء&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:17:51', '2022-10-18 17:17:51'),
(15284, 51, 7, 739, '12/10/2022', '2022-10-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:أفصح الناطقين&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:19:40', '2022-10-18 17:19:40'),
(15285, 51, 24, 741, '12/10/2022', '2022-10-12', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:جمع التكسير:جمع القلة والكثرة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:20:47', '2022-10-18 17:20:47'),
(15286, 51, 24, 741, '13/10/2022', '2022-10-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:النواة والقدوة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق (جمع التكسير: جمع القلة والكثرة)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:23:05', '2022-10-18 17:23:05'),
(15287, 51, 24, 741, '14/10/2022', '2022-10-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة وتثبيت: الدرس اللغوي(صوغ المثنى وإعرابه+صوغ الجمع المذكر السالم وإعرابه)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:24:56', '2022-10-18 17:24:56'),
(15288, 51, 24, 741, '17/10/2022', '2022-10-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي: الفاعل: الإضمار الواجب والجائز&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:26:25', '2022-10-18 17:26:25'),
(15289, 51, 7, 739, '17/10/2022', '2022-10-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:تصريف الفعل المثال والأجوف&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:اليتيم&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:28:08', '2022-10-18 17:28:08'),
(15290, 51, 7, 739, '18/10/2022', '2022-10-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:اليتيم&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-18 17:29:14', '2022-10-18 17:29:14'),
(15291, 51, 7, 739, '19/10/2022', '2022-10-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص40و41(الفعل الصحيح والفعل المعتل الأجوف والمثال)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-19 19:30:33', '2022-10-19 19:30:33'),
(15292, 51, 24, 741, '20/10/2022', '2022-10-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص39و40( جمع التكسير والفاعل: الإضمار الواجب والجائز)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 10:51:31', '2022-10-20 10:51:31'),
(15293, 51, 15, 748, '17/10/2022', '2022-10-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التواصل الشفهي:عودة ميمونة:تسميع النص مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;القراءة الأدبية:أعود إلى وطني إستظهار&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 10:56:38', '2022-10-20 17:53:29'),
(15294, 51, 15, 748, '17/10/2022', '2022-10-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الشكل والتطبيقات:النواة الفعلية والفعل الصحيح والمعتل وهمزتا الوصل والقطع&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt; التزكية:أعرف الله من خلال خلقه:أتعرف عبادة التفكر في خلق الله وبتفكر في خلق الله وأعظم سبحانه&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 11:03:59', '2022-10-20 11:03:59'),
(15295, 51, 15, 748, '18/10/2022', '2022-10-18', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;القراءة المسترسلة:مريم تصل إلى القطب المتجمد&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التركيب:النواسخ الحرفية:إن وأخواتها :تعرف وتمييز واستعمال&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; الناسخ الحرفية في جمل&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التربية المدنية:أشارك في وضع ميثاق القسم بناء على تجربتي:استحقار التجربة السابقة وتقييم مع جماعة القسممع الاستفادة من نتائج&amp;nbsp; تقييم القسم لوضع ميثاق قسمنا برؤية جديدة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مشروع القسم مغاربة العالم:تقديم نماذج التلاميذ لمشروع مغاربة العالم&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-20 11:17:23', '2022-10-20 11:17:23'),
(15296, 51, 15, 748, '20/10/2022', '2022-10-20', '09:45', '12:00', '135', '&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;القراءة المسترسلة:مريم تصل إلى القطب المتجمد:استخلاص الفكرة العامة&lt;br&gt;التاريخ:المغرب ماقبل التاريخ:الإنسان ونمط عيشه:أتعرف بقايا إنسان مغرب ماقبل التاريخوأصف نمط عيش إنسان مغرب ماقبل التاريخ&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التربية الفنية:التعبيراللفظي:القراءات الإيطاليةوالأمريكيةوالحوار:التعرف&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt; على مهارات وتقنياتالقراءات الإيطالية والأمريكي والحوار مع التمر على هذه المهارات&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير الكتابي:تلخيص نص إخباري:إنتاج ملخص النص&amp;nbsp; الإخباري&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التربية الإسلامية:الرسول مبلغا:التعرف على مرحلة الجهر&amp;nbsp; في التبليغ النبوي وأقدر تضحيات المؤمنين&amp;nbsp; الأولين&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-20 11:31:42', '2022-10-20 11:37:21'),
(15297, 51, 15, 748, '21/10/2022', '2022-10-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;القراءة الأدبية:أعود إلى وطني:استظهار&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإملاء:همزة ابن :تعرف رسم همزة ابن في الجمل&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة وتثبيت للقواعد اللغة&amp;nbsp; المجرد والمزيد والصحيح والمعتل والنواسخ الفعلية وأنواع الخبر والتاء المربوطة والبساطة وهمزتا الوصل والقطع&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 11:45:16', '2022-10-20 11:45:16'),
(15298, 51, 15, 748, '05/09/2022', '2022-09-05', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استقبال التلاميذ ومراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:32:10', '2022-10-20 15:32:10'),
(15299, 51, 15, 748, '06/09/2022', '2022-09-06', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:34:02', '2022-10-20 15:34:02'),
(15300, 51, 15, 748, '07/09/2022', '2022-09-07', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مراجعة المكتسبات السابقة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:34:54', '2022-10-20 15:34:54'),
(15301, 51, 15, 748, '08/09/2022', '2022-09-08', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقويم تشخيصي في مواد اللغة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:36:17', '2022-10-20 15:36:17'),
(15302, 51, 15, 1002, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الوظيفي :مغربي في ناسا :قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:39:26', '2022-10-20 15:39:26'),
(15303, 51, 15, 1002, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الوظيفي :مغربي في ناسا :قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:39:31', '2022-10-20 15:39:31'),
(15304, 51, 15, 1002, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الوظيفي :مغربي في ناسا :قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:39:49', '2022-10-20 15:39:49'),
(15305, 51, 15, 1002, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الوظيفي :مغربي في ناسا :قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:40:13', '2022-10-20 15:40:13'),
(15306, 51, 15, 1002, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الوظيفي :مغربي في ناسا :قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:40:25', '2022-10-20 15:40:25'),
(15307, 51, 15, 1002, '13/09/2022', '2022-09-13', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص الوظيفي :مغربي في ناسا :قراءة جهرية مع استخلاص الفكرة العامة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:41:43', '2022-10-20 15:41:43'),
(15308, 51, 15, 1010, '13/09/2022', '2022-09-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الفعل المجرد والفعل المزيد:تعرف وتمييز واستعمال الفعل المجرد والفعل المزيد في جمل&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:43:07', '2022-10-20 15:43:07'),
(15309, 51, 15, 1008, '14/09/2022', '2022-09-14', '13:20', '14:10', '50', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;التزكية:أومن بالغيب: التعرف على معنى الملائكة واليوم الآخر مع الإيمان باليوم الآخر&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:47:45', '2022-10-20 15:47:45'),
(15310, 51, 15, 999, '14/09/2022', '2022-09-14', '12:30', '13:20', '50', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التاريخ: التاريخ والمؤرخ: أتعرف معنى التاريخ وأحدد عمل المؤرخ وأدواته وأدرك أهمية شواهد الماضي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:50:25', '2022-10-20 15:50:25'),
(15311, 51, 15, 1003, '15/09/2022', '2022-09-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التراكيب:الجملة الاسمية: أنواع الخبر:تعرف وتمييز واستعمال الجملة الاسمية وأنواع الخبر فيها&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:55:38', '2022-10-20 15:55:38'),
(15312, 51, 15, 1008, '15/09/2022', '2022-09-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الاقتداء: بعثة الرسول ص والدعوة السرية:أتعرف بعثة الرسول ص والدعوة السرية وأحب السابقين الأولين،وأوقرهم&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 15:58:33', '2022-10-20 15:58:33'),
(15313, 51, 15, 998, '16/09/2022', '2022-09-16', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;(الشكل والتطبيقات الكتابية:(الجملة الاسمية:أنواع الخبروالفعل المجرد والمزيد&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:07:16', '2022-10-20 16:07:16'),
(15314, 51, 15, 1008, '16/09/2022', '2022-09-16', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التزكية: سورة الملك ج1من1إلى12 قراءة الآيات وترتيلها مع شرحها والاهتداء بقيمتها&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:09:40', '2022-10-20 16:09:40'),
(15315, 51, 15, 1002, '19/09/2022', '2022-09-19', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الوظيفي: عالم حفريات من المغرب:قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:13:22', '2022-10-20 16:13:22'),
(15316, 51, 15, 1007, '19/09/2022', '2022-09-19', '10:30', '11:15', '45', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الإملاء:التاء المربوطة والمبسوطة:تعرف رسم التاء المبسوطة والمربوطة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:17:26', '2022-10-20 16:17:26'),
(15317, 51, 15, 1008, '19/09/2022', '2022-09-19', '11:15', '12:00', '45', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الاستجابة:أصلي صلاة التراويح: تعرف صلاة التراويح وكيفية صلاتها في المسجد&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:19:22', '2022-10-20 16:19:22'),
(15318, 51, 15, 1002, '20/09/2022', '2022-09-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;القراءة الوظيفية:عالم حفريات من المغرب:قراءةجهرية مع استخراج الفكرة العامة والأفكار الرئيسية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:22:49', '2022-10-20 16:22:49'),
(15319, 51, 15, 1005, '20/09/2022', '2022-09-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مميزات وطني: الخريطة،الحدود والمدن.:التعرف على إطار خريطة المغرب وتوطين الحدود والمدن الكبرى على الخريطة واستعمال وردة الرياح&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:26:26', '2022-10-20 16:26:26'),
(15320, 51, 15, 1000, '20/09/2022', '2022-09-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير الكتابي:تلخيص نص سردي(حصة التقديم)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:27:42', '2022-10-20 16:27:42'),
(15321, 51, 15, 998, '20/09/2022', '2022-09-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية في كراسة التلميذ التراكيب والصرف والإملاء&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:29:08', '2022-10-20 16:29:08'),
(15322, 51, 15, 1002, '21/09/2022', '2022-09-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;القراءة الوظيفية:عالم حفريات من المغرب: قراءة جهرية مع استخلاص الفكرة العامة والأفكار الأساسية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:33:45', '2022-10-20 16:33:45'),
(15323, 51, 15, 998, '21/09/2022', '2022-09-21', '13:00', '14:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية في كراسة التطبيقات الكتابية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:35:17', '2022-10-20 16:35:17'),
(15324, 51, 15, 1006, '21/09/2022', '2022-09-21', '14:00', '15:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;لاشيء مستحيل:تسميع النص مع إنجاز تمارين النص السماعي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:37:43', '2022-10-20 16:37:43'),
(15325, 51, 15, 1008, '21/09/2022', '2022-09-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التزكية:أومن بالغيب:الملائكة واليوم الآخر:استظهار&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:42:06', '2022-10-20 16:42:06'),
(15326, 51, 15, 998, '22/09/2022', '2022-09-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أنشطة تطبيقية في المجرد والمزيد والجملة الاسمية:أنواع الخبروالتاء المربوطة والمبسوطة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:44:26', '2022-10-20 16:44:26'),
