&lt;h5&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(0, 255, 255);&quot;&gt;Activit&eacute; orale:&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;L'&eacute;cole:&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Saluer&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Remercier&amp;nbsp;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Se pr&eacute;senter/ pr&eacute;senter ses camarades de classe, ses professeurs&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Informer sur son &eacute;cole.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h5&gt;&lt;span style=&quot;background-color: rgb(0, 255, 255);&quot;&gt;Activit&eacute; de lecture:&lt;/span&gt;&lt;/h5&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;La famille de Taoki: S&eacute;ance 2&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Lire des mots avec le son &laquo; l &raquo;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;identifier des phrases ; lire des phrases.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;&amp;nbsp;lire et comprendre des consignes.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;associer un son &agrave; un graph&egrave;me ; manifester sa compr&eacute;hension d&rsquo;un texte lu et d&rsquo;une image.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;