INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(10854, 52, 12, 445, '14/01/2022', '2022-01-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices sur cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-12 20:07:26', '2022-01-12 20:07:26'),
(10855, 52, 12, 426, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie : La lettre &quot; c &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-12 20:10:44', '2022-01-12 20:10:44'),
(10856, 52, 13, 427, '14/01/2022', '2022-01-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir feuille .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Le code de la route .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-12 20:12:37', '2022-01-12 20:12:37'),
(10857, 48, 28, 536, '12/01/2022', '2022-01-12', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Th&eacute;or&egrave;me de Thal&egrave;s et sa r&eacute;ciproque&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 134&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) Th&eacute;or&egrave;me de Thal&egrave;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) r&eacute;ciproque du th&eacute;or&egrave;me de Thal&egrave;s&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:21:46', '2022-01-13 07:21:46'),
(10858, 23, 30, 550, '12/01/2022', '2022-01-12', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;مفهوم الرغبة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المحو الأول: الرغبة والحاجة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تحليل نص ميلاني كلاين&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:23:47', '2022-01-13 07:23:47'),
(10859, 33, 15, 449, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية سالم و الحاسوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استخراج الفكرة العامة و الافكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:36:48', '2022-01-13 07:36:48'),
(10860, 33, 15, 459, '13/01/2022', '2022-01-13', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;الاقتداء صبر الرسول على الأذى&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:38:16', '2022-01-13 07:38:16'),
(10861, 33, 15, 494, '13/01/2022', '2022-01-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الرسم باعتماد موقعةا لأشكال أسفل و أعلى خط الأفق&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:45:17', '2022-01-13 07:45:17'),
(10862, 33, 16, 450, '13/01/2022', '2022-01-13', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:45:45', '2022-01-13 07:45:45'),
(10863, 33, 16, 450, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:التكنولوجيا وسمنة الأطفال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء :الالف الللينة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:48:00', '2022-01-13 07:48:00'),
(10864, 33, 16, 466, '13/01/2022', '2022-01-13', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;الجغرافيا:مميزات وطني :المؤهلات الطبيعية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التاريخ:المغرب في عهد الموحدين&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:51:49', '2022-01-13 07:51:49'),
(10865, 33, 16, 450, '13/01/2022', '2022-01-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التطبيقات الكتابية :اسم الفاعل و المفعول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إعراب المثنى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 07:52:51', '2022-01-13 07:52:51'),
(10866, 48, 28, 536, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III- Propri&eacute;t&eacute;s des projections&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) conservation du coefficient de colin&eacute;arit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) conservation du coefficient d\'alignement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) conservation du milieu&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4) conservation de la somme des vecteurs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 10:41:01', '2022-01-13 10:41:01'),
(10867, 48, 29, 537, '13/01/2022', '2022-01-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) projection sur un axe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- TH&Eacute;OR&Egrave;ME de Thal&egrave;s et sa r&eacute;ciproque&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 134&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 10:47:46', '2022-01-13 10:47:46'),
(10868, 46, 40, 534, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;u&gt;&lt;b&gt;Les nombres complexes&lt;/b&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;', 2, '2022-01-13 14:30:28', '2022-01-13 14:30:28'),
(10869, 46, 38, 533, '13/01/2022', '2022-01-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les nombres complexes&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 14:30:39', '2022-01-13 14:30:39'),
(10870, 50, 15, 425, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Mes apprentissages&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: La phrase affirmative et la phrase n&eacute;gative P. 80&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe: Les graphies du son [K] P. 84&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 14:32:55', '2022-01-13 14:32:55'),
(10871, 46, 36, 532, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;b&gt;Les suites num&eacute;riques ( Exercices de renforcement ) .&amp;nbsp;&lt;/b&gt;', 2, '2022-01-13 14:35:27', '2022-01-13 14:35:27'),
(10872, 46, 36, 532, '13/01/2022', '2022-01-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les suites num&eacute;riques ( Test rapide )&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 14:36:21', '2022-01-13 14:36:21'),
(10873, 50, 15, 444, '13/01/2022', '2022-01-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices: 2 /3/4 et 5 P. 31 Accro sciences&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien des maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 14:38:22', '2022-01-13 14:38:22'),
(10874, 32, 26, 594, '12/01/2022', '2022-01-12', '14:30', '15:30', '60', '&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم 2&lt;/div&gt;', 2, '2022-01-13 17:23:01', '2022-01-13 17:23:01'),
(10875, 32, 27, 595, '13/01/2022', '2022-01-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:23:45', '2022-01-13 17:23:45'),
(10876, 32, 27, 595, '13/01/2022', '2022-01-13', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي الإنترنيت الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل - الحقول الدلالية - الأساليب - لغة النص - اليم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:25:35', '2022-01-13 17:25:35'),
(10877, 32, 36, 591, '12/01/2022', '2022-01-12', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم2&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;/span&gt;', 2, '2022-01-13 17:26:55', '2022-01-13 17:26:55'),
(10878, 32, 30, 589, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم2&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:27:21', '2022-01-13 17:27:21'),
(10879, 32, 32, 588, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس 2 الجزء 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:27:59', '2022-01-13 17:27:59'),