(15327, 51, 15, 1000, '22/09/2022', '2022-09-22', '14:00', '15:30', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير الكتابي:مهارة تلخيص نص فؤاد العروي(حصة التقديم وحصة الإنجاز)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:46:09', '2022-10-20 16:46:09'),
(15328, 51, 15, 1008, '23/09/2022', '2022-09-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التزكية: سورةالملك (ج1)استظهار&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مع شرح الجزء الثاني من سورة الملك واسخلاص الحكم التجويدي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:47:27', '2022-10-20 16:50:47'),
(15329, 51, 15, 1008, '22/09/2022', '2022-09-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الاستجابة:أصلي صلاة التراويح (استظهار)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:48:39', '2022-10-20 16:48:39'),
(15330, 51, 15, 1009, '26/09/2022', '2022-09-26', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التربية المدنية:أنظم عملي وأقوم أدائي:الكشف عن أهمية تنظيم العمل وتعلم قواعد أساسية في العمل والبيت وتعلم كيفية تقييم مدى تنظيمي لعملي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 16:59:19', '2022-10-20 16:59:19'),
(15331, 51, 15, 1008, '26/09/2022', '2022-09-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;القسط:الإيمان والإيواء: قصة أسية زوج فرعون وأتمثل قوة إيمان أسية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:01:15', '2022-10-20 17:01:15'),
(15332, 51, 15, 1010, '26/09/2022', '2022-09-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الفعل الصحيح والمعتل: تعرف وتمييز واستعمال الفعل الصحيح والمعتل في جمل&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:02:35', '2022-10-20 17:02:35'),
(15333, 51, 15, 998, '27/09/2022', '2022-09-27', '13:20', '14:10', '50', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير الكتابي:تلخيص نص إخباري(حصة التقديم)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:09:08', '2022-10-20 17:09:08'),
(15334, 51, 15, 1003, '27/09/2022', '2022-09-27', '14:10', '15:00', '50', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التراكيب: كان وأخواتها(النواسخ الفعلية):تعرف وتمييز واستعمال النواسخ في جمل&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:11:08', '2022-10-20 17:11:08'),
(15335, 51, 15, 1002, '27/09/2022', '2022-09-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص الوظيفي:مسار امرأة:القراءة الجهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:12:58', '2022-10-20 17:12:58'),
(15336, 51, 15, 1007, '28/09/2022', '2022-09-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإملاء:همزتا الوصل والقطع: تعرف رسم همزتا القطع والوصل في الكلمات&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:14:50', '2022-10-20 17:14:50'),
(15337, 51, 15, 998, '28/09/2022', '2022-09-28', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية في الشكل والفهم(النواسخ الفعليةوالفعل الصحيح والمعتل)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:18:18', '2022-10-20 17:18:18'),
(15338, 51, 15, 998, '30/09/2022', '2022-09-30', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية في كراسة المتعلم(النواسخ الفعلية والفعل الصحيح والمعتل)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:19:54', '2022-10-20 17:19:54'),
(15339, 51, 15, 1006, '03/10/2022', '2022-10-03', '09:00', '09:45', '45', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;النص السماعي: كتبة نص تطبيقي &quot;لاشيء مستحيل &quot;على دفتر الدروس&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:25:17', '2022-10-20 17:25:17'),
(15340, 51, 15, 1002, '03/10/2022', '2022-10-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مسار امرأة:قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:27:03', '2022-10-20 17:27:03'),
(15341, 51, 15, 998, '20/10/2022', '2022-10-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية على الكراسة(الفعل الصحيح والمعتل+كان وأخواتها+همزتا الوصل والقطع)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:28:45', '2022-10-20 17:28:45'),
(15342, 51, 15, 998, '03/10/2022', '2022-10-03', '11:15', '12:00', '45', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية على الكراسة(الفعل الصحيح والمعتل+كان وأخواتها+همزتا الوصل والقطع)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:35:43', '2022-10-20 17:35:43');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(15343, 51, 15, 998, '07/10/2022', '2022-10-07', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح التطبيقات الكتابية على الكراسة(الفعل الصحيح والمعتل+كان وأخواتها+همزتا الوصل والقطع&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:37:30', '2022-10-20 17:37:30'),
(15344, 51, 15, 1008, '07/10/2022', '2022-10-07', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التزكية: سورة الملك (ج1)استظهار&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:38:41', '2022-10-20 17:38:41'),
(15345, 51, 15, 998, '11/10/2022', '2022-10-11', '12:30', '14:00', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح المراقبة رقم1 في مواد اللغة العربية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:40:45', '2022-10-20 17:40:45'),
(15346, 51, 15, 1002, '11/10/2022', '2022-10-11', '14:00', '15:30', '90', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الأدبي: أعود إلى وطني:قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:42:30', '2022-10-20 17:42:30'),
(15347, 51, 15, 1008, '12/10/2022', '2022-10-12', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة وتثبيت الوحدة الأولى مع سورة الملك ج1&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:44:25', '2022-10-20 17:44:25'),
(15348, 51, 15, 999, '12/10/2022', '2022-10-12', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة وتثبيت في الدرس الأول في التاريخ والجغرافيا والتربية المدنية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:45:52', '2022-10-20 17:45:52'),
(15349, 51, 15, 1002, '12/10/2022', '2022-10-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أعود إلى وطني: قراءة جهرية مع الاستفادة من الرصيد المعرفي واللغوي&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:47:25', '2022-10-20 17:47:25'),
(15350, 51, 15, 998, '14/10/2022', '2022-10-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة وتثبيت مواد اللغة(أنواع الخبروكان وأخواتها والفعل الصحيح والمعتل والتاء المربوطة والمبسوطة وهمزتا الوصل والقطع)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:49:41', '2022-10-20 17:49:41'),
(15351, 51, 15, 1002, '14/10/2022', '2022-10-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;النص الأدبي :أعود إلى وطني (استظهار)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-20 17:50:56', '2022-10-20 17:50:56'),
(15352, 829, 13, 946, '21/10/2022', '2022-10-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Soutien&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 09:03:59', '2022-10-21 09:03:59'),
(15353, 829, 14, 972, '21/10/2022', '2022-10-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Soutien&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 09:04:31', '2022-10-21 09:04:31'),
(15354, 829, 15, 992, '21/10/2022', '2022-10-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Soutien&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 09:04:52', '2022-10-21 09:04:52'),
(15355, 33, 16, 1024, '05/09/2022', '2022-09-05', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;استقبال التلاميذ الجدد&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 09:41:47', '2022-10-21 09:41:47'),
(15356, 33, 16, 1022, '06/09/2022', '2022-09-06', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;انشطة داعمة في التراكيب&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 09:42:59', '2022-10-21 12:01:12'),
(15357, 51, 15, 1007, '21/10/2022', '2022-10-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ألف &quot;ابن&quot; ثبوتها وحذفها:رسم ألف &quot;ابن&quot; ومعرفة حالات ثبوتها وحالات حذفها&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-21 11:59:18', '2022-10-21 11:59:18'),
(15358, 51, 15, 998, '21/10/2022', '2022-10-21', '09:00', '09:45', '45', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مراجعة وتثبيت في مواد اللغة&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-21 12:02:18', '2022-10-21 12:02:18'),
(15359, 33, 16, 1024, '06/09/2022', '2022-09-06', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;انشطة داعمة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:02:40', '2022-10-21 12:02:40'),
(15360, 51, 15, 1002, '21/10/2022', '2022-10-21', '09:00', '09:45', '45', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;القراءة الأدبية: أعود إلى وطني: استظهار&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-21 12:03:51', '2022-10-21 12:03:51'),
(15361, 33, 16, 1022, '06/09/2022', '2022-09-06', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الانشطة الداعمة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:04:48', '2022-10-21 12:04:48'),
(15362, 51, 24, 741, '21/10/2022', '2022-10-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;!النص الأدبي : ماأجل محمدا&lt;/h2&gt;', 3, '2022-10-21 12:05:53', '2022-10-21 12:05:53'),
(15363, 33, 16, 1030, '07/09/2022', '2022-09-07', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;التمكن من انجاز تمارين تطبيقية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف والتحويل والتراكيب&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الشكل: سر اللغة العربية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:06:57', '2022-10-21 12:09:15'),
(15364, 33, 16, 1030, '07/09/2022', '2022-09-07', '10:00', '11:00', '60', 'تمكن المتعلمين من تصحيح أخطائهم&amp;nbsp;', 3, '2022-10-21 12:08:30', '2022-10-21 12:08:30'),
(15365, 33, 16, 1021, '08/09/2022', '2022-09-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التمكن من انجاز التقويم المطلوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تقويم تشخيصيي في فهم المقروء+ التراكيب + الصرف والتحويل+ الاملاء+ الانشاء +&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:14:08', '2022-10-21 12:14:08'),
(15366, 33, 16, 1021, '09/09/2022', '2022-09-09', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;التمكن من معالجة المتعلمين وتصحيح الاخطاء(التقويم (التشخصي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح جماعي + تصحيح فرد ي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:19:54', '2022-10-21 12:19:54'),
(15367, 33, 16, 1021, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;b&gt;الوحدة الاولى: حضارات كونية&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;b&gt;القراءة الوظيفية:شروط قيام الحضارة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:22:58', '2022-10-21 12:22:58'),
(15368, 33, 16, 1024, '12/09/2022', '2022-09-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;:التمكن من تصريف&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;تصريف الفعل الصحيح&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:24:53', '2022-10-21 12:24:53'),
(15369, 33, 16, 1027, '12/09/2022', '2022-09-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;التمكن من قراءة الايات وحفظها&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;سورة الملك الجزء الاول من الاية 1الى الاية12&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:27:54', '2022-10-21 12:27:54'),
(15370, 33, 16, 1027, '12/09/2022', '2022-09-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;التمكن من قراءة الايات وحفظها&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;سورة الملك الجزء الاول من الاية 1الى الاية12&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:27:58', '2022-10-21 12:27:58'),
(15371, 33, 16, 1025, '12/09/2022', '2022-09-12', '13:00', '14:00', '60', '&lt;p&gt;سور الصين العظيم&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:30:35', '2022-10-21 12:30:35'),
(15372, 33, 16, 1021, '13/09/2022', '2022-09-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة الوديفية : شروط قيام الحضارة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:32:12', '2022-10-21 12:32:12'),
(15373, 33, 16, 1024, '13/09/2022', '2022-09-13', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;:التعرف الظاهرة الصرفية&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;تصريف الفعل الصحيح+الكراسة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:34:20', '2022-10-21 12:37:55'),
(15374, 33, 16, 1027, '13/09/2022', '2022-09-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;التزكية: التعرف معنى الملائكة واليوم الاخر&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;اومن بالغيب الملائكة واليوم الاخر&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:40:43', '2022-10-21 12:40:43'),
(15375, 33, 16, 1021, '14/09/2022', '2022-09-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;شروط قيام الحضارة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 12:43:31', '2022-10-21 12:43:31'),
