&lt;p&gt;&lt;u&gt;Animation matinale (Chants et comptines) .&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;Activit&eacute;s de rituelles.&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;Arts plastiques : S'exercer au graphisme d&eacute;coratif (Les lettres obliques :A,K,N,M,V,W,X,Y,Z:&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;_D&eacute;velopper l'activit&eacute;s perceptive .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; _ Eduquer&amp;nbsp; la motricit&eacute; fine .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;_ Mise en point de geste &eacute;l&eacute;mentaire ( Monter , descendre , tourner dans un sens , s'arr&ecirc;ter..)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;_ Manipuler, former , tracer les lettres les unes apr&egrave;s les autres .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;_ S'appliquer &agrave; les nommer , les reconnaitre et dire le son qu'elles font.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;br&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;