(10880, 32, 32, 588, '13/01/2022', '2022-01-13', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;(تصحيح الفرض المحروس رقم 2 (تتمة&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; align=&quot;right&quot; style=&quot;margin: 0cm 0cm 0.0001pt; font-size: 12pt; font-family: Calibri, sans-serif; text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:28:48', '2022-01-13 17:28:48'),
(10881, 32, 40, 593, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: شروط حوار الثقافات الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب - منهج النص- لغة النص&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابع: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:30:30', '2022-01-13 17:30:30'),
(10882, 32, 38, 592, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;2 مكون النصوص: شروط حوار الثقافات الحصة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب - منهج النص- لغة النص&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابع: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-13 17:31:21', '2022-01-13 17:31:21'),
(10883, 23, 38, 553, '13/01/2022', '2022-01-13', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;المحور الثاني: معرفة الغير&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&quot;تحليل نص ماكس شيلر &quot;ادراك الغير بوصفه كلا&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 07:46:14', '2022-01-14 07:46:14'),
(10884, 720, 34, 547, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Inflation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 08:25:30', '2022-01-14 08:25:30'),
(10885, 720, 36, 548, '13/01/2022', '2022-01-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Inflation suite&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Formes de l\'inflation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Causes de l\'inflation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 08:28:16', '2022-01-14 08:28:16'),
(10886, 720, 32, 542, '14/01/2022', '2022-01-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 5 : la classification des entreprises&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Definition;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Classifications juridiques:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- E.se publique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- E.se semi publique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- E.se priv&eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 08:32:10', '2022-01-14 08:32:10'),
(10887, 33, 15, 602, '14/01/2022', '2022-01-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أستفيد من خدماتي العمومية و أحافظ عليها&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 09:27:57', '2022-01-14 09:27:57'),
(10888, 33, 15, 459, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;الاستجابة:فرائض الصيام&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 09:28:58', '2022-01-14 09:28:58'),
(10889, 33, 15, 465, '14/01/2022', '2022-01-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التاريخ :الاحتلال الروماني و المقاومة الأمازيغية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 09:30:27', '2022-01-14 09:30:27'),
(10890, 719, 34, 541, '10/01/2022', '2022-01-10', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;6/ Provision pour d&eacute;pr&eacute;ciation des TVP&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a- constitution d\'une provision&lt;/p&gt;&lt;p&gt;b- r&eacute;ajustement d\'une provision&lt;/p&gt;&lt;p&gt;c- cession des TVP&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III/ Provision pour risques et charges&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition et types de provision pour risques et charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- la comptabilisation des PPR et C&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:25:30', '2022-01-14 10:25:30'),
(10891, 719, 32, 540, '10/01/2022', '2022-01-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;- suite de l\'exercice&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ Rectification des erreurs au journal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- les diff&eacute;rents types d\'erreurs au journal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- proc&eacute;d&eacute;s de rectification&lt;/p&gt;&lt;p&gt;EXEMPLE&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:27:23', '2022-01-14 10:27:23'),
(10892, 719, 36, 545, '10/01/2022', '2022-01-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Partie 2: pr&eacute;sentation des &eacute;tats de synth&egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 1: &eacute;critures de d&eacute;termination des r&eacute;sultats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 2: pr&eacute;sentation du CPC et du Bilan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ Le compte de produits et de charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- pr&eacute;sentation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- exercices&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ le bilan&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- pr&eacute;sentation&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:30:09', '2022-01-14 10:30:09'),
(10893, 719, 34, 541, '12/01/2022', '2022-01-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;II/ Provisions pour risques et charges&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;b- provisions durables pour risques et charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 2&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;c- autres provisions pour risques et charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;d- r&eacute;ajustement de la provision pour R et C&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:32:04', '2022-01-14 10:32:04'),
(10894, 719, 36, 545, '12/01/2022', '2022-01-12', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;chapitre 3: l\'&eacute;tat des informations compl&eacute;mentaires ( ETIC)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- Etablissements de l\'ETIC&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;. Tableau des immobilisations autres que financi&egrave;res&lt;/p&gt;&lt;p&gt;. Tableau des amortissements&lt;/p&gt;&lt;p&gt;.Tableau des provisions&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:34:49', '2022-01-14 10:34:49'),
(10895, 719, 32, 546, '12/01/2022', '2022-01-12', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;1- fonction de production &agrave; cour terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:35:46', '2022-01-14 10:35:46'),
(10896, 50, 14, 424, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Mettre en ordre un texte informatif P. 77 Mes apprentissages. / Les loisirs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture/copie: La lettre P P. 77 Mes apprentissages.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe: 1&egrave;re partie P. 95 Mes apprentissages.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:42:35', '2022-01-14 10:42:35'),