(15450, 33, 16, 1028, '14/10/2022', '2022-10-14', '09:00', '09:45', '45', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;كتابة طلب&lt;/b&gt;&nbsp;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;الحصة الثالثة:مراجعة المحاولة الأولى و إتمام الانجاز&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 17:22:20', '2022-10-22 17:26:12'),
(15377, 33, 16, 1021, '15/09/2022', '2022-09-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;:القراءة الوظيفية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;شروط قيام الحضارة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 17:23:30', '2022-10-21 17:23:30'),
(15378, 33, 16, 1028, '15/09/2022', '2022-09-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;:التعرف على المهارة والخطوات المتبعة فيها&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;كتابة الرسالة الشخصية&amp;nbsp; الحصةالاولى&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 17:25:44', '2022-10-21 17:25:44'),
(15379, 33, 16, 1030, '16/09/2022', '2022-09-16', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التمكن من استثمار الظواهر التركيبية والصرفية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;انجاز الكراسة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 17:29:49', '2022-10-21 17:29:49'),
(15380, 33, 16, 1028, '16/09/2022', '2022-09-16', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;التمكن من توظيف المهارة في :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;جمل&amp;nbsp; الحصة الثانية&lt;/p&gt;&lt;p&gt; وفي كتابةالرسالة الشخصية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 17:32:16', '2022-10-21 17:32:16'),
(15381, 33, 16, 1024, '19/09/2022', '2022-09-19', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;التمكن من تصريف الفعل الصحيح&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;انشطة داعمة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 17:34:24', '2022-10-21 17:37:53'),
(15382, 33, 16, 1021, '19/09/2022', '2022-09-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;:القراءة المسترسلة&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;رحلة الى الهند&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 17:39:41', '2022-10-21 17:39:41'),
(15383, 33, 16, 1021, '20/09/2022', '2022-09-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة: رحلة الى الهند&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 17:52:23', '2022-10-21 17:52:23'),
(15384, 33, 16, 1022, '20/09/2022', '2022-09-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;:التمكن من تطبيق الظاهرة التركيبية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;نصب المضارع والجملة المؤولة&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;حصة الدعم&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 18:08:24', '2022-10-21 18:08:24'),
(15385, 33, 16, 1031, '20/09/2022', '2022-09-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;:التعرف:&lt;/p&gt;&lt;p&gt; على منهجية عمل المؤرخ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;على الخطوات المتبعة في عمل المؤرخ&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:11:26', '2022-10-22 20:15:22'),
(15386, 33, 16, 1026, '20/09/2022', '2022-09-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;:التعرف على الظاهرة الإملائية&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;همزة الوصل زهمزة القطع&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 18:12:59', '2022-10-21 18:12:59'),
(15387, 33, 16, 1028, '21/09/2022', '2022-09-21', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;:كتابة رسالة شخصية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;حصة الانجاز&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 18:14:47', '2022-10-21 18:14:47'),
(15388, 33, 16, 1033, '21/09/2022', '2022-09-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;خريطة العالم المسطحة&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;التعرف على معتى الخريطة مع تسمية القارات&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 18:16:22', '2022-10-21 18:16:22'),
(15389, 33, 16, 1027, '21/09/2022', '2022-09-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;:الاقتداء&lt;/p&gt;&lt;p&gt; بعثة الرسول صلى الله عليه وسلم و الدعوة السرية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:18:16', '2022-10-21 18:18:16'),
(15390, 33, 16, 1021, '22/09/2022', '2022-09-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;:القراءة المسترسلة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;رحلة الى الهند&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:32:10', '2022-10-21 18:33:30'),
(15391, 33, 16, 1030, '22/10/2022', '2022-10-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الصرف والتحويل&amp;nbsp; تصريف الفعل الصحيح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب:نصب المضارع والجملة المؤولة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء: همزتا الوصل والقطع&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:36:54', '2022-10-21 18:36:54'),
(15392, 33, 16, 1030, '22/09/2022', '2022-09-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;تصحيح التطبيقات الكتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:38:23', '2022-10-21 18:38:23'),
(15393, 33, 16, 1021, '23/09/2022', '2022-09-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;انجاز التمارين القراءة المسترسلة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:42:05', '2022-10-21 18:42:05'),
(15394, 33, 16, 1027, '23/09/2022', '2022-09-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;استظهار الاقتداء : بعثة الرسول والدعوة السرية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 18:43:29', '2022-10-21 18:43:29'),
(15395, 33, 16, 1021, '26/09/2022', '2022-09-26', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; القراءة الوظيفية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;البعد الافريقي في الحضارة الانسانية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 19:01:20', '2022-10-21 19:01:20'),
(15396, 33, 16, 1024, '26/09/2022', '2022-09-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h4&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;التمكن من التعرف على الظاهرة الصرفية&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;تصريف الفعل المعتل المثال والاجوف&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;', 3, '2022-10-21 19:03:40', '2022-10-21 19:03:40'),
(15397, 33, 16, 1030, '26/09/2022', '2022-09-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;تطبيقات في الكراسة مع التصحيح&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 19:04:50', '2022-10-21 19:04:50'),
(15398, 33, 16, 1032, '26/09/2022', '2022-09-26', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;:التعرف على معنى الحرية والمسؤولية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;الحرية و المسؤوليية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 19:07:01', '2022-10-21 19:07:01'),
(15399, 33, 16, 1021, '27/09/2022', '2022-09-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; القراءة الوظيفية&amp;nbsp;&lt;br&gt;البعد الافريقي و الحضارة الانسانية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 19:08:54', '2022-10-21 19:08:54'),
(15400, 33, 16, 1022, '27/09/2022', '2022-09-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; :التعرف عى الظاهرة التركيبية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;جزم المضارع والجملة الشرطية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;تطبيقات الكراسة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-21 19:10:28', '2022-10-22 13:45:32'),
(15401, 1672, 14, 857, '17/10/2022', '2022-10-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Times New Roman&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;﻿Unit 2 &lt;/span&gt;: In the garden.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Times New Roman&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Lesson aims:&lt;/span&gt; pupils ask an answer about singular and plural objects in the distance.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Times New Roman&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Recycled language:&lt;/span&gt; what\'s this ?/ what are these?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Times New Roman&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;New language :&lt;/span&gt; what\'s that?/ what are those? it\'s a snail. they\'re butterflies.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Times New Roman&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Materials:&lt;/span&gt; CD1, pupil\'s book page &lt;b&gt;18&lt;/b&gt; and activity book page &lt;b&gt;14&lt;/b&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &quot;Times New Roman&quot;;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Ending the lesson:&lt;/span&gt; pupils test each other\'s knowledge of garden vocabulary by pointing to items in the garden\'s picture and asking &lt;b&gt;what\'s that?&lt;/b&gt;/ &lt;b&gt;what are those&lt;/b&gt;?&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 19:34:16', '2022-10-21 21:24:37'),
(15411, 1672, 12, 853, '20/10/2022', '2022-10-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Revision of unit 1: school.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Classroom objects , how many pencils can you see?, actions (stand up, sit down, close your book, open your book ,pick up your pencils, put away your pencils).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:33:54', '2022-10-21 21:33:54'),
(15402, 1672, 13, 855, '18/10/2022', '2022-10-18', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Unit 2&lt;/span&gt;: Pets.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Lesson aims:&lt;/span&gt;&amp;nbsp; pupils consolidate language&amp;nbsp; language with a story. they also discuss the value of being helpful.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Recycled language&lt;/span&gt;: frog, cat, sad, big, beautiful/ what\'s that? , Aunt, oh dear, thank you.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;New language&lt;/span&gt;: can I/ we help? I can\'t find my cat. be helpful.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Materials&lt;/span&gt;: CD1, pupil\'s book page 30 and activity book page 24.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Ending the lesson&lt;/span&gt;:&amp;nbsp; pupils practice the dialogue in pairs. Tina :can I help?&amp;nbsp; Aunt Sue : yes, please.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 19:56:14', '2022-10-21 19:56:14'),
(15403, 1672, 15, 859, '18/10/2022', '2022-10-18', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Revision of units 8 and 9.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;clothes vocabulary , colours, numbers, spelling, and body parts.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;materials: fun for starters book pages 20,21,22,23. noteboard.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 20:08:54', '2022-10-21 20:08:54'),
(15404, 1672, 12, 853, '18/10/2022', '2022-10-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Unit 1&lt;/span&gt;: School&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Lesson aims:&lt;/span&gt; pupils consolidate language with a story. They also consider the value of making friends.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Recycled language&lt;/span&gt;: classroom object, colours, numbers, how many pencils can you see?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;New language&lt;/span&gt;: Robot, magic, friends, clap your hands, stamp your feet, nice to meet you.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Materials:&lt;/span&gt; CD1, pupil\'s book page 20 and activity book page 16&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Ending of the lesson&lt;/span&gt;: play game of&lt;b&gt; I can see &lt;/b&gt;using story picture.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 20:17:20', '2022-10-21 20:17:20'),
(15405, 1672, 16, 861, '18/10/2022', '2022-10-18', '14:00', '15:00', '60', '&lt;p&gt;It is just 30min in my schedule. (14:00 -14:30)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Unit 6:&lt;/span&gt; My neck, my shoulders. page 16&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Lesson aims:&lt;/span&gt; learners learn about comparative adjectives.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Recycled language&lt;/span&gt;: body parts, numbers, colours.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;New language:&lt;/span&gt; wing, touch, how many arms can you see? , basketball.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Learners write the comparative comparative forms&amp;nbsp; of adjectives in their copybooks.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 20:39:16', '2022-10-21 20:40:29'),
(15406, 1672, 11, 851, '18/10/2022', '2022-10-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Unit 1&lt;/span&gt;: School&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Lesson aims:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;pupils consolidate language with a story. They also consider the value of making friends.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Recycled language&lt;/span&gt;: classroom object, colours, numbers, how many pencils can you see?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;New language&lt;/span&gt;: Robot, magic, friends, clap your hands, stamp your feet, nice to meet you.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Materials:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;CD1, pupil\'s book page 20 and activity book page 16&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Ending of the lesson&lt;/span&gt;: play game of&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;&amp;nbsp;I can see&amp;nbsp;&lt;/span&gt;using story picture.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 20:44:18', '2022-10-21 21:47:47'),
(15407, 1672, 16, 861, '19/10/2022', '2022-10-19', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Exercice &lt;/span&gt;: Complete the sentences below&amp;nbsp; with the comparative form of adjectives.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Learners write the exercise in their copybook and correct it.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Revision of units 5-6 .&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Clothes vocabulary, colours, numbers, body parts, comparative adjectives, and dictation.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(255, 255, 0);&quot;&gt;Materials:&lt;/span&gt;&amp;nbsp;slates.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 20:53:29', '2022-10-21 21:24:04'),
(15408, 1672, 13, 855, '19/10/2022', '2022-10-19', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Revision of unit 2: Pets.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*woman, man, girl, boy, baby and frog, cat, dog, fish, mouse.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Singular and plural form of these vocabulary&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Adjectives and their antonyms: beautiful # ugly/&nbsp; old # young/ big# small / happy# sad.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Asking questions: it it beautiful? No, it isn\'t /Are they old? yes, they are.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:06:51', '2022-10-21 21:23:42'),
(15409, 1672, 15, 859, '19/10/2022', '2022-10-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Revision of Units 8-9.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercise : use there is /there are. there isn\'t /there aren\'t.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dictation: write vocabulary of units 8-9, spelling. ( skirt,arms, legs, trousers...) .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Materials: slates&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:13:01', '2022-10-21 21:23:27'),
(15410, 1672, 13, 855, '20/10/2022', '2022-10-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Revision of unit 2: pets.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dictation: write unit 2 vocabulary ( woman , frog, men...) and antonyms ( happy # sad....) and singular and plural form (mouse= mice....)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Materials: slates&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:22:55', '2022-10-21 21:22:55'),
(15412, 1672, 15, 859, '20/10/2022', '2022-10-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Revision of units 8-9.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dictation: Body parts, colours, clothes...There is /there isn\'t , there are /there aren\'t. Building and writing sentences.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:45:41', '2022-10-21 21:45:41'),
(15413, 1672, 14, 857, '20/10/2022', '2022-10-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Revision of unit 1: in the garden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dictation: garden vocabulary( tree, rabbit, grass, guinea pig, flower....) what\'s that/ what are those? it is / they are.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:52:33', '2022-10-21 21:52:33'),
(15414, 1672, 11, 851, '21/10/2022', '2022-10-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Revision of unit 1: School.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Pupils try to read and write classroom objects.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;How many books can you see?, numbers, colours, and spelling. Also, do action( stand up, pick up...)&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 21:59:34', '2022-10-21 21:59:34'),
(15415, 1672, 12, 853, '21/10/2022', '2022-10-21', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;revision of unit 1: school.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;pupils write in a paper all vocabulary that we did in this unit.&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Using flash cards to memorize the words as much as they can.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Call a pupil and ask him/her about the classroom objects using flash cards to check their understanding.&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 22:23:43', '2022-10-21 22:38:04'),
(15416, 1672, 14, 857, '21/10/2022', '2022-10-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Revision of unit: in the garden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;call a pupil ask him/ her about vocabulary of this unit using flash cards to check their understanding.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-21 22:37:46', '2022-10-21 22:40:32'),
(15417, 33, 16, 1028, '28/09/2022', '2022-09-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;كتابة الرسالة الشخصية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;تصحيح الانجاز وعرضه&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 13:49:29', '2022-10-22 13:49:29'),
(15418, 33, 16, 1024, '28/09/2022', '2022-09-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;التمكن من انجاز تطبيقات الصرف والتحويل في الكراسة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 13:51:40', '2022-10-22 13:51:40'),
(15419, 33, 16, 1021, '29/10/2022', '2022-10-29', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;القراءة الوظيفية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;البعد الافريقي في الحضارة الانسانية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 13:53:35', '2022-10-22 13:53:35'),
(15420, 33, 16, 1025, '29/09/2022', '2022-09-29', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; سور الصين العظيم&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;الحصة الثانية&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;التمكن من كتابة بطاقة تعريف عن سور الصين العظيم&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 13:57:29', '2022-10-22 13:57:29'),
(15421, 33, 16, 1027, '30/09/2022', '2022-09-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;القران الكريم&amp;nbsp; سورة الملك&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;من الاية 1الى الاية&amp;nbsp; 12&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; استظهار فردي&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:02:30', '2022-10-22 14:02:30'),
(15422, 33, 16, 1028, '30/09/2022', '2022-09-30', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;كتابة طلب&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;تقديم المهارة و نمذجتها والتخطيط للكتابة وللاعداد&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:05:09', '2022-10-22 14:05:09'),
(15423, 33, 16, 1021, '03/10/2022', '2022-10-03', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;القراءة الادبية:رحلة حلم&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;قراءة النص والتعرف على صاحبه مع تنمية المعجم&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:08:19', '2022-10-22 14:08:19'),
(15424, 33, 16, 1024, '03/10/2022', '2022-10-03', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;انشطة داعمة: تصريف الفعل الصحيح والفعل المعتل&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;التمكن من انجاز تمارين مع تصحيحها جماعيا ثم فرديا&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:11:05', '2022-10-22 14:11:05'),
(15425, 33, 16, 1027, '03/10/2022', '2022-10-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;الاستجابة:اصلي صلاة التراويح&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:12:20', '2022-10-22 14:12:20'),
(15426, 33, 16, 1021, '04/10/2022', '2022-10-04', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;القراءة الادبية: رحلة حلم&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:13:31', '2022-10-22 14:23:13'),
(15431, 33, 16, 1024, '05/10/2022', '2022-10-05', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;الكراسة: تصريف الفعل المعتل المثال&amp;nbsp; &amp;nbsp; والاجوف&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;انجاز و التصحيح&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:38:36', '2022-10-22 14:38:36'),
(15430, 33, 16, 1031, '04/10/2022', '2022-10-04', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;انسان ماقبل التاريخ : جبل اغود&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:34:55', '2022-10-22 14:34:55'),
(15429, 33, 16, 1022, '04/10/2022', '2022-10-04', '13:00', '14:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;انشطة داعمة +تصحيح&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;نصب المضارع و الجملة المؤولة+ جزم المضارع والجملة الشرطية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:29:43', '2022-10-22 14:29:43'),
(15432, 33, 16, 1021, '06/10/2022', '2022-10-06', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;تقويم في فهم المقروء و مواد اللغة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-22 14:40:31', '2022-10-22 14:40:31'),
(15433, 33, 16, 1033, '06/10/2022', '2022-10-06', '13:00', '14:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;خريطة العالم : الكرة الارضية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:42:01', '2022-10-22 14:42:01'),
(15434, 33, 16, 1026, '06/10/2022', '2022-10-06', '14:00', '15:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;همزة القطع والوصل&lt;br&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;تصفية الصعوبات الإملائية&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:45:04', '2022-10-22 14:45:04'),
(15435, 33, 16, 1027, '06/10/2022', '2022-10-06', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; القسط والحكمة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;قصة اسية زوج فرعون&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;قصة امراة عمران&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:48:31', '2022-10-22 14:48:31'),
(15436, 33, 16, 1021, '07/10/2022', '2022-10-07', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;القراءة الادبية&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;رحلة حلم&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:50:17', '2022-10-22 14:50:17'),
(15437, 33, 16, 1028, '07/10/2022', '2022-10-07', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;كتابة طلب&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;توظيف المهارة في جمل مع الاستعانة بالرصيد المقترح&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:52:28', '2022-10-22 14:52:28'),
(15438, 33, 16, 1023, '07/10/2022', '2022-10-07', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;استحضار الالوان السابقة: الاساسية + الثانوية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 14:53:55', '2022-10-22 14:53:55'),
(15439, 33, 16, 1021, '11/10/2022', '2022-10-11', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;الوحدة الثانية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:الوطن و المواطنة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-22 16:39:43', '2022-10-22 16:39:43'),