(10897, 51, 7, 455, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الإنشاء والتعبير التوثيق أنشطةالاكتساب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 10:53:09', '2022-01-14 10:53:09'),
(10898, 51, 23, 456, '13/01/2022', '2022-01-13', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاء والتعبير التوثيق أنشطةالاكتساب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 10:54:29', '2022-01-14 10:54:29'),
(10899, 51, 24, 457, '13/01/2022', '2022-01-13', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاء والتعبير التصميم أنشطةالاكتساب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 10:55:43', '2022-01-14 10:55:43'),
(10900, 51, 24, 457, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:المنزل الذكي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 10:57:04', '2022-01-14 10:57:04'),
(10901, 51, 25, 458, '13/01/2022', '2022-01-13', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاء والتعبير التصميم أنشطةالاكتساب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 10:58:33', '2022-01-14 11:04:15'),
(10902, 48, 29, 537, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;II-TH&Eacute;OR&Egrave;ME DE THAL&Egrave;S ET sa r&eacute;ciproque&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 134&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) th&eacute;or&egrave;me de Thal&egrave;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) r&eacute;ciproque du th&eacute;or&egrave;me de Thal&egrave;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III- Propri&eacute;t&eacute;s des projections&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) conservation du coefficient de colin&eacute;arit&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 10:59:33', '2022-01-14 10:59:33'),
(10903, 51, 23, 456, '14/01/2022', '2022-01-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:إعراب الفعل المضارع الصحيح والمعتل:رفعه ونصبه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 11:00:50', '2022-01-14 11:05:00'),
(10904, 51, 7, 455, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:إعراب الفعل المضارع الصحيح والمعتل :رفعه ونصبه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-14 11:01:28', '2022-01-14 11:01:28'),
(10905, 32, 28, 596, '14/01/2022', '2022-01-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 14:47:54', '2022-01-14 14:47:54'),
(10906, 32, 27, 595, '14/01/2022', '2022-01-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;(مكون التعبير والإنشاء: الحجاج مهاة التدريب على التعقيب والتعليق على رأي ( الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الانطلاق: ص &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;الفكرة العامة - شرح المفردات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;بناء النص الحجاجي: الأطروحة - الأطروحة البديلة - الحجج - الأساليب المستعملة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 14:59:56', '2022-01-14 14:59:56'),
(10907, 32, 26, 594, '14/01/2022', '2022-01-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;(مكون التعبير والإنشاء: الحجاج مهاة التدريب على التعقيب والتعليق على رأي ( الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق: ص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;الفكرة العامة - شرح المفردات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;بناء النص الحجاجي: الأطروحة - الأطروحة البديلة - الحجج - الأساليب المستعملة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-14 15:00:22', '2022-01-14 15:00:22'),
(10908, 46, 40, 534, '14/01/2022', '2022-01-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les nombres complexes&lt;/b&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 10:17:48', '2022-01-15 10:17:48'),
(10909, 46, 38, 533, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les nombres complexes .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 10:18:09', '2022-01-15 10:18:09'),
(10910, 829, 7, 598, '10/01/2022', '2022-01-10', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre5:nombres relatifs introduction et comparaison&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex 11;12page 55&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 11:51:31', '2022-01-15 11:51:31'),
(10911, 829, 23, 599, '10/01/2022', '2022-01-10', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre5:nombres relatifs introduction et comparaison&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex 11;12page 55&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 11:51:54', '2022-01-15 11:51:54'),
(10912, 829, 24, 600, '10/01/2022', '2022-01-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 05 nombres rationnels produit et quotient&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. L\'inverse d\'un nombre rationnel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remarque&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.quotient de deux nombres rationnels&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9;11;12&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 11:56:39', '2022-01-15 11:56:39'),
(10913, 829, 25, 601, '10/01/2022', '2022-01-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 05 nombres rationnels produit et quotient&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2. L\'inverse d\'un nombre rationnel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remarque&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.quotient de deux nombres rationnels&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9;11;12&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 11:57:20', '2022-01-15 11:57:20'),
(10914, 829, 25, 601, '12/01/2022', '2022-01-12', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.priorit&eacute;s dans les calculs&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;18;19&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 12:02:13', '2022-01-15 12:02:13'),
(10915, 829, 24, 600, '12/01/2022', '2022-01-12', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre5&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.priorit&eacute;s dans les calculs&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;18;19&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 12:03:16', '2022-01-15 12:03:16'),
(10916, 829, 23, 599, '12/01/2022', '2022-01-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Cha&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 12:03:52', '2022-01-15 12:03:52'),
(10917, 829, 23, 599, '12/01/2022', '2022-01-12', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 05&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.nombres oppos&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.comparaison de deux nombres relatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13;14&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 12:08:19', '2022-01-15 12:08:19'),
(10918, 829, 7, 598, '13/01/2022', '2022-01-13', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 05&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.nombres oppos&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.comparaison de deux nombres relatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13;14&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-15 12:09:38', '2022-01-15 12:09:38'),