(15440, 33, 16, 1024, '11/10/2022', '2022-10-11', '13:00', '14:30', '90', '&lt;h3 style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.5;&quot;&gt;&lt;b&gt;التعرف على الظاهرة الصرفية&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.5;&quot;&gt;&lt;b&gt;تصريف الفعل الناقص&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 16:42:34', '2022-10-22 16:42:34'),
(15441, 33, 16, 1032, '11/10/2022', '2022-10-11', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;أشارك في وضع ميثاق القسم&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 16:44:11', '2022-10-22 16:44:11'),
(15442, 33, 16, 1028, '12/10/2022', '2022-10-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 1.2;&quot;&gt;&nbsp;- كتــــــــــــــابة طـــــــــــلب -الحصة الثانية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b style=&quot;line-height: 1.2;&quot;&gt;حصة الانجاز المحاولة الاولى&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;br&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 16:47:07', '2022-10-22 17:15:35'),
(15448, 33, 16, 1027, '13/10/2022', '2022-10-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;القرآن الكريم سورة الملك الجزء الثاني&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 17:11:14', '2022-10-22 17:17:42'),
(15449, 33, 16, 1030, '14/10/2022', '2022-10-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;تطبيقات كتابية&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 17:19:44', '2022-10-22 17:19:44'),
(15447, 33, 16, 1022, '13/10/2022', '2022-10-13', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;الافعال الخمسة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;التعرف على الظاهرة التركيبية&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-22 17:08:39', '2022-10-22 17:17:13'),
(15446, 33, 16, 1021, '13/10/2022', '2022-10-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;القـــــــــــــــراءة الوظــــيفية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;الوطن و المواطنة&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 17:06:56', '2022-10-22 17:16:42'),
(15451, 33, 16, 1029, '14/10/2022', '2022-10-14', '09:45', '10:30', '45', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;الحضارة المصرية&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 1.5;&quot;&gt;&lt;b&gt;إنجـــــــــــاز المشروع و عـــــــــــرضه&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 17:25:25', '2022-10-22 17:25:25'),
(15452, 33, 16, 1023, '14/10/2022', '2022-10-14', '10:30', '11:15', '45', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;الاألوان الساخنة و الباردة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 17:27:25', '2022-10-22 17:27:25'),
(15453, 33, 16, 1021, '17/10/2022', '2022-10-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;القراءة الوظيفية :الوطن والمواطنة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:40:17', '2022-10-22 19:40:17'),
(15454, 33, 16, 1025, '17/10/2022', '2022-10-17', '09:00', '09:45', '45', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;دراجات هوائية للجميع&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:41:34', '2022-10-22 19:41:34'),
(15455, 33, 16, 1024, '17/10/2022', '2022-10-17', '09:45', '10:30', '45', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;تصريف الفعل الناقص&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;حصة استثمار&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:43:22', '2022-10-22 19:43:22'),
(15456, 33, 16, 1027, '17/10/2022', '2022-10-17', '10:30', '12:00', '90', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;سورة الملك الجزء الثاني&amp;nbsp;&lt;br&gt;انشطة داعمة في الوحدة الاولى&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:44:58', '2022-10-22 19:46:35'),
(15457, 33, 16, 1021, '18/10/2022', '2022-10-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;القراءة المسترسلة&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ارسم وطني&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:55:40', '2022-10-22 19:55:40'),
(15458, 33, 16, 1022, '18/10/2022', '2022-10-18', '13:00', '14:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;الافعال الخمسة&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;حصة استثمار&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:57:34', '2022-10-22 19:57:34'),
(15459, 33, 16, 1031, '18/10/2022', '2022-10-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h3 style=&quot;margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;b&gt;انشطة داعمة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 19:59:37', '2022-10-22 19:59:37'),
(15460, 33, 16, 1028, '19/10/2022', '2022-10-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;كتابة طلب&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;حصة التصحيح والمعالجة&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 20:01:05', '2022-10-22 20:01:05'),
(15461, 33, 16, 1021, '20/10/2022', '2022-10-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;القراءة المسترسلة&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;ارسم وطني&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 20:02:51', '2022-10-22 20:02:51'),
(15462, 33, 16, 1033, '20/10/2022', '2022-10-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;h3 style=&quot;margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;b&gt;استظهار فر&lt;/b&gt;&lt;b&gt;دي&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 20:04:40', '2022-10-22 20:04:40'),
(15463, 33, 16, 1026, '20/10/2022', '2022-10-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;b&gt;املاء ذاتي&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 20:05:50', '2022-10-22 20:05:50'),
(15464, 33, 16, 1030, '21/10/2022', '2022-10-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;دعم دروس الوحدة الاولى&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h4&gt;&lt;b&gt;التراكيب: نصب المضارع والجملة المؤولة+ جزم المضارع والجملة الشرطية&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;&lt;h4&gt;&lt;b&gt;الصرف: تصريف الفعل الصحيح والمعتل الاجوف والمثال&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;', 3, '2022-10-22 20:19:58', '2022-10-22 20:19:58'),
(15465, 33, 16, 1026, '21/10/2022', '2022-10-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;دعم درس الوحدة الاولى&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;همزتا الوصل والقطع&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 20:22:34', '2022-10-22 20:22:34'),
(15466, 33, 16, 1026, '21/10/2022', '2022-10-21', '09:00', '11:00', '120', '&lt;h3&gt;&lt;b&gt;دعم درس الوحدة الاولى&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;همزتا الوصل والقطع&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;h3&gt;&lt;b&gt;تصحيح ومعالجة+&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;', 3, '2022-10-22 20:25:19', '2022-10-22 20:25:19'),
(15467, 33, 16, 1023, '21/10/2022', '2022-10-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h4&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;b&gt;الخط العربي الكوفي&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;b&gt;توظيف الخط الكوفي وتعرف انواع الخط العربي&lt;/b&gt;&lt;/h4&gt;', 3, '2022-10-22 20:27:01', '2022-10-22 20:27:01'),
(15468, 32, 30, 701, '06/09/2022', '2022-09-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة : علوم اللغة - التشبيه - الحقيقة والمجاز - الإنشاء والخبر&lt;/div&gt;', 3, '2022-10-24 09:37:47', '2022-10-24 09:37:47'),
(15469, 32, 32, 700, '06/09/2022', '2022-09-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة : علوم اللغة - التشبيه - الحقيقة والمجاز - الإنشاء والخبر&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:38:30', '2022-10-24 09:38:30'),
(15470, 32, 27, 697, '06/09/2022', '2022-09-06', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: العدد - التوكيد - العطف - التمييز&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:39:42', '2022-10-24 10:21:08'),
(15471, 32, 26, 696, '06/09/2022', '2022-09-06', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة: العدد - التوكيد - العطف - التمييز&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:40:57', '2022-10-24 09:40:57'),
(15472, 32, 29, 699, '06/09/2022', '2022-09-06', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة : الفهم الملاحظة - الفهم التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي : الإضافة - النداء- التعجب- الاستفهام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: سيرة ذاتية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:44:17', '2022-10-24 09:44:17'),
(15474, 32, 29, 699, '06/09/2022', '2022-09-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة : الفهم الملاحظة - الفهم التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي : الإضافة - النداء- التعجب- الاستفهام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: سيرة ذاتية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:48:00', '2022-10-24 09:48:00'),
(15475, 32, 27, 697, '07/09/2022', '2022-09-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة :&amp;nbsp; الملاحظة - الفهم- التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي : العدد - التمييز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة التلخيص&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:50:45', '2022-10-24 09:50:45'),
(15476, 32, 26, 696, '07/09/2022', '2022-09-07', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة :&amp;nbsp; الملاحظة - الفهم- التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي : العدد - التمييز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة التلخيص&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:51:17', '2022-10-24 09:51:17'),
(15477, 32, 30, 701, '08/09/2022', '2022-09-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: التشبيه- المجاز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: إنتاج نص سردي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:53:57', '2022-10-24 09:53:57'),
(15478, 32, 32, 700, '08/09/2022', '2022-09-08', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم&amp;nbsp; ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: التشبيه- المجاز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: إنتاج نص سردي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:54:27', '2022-10-24 09:54:27'),
(15479, 32, 29, 699, '08/09/2022', '2022-09-08', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسلوب التعجب- أسلوب المدح والذم- المنادى - الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة سيرة ذاتية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:57:25', '2022-10-24 09:57:25'),
(15480, 32, 28, 698, '08/09/2022', '2022-09-08', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسلوب التعجب- أسلوب المدح والذم- المنادى - الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة سيرة ذاتية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 09:58:01', '2022-10-24 09:58:01'),
(15481, 32, 27, 697, '08/09/2022', '2022-09-08', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp; مكون الدرس اللغوي: العطف - البدل- العدد&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة التلخيص&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:01:00', '2022-10-24 10:01:00'),
(15482, 32, 26, 696, '08/09/2022', '2022-09-08', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp; مكون الدرس اللغوي: العطف - البدل- العدد&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة التلخيص&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:01:41', '2022-10-24 10:01:41'),
(15483, 32, 30, 701, '09/09/2022', '2022-09-09', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: إنتاج نص سردي&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:05:48', '2022-10-24 10:05:48'),
(15484, 32, 32, 700, '09/09/2022', '2022-09-09', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: الملاحظة- الفهم - التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: إنتاج نص سردي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:06:17', '2022-10-24 10:06:17'),
(15485, 32, 30, 701, '12/09/2022', '2022-09-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:07:11', '2022-10-24 10:07:11'),
(15486, 32, 32, 700, '12/09/2022', '2022-09-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:07:43', '2022-10-24 10:07:43'),
(15487, 32, 28, 698, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:08:44', '2022-10-24 10:08:44'),