(10919, 52, 12, 445, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La soustraction avec retenue . Poser et effectuer des op&eacute;rations de soustraction avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-16 20:14:52', '2022-01-16 20:14:52'),
(10920, 52, 12, 426, '17/01/2022', '2022-01-17', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Ma nourriture et ma sant&eacute; : IL ne faut pas se faire mal . Informer , s\'informer sur la sant&eacute; . Prescrire , interdire.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Ta Lou qui t\'aime ( 1 ).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : le son &quot; ch &quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : Dessin d\'une ferme .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-16 20:37:05', '2022-01-16 20:37:05'),
(10921, 52, 12, 426, '17/01/2022', '2022-01-17', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : Dessin d\' un village .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-16 20:38:48', '2022-01-16 20:38:48'),
(10922, 52, 13, 446, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Mesure du temps . ( 2 ) .Reconnaitre le calendrier . Les mois , les jours ...&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-16 20:42:53', '2022-01-16 20:42:53'),
(10923, 52, 13, 427, '17/01/2022', '2022-01-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le corbeau et le renard .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Le judo .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir page 68 . Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Il y a un beau chaton dans la cour .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-16 20:49:08', '2022-01-16 20:49:08'),
(10924, 33, 15, 449, '17/01/2022', '2022-01-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:في نادي المعلوميات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي:الأنترنيت الآمن&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:15:49', '2022-01-17 07:15:49'),
(10925, 33, 15, 449, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الصرف و التحويل:المثنى:صياغته&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء:كتابة ما الاستفهامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:16:59', '2022-01-17 07:16:59'),
(10926, 33, 16, 450, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:المدن ال&amp;gt;كية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :ياله من مرض خطير&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف و التحويل:اسم الزمان و المكان&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:19:02', '2022-01-17 07:19:02'),
(10927, 33, 16, 450, '18/01/2022', '2022-01-18', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:المدن ال&amp;gt;كية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي:ياله من مرض خطير&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :ملء بطاقة المعلومات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;االتراكيب:جمع المذكر السالم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:20:58', '2022-01-17 07:35:08'),
(10928, 33, 16, 450, '18/01/2022', '2022-01-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التربية الفنية:استعمال اللون الصباغة المائية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:23:36', '2022-01-17 07:30:05'),
(10929, 33, 15, 449, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية :في نادي المعلوميات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي:الأنترنيت الآمن الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب:المفعول لأجله&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:33:01', '2022-01-17 07:33:01'),
(10930, 33, 15, 449, '18/01/2022', '2022-01-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:33:31', '2022-01-17 07:33:31'),
(10931, 33, 15, 449, '19/01/2022', '2022-01-19', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية :في نادي المعلوميات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:التعليق على فكرة أو رأي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء:تصفية الصعوبات الاملائية :كتابة ما الاستفهامية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;نقل مقابلة رياضية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:38:12', '2022-01-17 07:38:12'),
(10932, 33, 15, 449, '19/01/2022', '2022-01-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;مشروع الوحدة:مشروع الاعلام الحصة 1:إعداد المشروع&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:39:08', '2022-01-17 07:39:08'),
(10933, 33, 16, 450, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية لواء العلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:إرشادات استعمال الأنترنيت&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:43:45', '2022-01-17 07:45:49'),
(10934, 33, 16, 603, '19/01/2022', '2022-01-19', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;تدبير الاختلاف و حل النزاعات سلميا&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:46:50', '2022-01-17 07:46:50'),
(10935, 33, 16, 460, '19/01/2022', '2022-01-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الاستجابة: فرائض الصيام&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القرآن الكريم :سورة المرسلات الجزء 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:49:15', '2022-01-17 07:49:15'),
(10936, 33, 15, 449, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:أريد حاسوبا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:51:01', '2022-01-17 07:51:01'),
(10937, 33, 16, 450, '20/01/2022', '2022-01-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:51:31', '2022-01-17 07:51:31'),
(10938, 33, 15, 459, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;الاستجابة :فرائض الصيام&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القرآن الكريم:سورة المرسلات الجزء 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:52:34', '2022-01-17 07:52:34'),
(10939, 33, 15, 494, '20/01/2022', '2022-01-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الرسم باعتماد موقعة الأشكال&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:53:33', '2022-01-17 07:53:33'),
(10940, 33, 16, 450, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:لواء العلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء :الألف اللينة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:54:44', '2022-01-17 07:54:44'),
(10941, 33, 16, 466, '20/01/2022', '2022-01-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;التاريخ :المغرب في عهد الموحدين&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الجغرافيا :مميزات وطني :الموانئ و الثروة السمكية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:56:22', '2022-01-17 07:56:22'),
(10942, 33, 16, 450, '20/01/2022', '2022-01-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التطبيقات الكتابية :إعراب المثنى+جمع المذكر السالم +اسم الزمان و المكان +اسم مفعول +الألف اللينة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 07:57:56', '2022-01-17 07:57:56'),
(10943, 51, 23, 456, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:إعراب الفعل المضارع:جزمه&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-17 09:17:51', '2022-01-17 09:17:51'),
(10944, 51, 25, 458, '17/01/2022', '2022-01-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:المنزل الذكي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-17 09:18:42', '2022-01-17 09:18:42'),
(10945, 51, 23, 456, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:ذكرى مراكش الحمراء&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاء والتعبير:البحث عن المعلومات ومعالجة وتنظيم ( حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-17 09:33:01', '2022-01-17 09:33:01'),
(10946, 51, 24, 457, '17/01/2022', '2022-01-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:مراكش الحمراء&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-17 09:35:04', '2022-01-17 09:35:04'),
(10947, 719, 34, 541, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 5: la r&eacute;gularisation des produits et des charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ la r&eacute;gularisation des charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- charges &agrave; payer&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;a. d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;b. comptabilisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- charges constat&eacute;es d\'avances&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;a. d&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;b. comptabilisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ La r&eacute;gularisation des produits&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- produit &agrave; recevoir&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;a. d&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;b. comptabilisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- produit constat&eacute;es d\'avances&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;a. d&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;b. comptabilisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 10:44:47', '2022-01-17 10:44:47'),
(10949, 719, 32, 540, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-&amp;nbsp; le livre -journal&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- le grand livre&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 10:47:00', '2022-01-17 10:47:00'),
(10950, 720, 36, 548, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La politique &eacute;conomique:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Types&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- la politique mon&eacute;taire:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Caract&eacute;ristiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Composantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 11:57:02', '2022-01-17 11:57:02'),
(10951, 720, 36, 544, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Suite mercatique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique produit:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Caract&eacute;ristiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cycle de vie du produit&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 11:58:36', '2022-01-17 11:58:36'),
(10952, 46, 40, 534, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les nombres complexes&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 15:53:59', '2022-01-17 15:53:59'),
(10953, 46, 34, 531, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;b&gt;La fonction exponentielle ( Exercices d applications )&amp;nbsp;&lt;/b&gt;', 2, '2022-01-17 15:54:40', '2022-01-17 15:57:09'),
(10954, 46, 32, 530, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 15:57:44', '2022-01-17 15:57:44'),
(10955, 46, 38, 533, '17/01/2022', '2022-01-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Test ( Nombres complexes ) .&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 15:58:23', '2022-01-17 15:58:23'),
(10956, 720, 34, 547, '17/01/2022', '2022-01-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;La politique &eacute;conomique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Definition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Objectifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Types&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- Politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Composantes de la MM&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les agr&eacute;gats mon&eacute;taire&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 16:12:33', '2022-01-17 16:12:33'),
(10957, 52, 13, 446, '18/01/2022', '2022-01-18', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Mesure du temps ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 20:14:31', '2022-01-17 20:14:31'),
(10958, 52, 13, 427, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Le judo .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Le son &quot;&amp;nbsp; oi &quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Mon papa a une belle voiture . ..&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : La description .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 20:19:57', '2022-01-17 20:19:57'),
(10959, 52, 12, 445, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Maths : La soustraction avec retenue .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 20:21:48', '2022-01-17 20:21:48'),
(10960, 52, 12, 426, '18/01/2022', '2022-01-18', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Il ne faut pas se faire mal .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le brouillard ( suite )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages ( page 35 )&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-17 20:30:35', '2022-01-17 20:30:35'),
(10961, 829, 25, 601, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre06 triangles et parall&egrave;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.la droite des milieux&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 149&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:29:44', '2022-01-18 07:29:44'),
(10962, 829, 23, 599, '13/01/2022', '2022-01-13', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre6 droites remarquables dans un triangle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.in&eacute;galit&eacute; triangulaire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page 139&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:33:49', '2022-01-18 07:33:49'),
(10963, 829, 7, 598, '14/01/2022', '2022-01-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre6 droites remarquables dans un triangle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.in&eacute;galit&eacute; triangulaire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page 139&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:34:22', '2022-01-18 07:34:22'),
(10964, 829, 24, 600, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre06 triangles et parall&egrave;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.la droite des milieux&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 149&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:35:26', '2022-01-18 07:35:26'),