(15488, 32, 32, 700, '13/09/2022', '2022-09-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الخطاب الإشهاري&amp;nbsp; &amp;nbsp;الحصة1&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الملاحظة: قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;الفهم: الفكرة العامة- الأفكار الأساسية&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: التمييز&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف التمييز&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: أنواع التمييز الملفوظ والملحوظ&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تطبيقات كتابية&lt;/div&gt;', 3, '2022-10-24 10:19:42', '2022-10-24 10:19:42'),
(15489, 32, 30, 701, '13/09/2022', '2022-09-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الخطاب الإشهاري&amp;nbsp; &amp;nbsp;الحصة1&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الملاحظة: قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;الفهم: الفكرة العامة- الأفكار الأساسية&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: التمييز&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف التمييز&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: أنواع التمييز الملفوظ والملحوظ&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تطبيقات كتابية&lt;/div&gt;', 3, '2022-10-24 10:21:53', '2022-10-24 10:21:53'),
(15490, 32, 27, 697, '13/09/2022', '2022-09-13', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:23:04', '2022-10-24 10:23:04'),
(15491, 32, 26, 696, '13/09/2022', '2022-09-13', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:24:00', '2022-10-24 10:24:00'),
(15492, 32, 27, 697, '14/09/2022', '2022-09-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: كليم الله&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظةقراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - االمضمون العام - شرح المفردات - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي: اسم الفاعلوعمل&amp;nbsp; &amp;nbsp;صيغ المبالغة&amp;nbsp; &amp;nbsp;الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف اسم الفاعل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: طريقة صياغته- من الفعل الثلاثي - من غير الثلاثي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: عمل اسم الفاعل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:36:00', '2022-10-24 10:36:00'),
(15493, 32, 26, 696, '14/09/2022', '2022-09-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; مكون القراءة: كليم الله&amp;nbsp; الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظةقراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - االمضمون العام - شرح المفردات - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي: اسم الفاعلوعمل&amp;nbsp; &amp;nbsp;صيغ المبالغة&amp;nbsp; &amp;nbsp;الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف اسم الفاعل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: طريقة صياغته- من الفعل الثلاثي - من غير الثلاثي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: عمل اسم الفاعل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:37:25', '2022-10-24 10:37:25'),
(15494, 32, 38, 694, '14/09/2022', '2022-09-14', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة: قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:41:33', '2022-10-24 10:41:33');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(15495, 32, 40, 695, '14/09/2022', '2022-09-14', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&nbsp;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة&nbsp; 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة: قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:42:23', '2022-10-24 14:16:05'),
(15496, 32, 30, 701, '15/09/2022', '2022-09-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الخطاب الإشهاري الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- الروابط اللغوية - منهج النص- لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة : التمييز تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:46:17', '2022-10-24 10:46:17'),
(15497, 32, 32, 700, '15/09/2022', '2022-09-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;2 مكون النصوص: الخطاب الإشهاري الحصة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- الروابط اللغوية - منهج النص- لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة : التمييز تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:48:05', '2022-10-24 10:48:05'),
(15498, 32, 29, 699, '15/09/2022', '2022-09-15', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقويم تشخيصي&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:49:45', '2022-10-24 10:49:45'),
(15499, 32, 28, 698, '16/09/2022', '2022-09-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: حفل تكريم الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم- الحدث الرئيسي- الأحداث الرئييسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: كتابة الهمزة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:53:00', '2022-10-24 10:53:00'),
(15500, 32, 26, 696, '19/09/2022', '2022-09-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: كليم الله الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- عناصر السرد: الشخصيات- الزمان - المكان - الخطاطة السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: صيغ المبالغة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف صيغ المبالغة- ثانيا: صياغتها- ثالثا: عملها&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:56:59', '2022-10-24 10:56:59'),
(15501, 32, 27, 697, '19/09/2022', '2022-09-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون النص القرائي: كليم الله الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- عناصر السرد: الشخصيات- الزمان - المكان - الخطاطة السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: صيغ المبالغة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف صيغ المبالغة- ثانيا: صياغتها- ثالثا: عملها&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 10:58:37', '2022-10-24 10:58:37'),
(15502, 32, 38, 694, '19/09/2022', '2022-09-19', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- لغة النص - منهج النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: الاشتقاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الاشتقاق- ثانيا: الاشتقاق من أسماء المعاني/ الاشتقاق من أسماء الذات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:02:40', '2022-10-24 11:02:40'),
(15503, 32, 40, 695, '19/09/2022', '2022-09-19', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة 2&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- لغة النص - منهج النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;علوم اللغة: الاشتقاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف الاشتقاق- ثانيا: الاشتقاق من أسماء المعاني/ الاشتقاق من أسماء الذات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:03:35', '2022-10-24 11:03:35'),
(15504, 32, 32, 700, '19/09/2022', '2022-09-19', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: التمييز&amp;nbsp; تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:04:53', '2022-10-24 11:04:53'),
(15505, 32, 30, 701, '20/09/2022', '2022-09-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم وتثبيت: الخطاب الإشهاري&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الملاحظة -- الفهم - التحليل- التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تطبيقات التمييز&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:07:50', '2022-10-24 11:07:50'),
(15506, 32, 32, 700, '20/09/2022', '2022-09-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم وتثبيت: الخطاب الإشهاري&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الملاحظة - الفهم - التحليل- التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تطبيقات التمييز&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:08:27', '2022-10-24 11:08:27'),
(15533, 32, 27, 697, '21/09/2022', '2022-09-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية: اسم الفاعل - صيغ المبالغة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:49:45', '2022-10-24 16:49:45'),
(15508, 32, 29, 699, '20/09/2022', '2022-09-20', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: حفل تكريم الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: كتابة الهمزة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:15:11', '2022-10-24 16:44:48'),
(15509, 52, 12, 934, '05/09/2021', '2021-09-05', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Accueil des &eacute;lev&eacute;s&amp;nbsp; : Se pr&eacute;senter . Chants et comptines .&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 11:54:55', '2022-10-24 11:54:55'),
(16062, 51, 15, 1009, '09/11/2022', '2022-11-09', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أشارك في تكوين تعاونية القسم وأنشط فيها: أستحضر تجربتي المكتسبة وأقيمها مع جماعة القسم وأشارك&amp;nbsp; في انتخاب مكتب تعاونية قسمنا ووضع برنامجها وأقدم مقترحات لتنشيط تعاونية قسمنا بفعالية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-11-09 16:19:39', '2022-11-09 16:19:39'),
(16057, 50, 15, 996, '09/11/2022', '2022-11-09', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Le verbe: L\'imparfait des verbes en -er, -ir, -dre, - oir. P. 88 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 3, '2022-11-09 14:22:49', '2022-11-09 14:22:49'),
(16054, 50, 13, 942, '09/11/2022', '2022-11-09', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Le pr&eacute;sent des verbes en -er. P. 44 &quot;Cahier d\'activit&eacute;s&quot;&lt;/p&gt;', 3, '2022-11-09 13:31:24', '2022-11-09 13:31:24'),
(15514, 52, 11, 870, '05/09/2022', '2022-09-05', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Accueil des &eacute;l&egrave;ves : Se pr&eacute;senter .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chants et comptines .&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 12:18:45', '2022-10-24 12:18:45'),
(15515, 52, 11, 923, '12/09/2022', '2022-09-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;L \'&eacute;valuation diagnostique . Correction&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 12:22:39', '2022-10-24 12:22:39'),
(15517, 52, 11, 872, '16/09/2022', '2022-09-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : Se pr&eacute;senter .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture des lettres et syllabes .&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 12:26:53', '2022-10-24 12:26:53'),
(15518, 52, 12, 889, '19/09/2022', '2022-09-19', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Activit&eacute;s pr&eacute;paratoires .page 8 - 9 ( Accro maths ) .&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 12:30:47', '2022-10-24 12:30:47'),
(16541, 50, 14, 1125, '17/11/2022', '2022-11-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Ex 4 p.79: l\'accord dans le groupe nominal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex. 3 p. 81: la ponctuation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex. 4 p. 83 : le pr&eacute;sent des verbes fr&eacute;quents.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-11-20 19:04:43', '2022-11-20 19:04:43'),
(16069, 51, 24, 741, '11/11/2022', '2022-11-11', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة التقرير(أنشطة التطبيق)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق&amp;nbsp; (الدرس اللغوي: المفعول به)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;', 3, '2022-11-09 16:54:31', '2022-11-10 12:19:34'),
(15522, 52, 11, 923, '19/09/2022', '2022-09-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Graphisme : La ligne verticale .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; a &quot; .&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 12:52:17', '2022-10-24 12:52:17'),
(16066, 51, 7, 739, '10/11/2022', '2022-11-10', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء: مهارة تفسير وتوسيع مقطع شعري(أنشطة التطبيق)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق(الدرس اللغوي:تصريف الفعل الناقص)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-11-09 16:41:27', '2022-11-09 16:41:27'),
(16518, 47, 26, 753, '05/09/2022', '2022-09-05', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;PRISE DE CONTACT&lt;/p&gt;&lt;p&gt;APERCU SUR LE PROGRAMME&lt;/p&gt;', 3, '2022-11-18 17:56:09', '2022-11-18 17:56:09'),
(16519, 47, 27, 754, '05/09/2022', '2022-09-05', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;PRISE DE CONTACT&lt;/p&gt;&lt;p&gt;APERCU SUR LE PROGRAMME&lt;/p&gt;', 3, '2022-11-18 17:57:46', '2022-11-18 17:57:46'),
(15525, 32, 26, 696, '21/09/2022', '2022-09-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;مكون القراءة: خصال المسلم&nbsp; الحصة 1&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة -قراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - شرح المفردات&nbsp; - مضامين الأحاديث&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: خطاب السرد والوصف كتابة اليوميات الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الانطلاق: الحدث الرئيسي- شرح المفردات&nbsp; - الأحداث الرئيسية - عناصر السرد - الخطاطة السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:19:18', '2022-10-24 16:45:35'),