(10965, 829, 7, 598, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre6 droites remarquables dans un triangle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.in&eacute;galit&eacute; triangulaire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple &lt;/p&gt;&lt;p&gt;r&egrave;gles&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:39:08', '2022-01-18 07:39:08'),
(10966, 829, 23, 599, '17/01/2022', '2022-01-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre6 droites remarquables dans un triangle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.in&eacute;galit&eacute; triangulaire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;r&egrave;gles&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:40:01', '2022-01-18 07:40:01'),
(10967, 829, 24, 600, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre06&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.le segment des milieux&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt; th&eacute;or&egrave;me&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.un milieu et une parall&egrave;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6; 7;8;10&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:45:17', '2022-01-18 07:45:17'),
(10968, 829, 25, 601, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre06&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.le segment des milieux&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;th&eacute;or&egrave;me&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.un milieu et une parall&egrave;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6; 7;8;10&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 07:45:57', '2022-01-18 07:45:57'),
(10969, 719, 36, 545, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;chapitre 4: l\'&eacute;tat des soldes de gestion&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- calcul des soldes de gestion&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- marge brute&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-production de l\'exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- consommation de l\'exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- valeur ajout&eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- exc&egrave;dent brut d\'exploitation (EBE)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- R&eacute;sultat d\'exploitation&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 09:03:50', '2022-01-18 09:03:50'),
(10970, 719, 32, 540, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- grand livre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- balance&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 09:04:40', '2022-01-18 09:04:40'),
(10971, 50, 15, 425, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: la grenouille qui veut se faire aussi grosse que le b&oelig;uf - Le Meilleur des animaux. PP. 78/ 79 Mot de passe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Le texte &agrave; caract&egrave;re explicatif P. 86 Mes apprentissages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: La phrase affirmative et la phrase n&eacute;gative P. 81 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 10:18:21', '2022-01-18 10:18:21'),
(10972, 50, 15, 444, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques: mesure des dur&eacute;es (1) P. 39&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 10:19:49', '2022-01-18 10:19:49'),
(10973, 50, 15, 425, '18/01/2022', '2022-01-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Lecture: A la d&eacute;couverte de la tablette tactile &quot;Je m\'&eacute;value&quot; P. 77&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Communication: Au mus&eacute;e du t&eacute;l&eacute;phone&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 10:25:11', '2022-01-18 10:25:11'),
(10974, 51, 7, 455, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:تاج محل&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-18 12:47:48', '2022-01-18 12:47:48'),
(10975, 51, 25, 458, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص الشعري:مراكش الحمراء&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التصميم(حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-18 12:50:38', '2022-01-18 12:50:38'),
(10976, 51, 24, 457, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:التصميم(حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص المسترسل:ابن خلدون:الطفل الغريب الهوايات&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-18 12:55:50', '2022-01-18 12:55:50'),
(10977, 719, 36, 545, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;- r&eacute;sultat financier&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- r&eacute;sultat courant&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- r&eacute;sultat non courant&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-r&eacute;sultat net&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- la capacit&eacute; d\'autofinancement( CAF) et l\'autofinancement (AF)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4- pr&eacute;sentation de l\'&eacute;tat des soldes de gestion ( ESG)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 5: le tableau de financement&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 14:02:08', '2022-01-18 14:02:08'),
(10997, 720, 36, 544, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Mercatique suite&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique prix&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique Communication&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Videos de publicit&eacute; exemple de flashmob/ promotion des ventes&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 21:51:44', '2022-01-18 21:57:41'),
(10979, 51, 7, 455, '19/01/2022', '2022-01-19', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:إعراب الفعل المضارع:جزمه&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التوثيق (حصة التطبيق)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-18 16:24:55', '2022-01-18 16:24:55'),
(10980, 46, 34, 531, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les suites num&eacute;riques + TEST&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 17:40:09', '2022-01-18 17:40:09'),
(10981, 46, 40, 534, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les nombres complexes .&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 17:40:34', '2022-01-18 17:40:34'),
(10982, 46, 38, 533, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les nombres complexes .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 17:40:50', '2022-01-18 17:40:50'),
(10983, 46, 38, 533, '18/01/2022', '2022-01-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;TEST sur les nombres complexes .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 17:41:13', '2022-01-18 17:41:13'),
(10984, 32, 32, 588, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;1علوم اللغة: المصادر الجزء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف المصادر -ثانيا: المصادر الثلاثية القياسية - المصادر الرباعية - المصادر الخماسية - المصادر السداسية &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 18:59:26', '2022-01-18 18:59:26'),
(10985, 32, 30, 589, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: رأي في الحداثة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - تحليل قولة - الأساليب - منهج النص - لغة النص - ححج النص الروابط اللغوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;علوم اللغة - المصادر الجزء2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;المصادر الخاصة: المصدر الميمي - اسم الهيئة - اسم المرة - المصدر الصناعي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:09:05', '2022-01-18 19:09:05'),
(10986, 32, 27, 595, '17/01/2022', '2022-01-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص الشعري: على بساط الريح&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - شرح المفردات - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:11:43', '2022-01-18 19:11:43'),
(10987, 32, 26, 594, '18/01/2022', '2022-01-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;كون النص الشعري: على بساط الريح&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - شرح المفردات - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:12:02', '2022-01-18 19:12:02'),
(10988, 32, 26, 594, '17/01/2022', '2022-01-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: الإنترنيت الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل - الحقول الدلالية - الأساليب - لغة النص - منهج النص -القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:14:40', '2022-01-18 19:14:40'),
(10989, 32, 29, 597, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الفكر بين العصرية والمعاصرة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحطة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:16:21', '2022-01-18 19:16:21'),
(10990, 32, 27, 595, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص الشعري: على بساط الريح&amp;nbsp; الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل - الحقول الدلالية - الأساليب - الخصائص الفنية - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: المعاجم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف المعاجم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: ترتيب الحروف في المعاجم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;ثالثا: طريقة البحث في المعاجم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:28:56', '2022-01-18 19:28:56'),
(10991, 32, 32, 588, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: المصادر الجزء2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;المصادر الخاصة: المصدر الميمي - اسم المرة - اسم الهيئة - المصدر الميمي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 19:32:42', '2022-01-18 19:32:42'),
(10992, 52, 12, 445, '19/01/2022', '2022-01-19', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : R&eacute;solution de probl&egrave;me . Repr&eacute;senter une situation en utilisant des nombres , des signes et des symboles .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 20:24:50', '2022-01-18 20:24:50'),
(10993, 52, 12, 426, '19/01/2022', '2022-01-19', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Il ne faut pas se faire mal .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Ta&amp;nbsp; lou qui t\'aime ( 1 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; k &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Trouve les noms dans les phrases suivantes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 20:29:59', '2022-01-18 20:29:59'),
(10994, 52, 12, 426, '19/01/2022', '2022-01-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifiques : L\'&eacute;tat solide .Distinguer les diff&eacute;rentes formes de la mati&egrave;re solide.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 20:41:01', '2022-01-18 20:41:01'),
(10995, 52, 13, 446, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Mesure des longueurs ( 2 ) . Mesurer des longueurs en utilisant le m et le km .Comparer , ranger et convertir des longueurs .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 20:46:03', '2022-01-18 20:46:03'),
(10996, 52, 13, 427, '19/01/2022', '2022-01-19', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Attention aux dangers !&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Le thermom&egrave;tre . D&eacute;couvrir les principales parties d\'un thermom&egrave;tre .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien en fran&ccedil;ais .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 20:56:28', '2022-01-18 20:56:28'),
(10998, 720, 34, 547, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les contreparties de la masse mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les objectifs interm&eacute;diaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les objectifs finaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Videos sur la cr&eacute;ation mon&eacute;taire - FMI et inflation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 21:53:19', '2022-01-18 21:58:36'),
(10999, 720, 34, 543, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La repr&eacute;sentation graphique - mesure de croissance quantitatives et qualitatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le calcul du taux de variation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 21:55:15', '2022-01-18 21:55:15');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11000, 720, 36, 548, '18/01/2022', '2022-01-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire - suite&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les contreparties de la masse mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les objectifs interm&eacute;diaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les objectifs finaux&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Videos sur la cr&eacute;ation mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-18 21:56:01', '2022-01-18 21:56:01'),
(11001, 53, 16, 432, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : le monde menace par le progr&egrave;s scientifique et technologique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Communication : Exprimer son point de vue et le d&eacute;fendre&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 06:57:24', '2022-01-19 06:57:24'),
(11002, 53, 16, 432, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Grammaire : La cause&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lexique : lexique th&eacute;matique (sciences et technologies)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*SVT: la protection du syst&egrave;me nerveux&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 06:59:13', '2022-01-19 06:59:13'),
(11003, 53, 16, 432, '18/01/2022', '2022-01-18', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;*lecture : le monde menace par le progr&egrave;s scientifique.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Communication : sciences et technologies ( dialogue)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Conjugaison :le conditionnel pr&eacute;sent du 1et 2 groupe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*SVT: exercices&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 07:08:49', '2022-01-19 07:10:07'),