(15526, 32, 38, 694, '21/09/2022', '2022-09-21', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: تقنيات التفاوض والمقابلة&amp;nbsp; الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&amp;nbsp;أ)الإجراءات المشتركة بين التفاوض والمقابلة. -&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ب- شروط تسهيل التفاوض والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ج-أسلوب التفاوض والمقابلة&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; تقنيات التدريب على التفاوض والمقابلة:&amp;nbsp; أ-تقنيات التفاوض ب تقنيات المقابلة&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size: 14pt; line-height: 21.4667px; font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;span dir=&quot;RTL&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size: 14pt; line-height: 21.4667px; font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:29:10', '2022-10-24 16:29:10'),
(15527, 32, 40, 695, '21/10/2022', '2022-10-21', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: تقنيات التفاوض والمقابلة&amp;nbsp; الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&amp;nbsp;أ)الإجراءات المشتركة بين التفاوض والمقابلة. -&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ب- شروط تسهيل التفاوض والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ج-أسلوب التفاوض والمقابلة&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; تقنيات التدريب على التفاوض والمقابلة:&amp;nbsp; أ-تقنيات التفاوض ب تقنيات المقابلة&lt;/div&gt;', 3, '2022-10-24 16:29:43', '2022-10-24 16:29:43'),
(15528, 32, 30, 701, '22/09/2022', '2022-09-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: مجتمع مدني فعال في المغرب&amp;nbsp; الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة تحليل صورة&amp;nbsp; الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الانطلاق: مرحلة الوصف: المستوى التمثيلي- المستوى التواصلي- مرحلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:37:24', '2022-10-24 16:37:24'),
(15529, 32, 32, 700, '22/09/2022', '2022-09-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: مجتمع مدني فعال في المغرب&amp;nbsp; الحصة 1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة تحليل صورة&amp;nbsp; الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق: مرحلة الوصف: المستوى التمثيلي- المستوى التواصلي- مرحلة التحليل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:38:33', '2022-10-24 16:38:33'),
(15530, 32, 29, 699, '22/09/2022', '2022-09-22', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: حفل تكريم الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- عناصر السرد- الرؤية السردية - الحبكة - الأساليب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: كتابة التاء المربوطة والمبسوطة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الجدول التوضيحي - استنتاج - تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:42:05', '2022-10-24 16:42:05'),
(15531, 32, 28, 698, '23/09/2022', '2022-09-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;مكون النصوص: حفل تكريم الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- عناصر السرد- الرؤية السردية - الحبكة - الأساليب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: كتابة التاء المربوطة والمبسوطة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الجدول التوضيحي - استنتاج - تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:42:51', '2022-10-24 16:42:51'),
(15532, 32, 27, 697, '26/09/2022', '2022-09-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;&nbsp; &nbsp;مكون القراءة: خصال المسلم&nbsp; الحصة1&nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة -قراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - شرح المفردات&nbsp; - مضامين الأحاديث&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: خطاب السرد والوصف كتابة اليوميات الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق: الحدث الرئيسي- شرح المفردات&nbsp; - الأحداث الرئيسية - عناصر السرد - الخطاطة السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 16:46:41', '2022-10-24 16:50:26'),
(15534, 32, 26, 696, '26/09/2022', '2022-09-26', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: خصال المسلم الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل - الحقول الدلالية - الأساليب- القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 17:43:13', '2022-10-24 17:43:47'),
(15535, 32, 30, 701, '26/09/2022', '2022-09-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: مجتمع مدني فعال في المغرب الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية-الأساليب- لغة النص - منهج النص- الروابط اللغوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; التعبير والإنشاء: تحليل صورة&amp;nbsp; &amp;nbsp;التطبيق&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 17:50:39', '2022-10-24 17:50:39'),
(15536, 32, 38, 694, '26/09/2022', '2022-09-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول - الأساليب- لغة النص- منهج النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 17:54:50', '2022-10-24 17:54:50'),
(15537, 32, 26, 696, '27/09/2022', '2022-09-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: خطاب السرد والوصف كتابة اليوميات&amp;nbsp; أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 17:59:01', '2022-10-24 17:59:01'),
(15538, 32, 40, 695, '26/09/2022', '2022-09-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;كون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول - الأساليب- لغة النص- منهج النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 18:00:02', '2022-10-24 18:00:02'),
(15539, 32, 27, 697, '28/09/2022', '2022-09-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء: خطاب السرد والوصف كتابة اليوميات&amp;nbsp; أنشطة الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص التطبيقي: مجتمعية الإسلام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون القراءة: الملاحظة - الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون الدرس اللغوي: اسم الفاعل وعمله - صيغ المبالغة- اسمالمفعول وعمله&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 18:06:10', '2022-10-24 18:06:10'),
(15540, 32, 26, 696, '28/09/2022', '2022-09-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: خطاب السرد والوصف كتابة اليوميات&amp;nbsp; أنشطة الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص التطبيقي: مجتمعية الإسلام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون القراءة: الملاحظة - الفهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;مكون الدرس اللغوي: اسم الفاعل وعمله - صيغ المبالغة- اسمالمفعول وعمله&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 18:07:08', '2022-10-24 18:07:08'),
(15541, 32, 32, 700, '28/09/2022', '2022-09-28', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: تحليل صورة أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 18:09:19', '2022-10-24 18:09:19'),
(15542, 32, 30, 701, '29/09/2022', '2022-09-29', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء: مهارة تحليل صورة&amp;nbsp; &amp;nbsp;أنشطة الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: العدد الجزء 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف العدد &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا العدد الكمي: العدد المفرد- العدد المركب- ألفاظ العقود - المعطوف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:09:30', '2022-10-24 19:09:30'),
(15543, 32, 32, 700, '29/09/2022', '2022-09-29', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: مهارة تحليل صورة&amp;nbsp; &amp;nbsp;أنشطة الإنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;علوم اللغة: العدد الجزء 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف العدد&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا العدد الكمي: العدد المفرد- العدد المركب- ألفاظ العقود - المعطوف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:10:00', '2022-10-24 19:10:00'),
(15544, 32, 38, 694, '29/09/2022', '2022-09-29', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الترادف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الترادف&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: أنواع الترادف: الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: الترادف والتعريف&amp;nbsp; أمثلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:13:52', '2022-10-24 19:13:52'),
(15545, 32, 40, 695, '29/09/2022', '2022-09-29', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: الترادف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف الترادف&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: أنواع الترادف: الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: الترادف والتعريف&amp;nbsp; أمثلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:14:24', '2022-10-24 19:14:24'),
(15546, 32, 29, 699, '29/09/2022', '2022-09-29', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة إنتاج نص سردي&amp;nbsp; الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الانطلاق: الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية - الخطاطة السردية- الشخصيات - الفضاء- الرؤية السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص تطبيقي ص 44: أسئلة الفهم والتحليل - أسئلة التطبيق&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:20:06', '2022-10-24 19:20:06'),
(15547, 32, 28, 698, '30/09/2022', '2022-09-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة إنتاج نص سردي&amp;nbsp; الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق: الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية - الخطاطة السردية- الشخصيات - الفضاء- الرؤية السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص تطبيقي ص 44: أسئلة الفهم والتحليل - أسئلة التطبيق&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:20:54', '2022-10-24 19:20:54'),
(15548, 32, 27, 697, '03/10/2022', '2022-10-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الفرض1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي اسم المفعول&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف اسم المفعول- ثانيا طريقة صياغته- ثالثا: عمله&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:33:13', '2022-10-24 19:33:13'),
(15549, 32, 26, 696, '03/10/2022', '2022-10-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;1الفرض&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي اسم المفعول&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف اسم المفعول- ثانيا طريقة صياغته- ثالثا: عمله&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:34:08', '2022-10-24 19:34:08'),
(15550, 32, 36, 693, '03/10/2022', '2022-10-03', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة- الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:37:17', '2022-10-24 19:37:17'),
(15551, 32, 34, 692, '03/10/2022', '2022-10-03', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة- الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:38:33', '2022-10-24 19:38:33'),
(15552, 32, 32, 700, '04/10/2022', '2022-10-04', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: مجتمع مدني فعال في المغرب&amp;nbsp; الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: العدد الجزء 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;العدد الترتيبي: الجدول التوضيحي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:44:48', '2022-10-24 19:44:48'),
(15553, 32, 27, 697, '05/10/2022', '2022-10-05', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;اسم المفعول وعمله تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:47:14', '2022-10-24 19:47:14'),
(15554, 32, 26, 696, '05/10/2022', '2022-10-05', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح الفرض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;اسم المفعول وعمله تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:47:39', '2022-10-24 19:47:39'),
(15555, 32, 30, 701, '05/10/2022', '2022-10-05', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: العدد الجزء2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;العدد الترتيبي: الجدول التوضيحي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:51:19', '2022-10-24 19:51:19'),
(15556, 32, 30, 701, '06/10/2022', '2022-10-06', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الفرض 1&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:52:06', '2022-10-24 19:52:06'),
(15557, 32, 32, 700, '06/10/2022', '2022-10-06', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الفرض 1&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-24 19:52:52', '2022-10-24 19:52:52'),
(15558, 32, 38, 694, '06/10/2022', '2022-10-06', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: خصائص مجتمع المعرفة ومقوماته&amp;nbsp; الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:15:05', '2022-10-25 10:15:05'),
(15559, 32, 40, 695, '06/10/2022', '2022-10-06', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: خصائص مجتمع المعرفة ومقوماته&amp;nbsp; الحصة&amp;nbsp; 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:15:45', '2022-10-25 10:15:45'),
(15560, 32, 29, 699, '06/10/2022', '2022-10-06', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء: إنتاج نص سردي&amp;nbsp; أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية - الخطاطة السردية - الرؤية السردية- الشخصيات - الفضاء- الوصف&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الفرض1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:21:57', '2022-10-25 10:22:58'),
(15561, 32, 28, 698, '07/10/2022', '2022-10-07', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: إنتاج نص سردي&amp;nbsp; أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية - الخطاطة السردية - الرؤية السردية- الشخصيات - الفضاء- الوصف&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 20px; text-align: right;&quot;&gt;الفرض1&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:22:28', '2022-10-25 10:22:28'),
(15562, 32, 30, 701, '07/10/2022', '2022-10-07', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الفكر الحزبي الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:24:56', '2022-10-25 10:24:56'),
(15563, 32, 26, 696, '10/10/2022', '2022-10-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: الإسلام وحقوق الإنسان الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - شرح المفردات - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية اسم المفعول وعمله&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:27:51', '2022-10-25 10:27:51'),
(15564, 32, 28, 698, '10/10/2022', '2022-10-10', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: علامات الترقيم - الجدول التوضيحي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:29:42', '2022-10-25 10:29:42'),
(15565, 32, 27, 697, '11/10/2022', '2022-10-11', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: خصال المسلم الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا : التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي: أسماء الزمان والمكان&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف أسماء الزمان والمكان&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;ثانيا: صياغة أسماء الزمان والمكان &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أ- من الفعل الثلاثي&amp;nbsp; - ب- من غير الثلاثي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ج- صياغة اسم المكان من الأسماء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج / تطبيقات&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:32:08', '2022-10-25 10:36:39'),
(15566, 32, 30, 701, '11/10/2022', '2022-10-11', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: مجتمع مدني فعال في المغرب الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- منهج النص- لغة النص- الروابط اللغوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:39:02', '2022-10-25 10:39:02'),
(15567, 32, 29, 699, '12/10/2022', '2022-10-12', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: علامات الترقيم: الجدول التوضيحي - استنتاج&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:40:20', '2022-10-25 10:40:20'),
(15568, 32, 32, 700, '12/10/2022', '2022-10-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:41:01', '2022-10-25 10:41:01'),
(15569, 32, 38, 694, '12/10/2022', '2022-10-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: خصائص مجتمع المعرفة ومقوماتها الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- منهج النص- لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:42:53', '2022-10-25 10:42:53'),
(15570, 32, 28, 698, '12/10/2022', '2022-10-12', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الخبر والإنشاء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الخبر- الجدول التوضيحي- ثانيا: الإنشاء- الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:44:54', '2022-10-25 10:44:54'),
(15571, 32, 26, 696, '13/10/2022', '2022-10-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: الإسلام وحقوق الإنسان الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- لغة النص- الروابط اللغوية - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: أسماء الزمان والمكان&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف أسماء الزمان والمكان&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: طريقة صياغة أسماء الزمان والمكان&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أ- من الفعل الثلاثي- ب- من الفعل غير الثلاثي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ج- صياغة أسم المكان من الأسماء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:48:34', '2022-10-25 10:48:34'),
(15572, 32, 30, 701, '13/10/2022', '2022-10-13', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة: مكون التعبير والإنشاء مهارة تحليل صورة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:49:45', '2022-10-25 10:49:45'),
(15573, 32, 32, 700, '13/10/2022', '2022-10-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة: مكون التعبير والإنشاء مهارة تحليل صورة&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:50:14', '2022-10-25 10:50:14'),
(15574, 32, 29, 699, '17/10/2022', '2022-10-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة: الخبر والإنشاء&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الخبر- الجدول التوضيحي- ثانيا: الإنشاء- الجدول التوضيحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج/ تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:52:09', '2022-10-25 10:55:56'),
(15575, 32, 32, 700, '17/10/2022', '2022-10-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الفكر الحزبي الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة : مهارة تحليل صورة&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 10:58:12', '2022-10-25 10:58:12'),
(15576, 32, 40, 695, '12/10/2022', '2022-10-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: خصائص مجتمع المعرفة ومقوماتها الحصة 2&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- منهج النص- لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 0px; text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 11:00:07', '2022-10-25 11:00:07'),
(15577, 32, 36, 693, '17/10/2022', '2022-10-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- منهج النص- لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: تقنيات التفاوض والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;نص الانطلاق&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: start; line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: start;&quot;&gt;أ)الإجراءات المشتركة بين التفاوض والمقابلة&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;text-align: center; margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;ب- شروط تسهيل التفاوض والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: start;&quot;&gt;ج-أسلوب التفاوض والمقابلة&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: start; line-height: 21.4667px;&quot;&gt;تقنيات التدريب على التفاوض والمقابلة:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أ- تقنيات التفاوض&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px; text-align: right;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center; box-sizing: border-box;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;box-sizing: border-box; text-align: right; line-height: 21.4667px;&quot;&gt;ب-تقنيات المقابلة&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px; font-size: 11pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-size: 14pt; line-height: 21.4667px; font-family: Arial, sans-serif;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 11:06:42', '2022-10-25 11:14:12'),
(15578, 32, 34, 692, '17/10/2022', '2022-10-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;مكون النصوص: الهوية الثقافية ومستوياتها الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- منهج النص- لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: تقنيات التفاوض والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;نص الانطلاق&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: start; line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: start;&quot;&gt;أ)الإجراءات المشتركة بين التفاوض والمقابلة&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; text-align: center; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;ب- شروط تسهيل التفاوض والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: start;&quot;&gt;ج-أسلوب التفاوض والمقابلة&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: start; line-height: 21.4667px;&quot;&gt;تقنيات التدريب على التفاوض والمقابلة:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أ- تقنيات التفاوض&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px; text-align: right;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;line-height: 21.4667px;&quot;&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; line-height: 16.8667px;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-MA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align: right; line-height: 21.4667px;&quot;&gt;ب-تقنيات المقابلة&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;', 3, '2022-10-25 11:07:23', '2022-10-25 11:15:14'),
(15579, 32, 26, 696, '18/10/2022', '2022-10-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: حديث الروح الحصة 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- المضمون العام- شرح المفردات- المضامين الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص التطبيقي: مجتمعية الإسلام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أسئلة الفهم والتحليل - أسئلة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 11:18:25', '2022-10-25 11:18:25'),
(15580, 32, 28, 698, '18/10/2022', '2022-10-18', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: يوم صعب الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية: الخبر والإنشاء&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 11:20:11', '2022-10-25 11:20:11'),
(15581, 52, 11, 872, '20/09/2022', '2022-09-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Formes&amp;nbsp; et couleurs .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs : Ranger , classer , rep&eacute;rer des objets selon leurs couleurs et leurs formes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 12:18:07', '2022-10-25 12:18:07'),
(16070, 52, 11, 864, '30/09/2022', '2022-09-30', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Les indiens .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; de lecture : Tableau de syllabes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Livre Taoki pages : 14 et 15 .&lt;/p&gt;', 3, '2022-11-09 20:07:57', '2022-11-09 20:07:57'),
(16065, 51, 24, 741, '10/11/2022', '2022-11-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة التقرير(أنشطة التطبيق)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي: المفعول&amp;nbsp; &amp;nbsp;المطلق&lt;/h2&gt;', 3, '2022-11-09 16:38:07', '2022-11-10 12:16:23'),
(15584, 52, 12, 889, '20/09/2022', '2022-09-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : Les nombres de 0 &agrave; 99 ( 1 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs : Reconna&icirc;tre la valeur de la place des chiffres ( les unit&eacute;s , les dizaines ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lire , &eacute;crire comparer et classer des nombres de 0 &agrave; 99 .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Encadrer des nombres entre deux nombres entiers .&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 12:39:06', '2022-10-25 12:39:06'),
(15585, 52, 12, 884, '20/09/2022', '2022-09-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : Ma grande famille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs de communication . Pr&eacute;senter les membres de sa grande famille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Le loup et les sept chevreaux .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 3, '2022-10-25 12:48:59', '2022-10-25 12:48:59'),
(16059, 51, 15, 1002, '09/11/2022', '2022-11-09', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;فاتن لم تعد حزينة:قراءة جهرية مع استخراج الفكرة العامة والأفكار الأساسية&lt;/h2&gt;', 3, '2022-11-09 16:05:15', '2022-11-09 16:05:15'),
(16060, 51, 15, 1000, '09/11/2022', '2022-11-09', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير الكتابي:توسيع فكرة بالشرح(حصة التقديم)&lt;/h2&gt;', 3, '2022-11-09 16:13:08', '2022-11-09 16:13:08');