(11004, 53, 24, 430, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;* lire: identification d\'un fait divers&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication :les compl&eacute;ments circonstanciels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;crit : r&eacute;diger un fait divers&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 07:12:36', '2022-01-19 07:12:36'),
(11005, 53, 25, 431, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;* lire: identification d\'un fait divers&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : les compl&eacute;ments circonstanciels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;crit : r&eacute;diger un fait divers&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 07:13:42', '2022-01-19 07:13:42'),
(11006, 719, 34, 541, '19/01/2022', '2022-01-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;exercice 3&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 5&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 6&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 6: cas de synth&egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ compte de produits et de charges&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 09:02:29', '2022-01-19 09:02:29'),
(11007, 50, 14, 443, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Des multiplications de 2 nombres.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 09:41:13', '2022-01-19 09:41:13'),
(11008, 50, 14, 424, '18/01/2022', '2022-01-18', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales: C\'est la r&eacute;cr&eacute;ation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Autodict&eacute;e sur les cahiers de classe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Application des mati&egrave;res de langue&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Une fille dans l\'&eacute;quipe. P. 83 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 09:42:56', '2022-01-19 09:42:56'),
(11009, 50, 14, 424, '19/01/2022', '2022-01-19', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Grammaire / Conjugaison / Orthographe P. 80 / 81 Mes apprentissages.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Reconstituer un texte informatif P. 82 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 09:43:50', '2022-01-19 09:46:11'),
(11010, 50, 14, 517, '19/01/2022', '2022-01-19', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Sciences: L\'&eacute;change thermique p. 36 Accro Sciences&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 09:44:46', '2022-01-19 09:44:46'),
(11011, 50, 14, 443, '19/01/2022', '2022-01-19', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques: Des op&eacute;rations de multiplication par quelques &eacute;l&egrave;ves&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;vision des tables de multiplication 6 / 7 / 8 / 9.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 09:47:30', '2022-01-19 09:47:30'),
(11012, 51, 7, 455, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي وليلي ص100و101&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 11:59:43', '2022-01-19 11:59:43'),
(11013, 51, 24, 457, '20/01/2022', '2022-01-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص 87&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 12:01:01', '2022-01-19 12:05:23'),
(11014, 51, 25, 458, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي&amp;nbsp; ص87&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 12:01:44', '2022-01-19 12:05:48'),
(11015, 51, 23, 456, '20/01/2022', '2022-01-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي وليلي ص100و101&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 12:02:08', '2022-01-19 12:02:08'),
(11016, 51, 24, 457, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;87&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 12:03:47', '2022-01-20 12:50:09'),
(11017, 51, 23, 456, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص المسترسل:الحمد لله على السلامة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 12:10:50', '2022-01-19 12:10:50'),
(11018, 51, 23, 456, '21/01/2022', '2022-01-21', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص المسترسل:الحمد لله على السلامة&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-19 12:11:18', '2022-01-19 12:11:18'),
(11019, 53, 23, 429, '17/01/2022', '2022-01-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*&Eacute;crire : produire un r&eacute;cit &agrave; partir d\'une bande dessin&eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture suivie : conte du jour et de la nuit&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 12:11:56', '2022-01-19 12:11:56'),
(11020, 53, 7, 428, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*&Eacute;crire : produire un r&eacute;cit &agrave; partir d\'une bande dessin&eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lire: lire une affiche publicitaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : conjugaison des verbes ( pass&eacute; compos&eacute;/ pass&eacute; simple/ imparfait/ imp&eacute;ratif/futur simple/ conditionnel pr&eacute;sent (rappel)&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 12:15:43', '2022-01-19 12:15:43'),
(11021, 53, 23, 429, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*lire : lire une affiche&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et grammaire : les temps ( pass&eacute; compos&eacute;/ l\'imparfait/ le futur simple/ le conditionnel pr&eacute;sent)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture suivie : conte du jour et de la nuit&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 13:10:20', '2022-01-19 13:10:20'),
(11022, 719, 36, 545, '19/01/2022', '2022-01-19', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- tableau de formation des r&eacute;sultats (T.F.R)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- Capacit&eacute; d\'autofinancement (CAF) . autofinancement&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 13:28:21', '2022-01-19 13:28:21'),
(11023, 720, 36, 544, '19/01/2022', '2022-01-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Mercatique suite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique communication - suite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique de distribution&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 14:07:43', '2022-01-19 14:07:43'),
(11024, 720, 34, 547, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les objectifs de la P.M&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;quilibre interne:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;quilibre externe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les instruments de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 14:09:10', '2022-01-19 14:09:10'),
(11025, 719, 32, 546, '19/01/2022', '2022-01-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;la suite de l\'exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 14:20:11', '2022-01-19 14:20:11'),
(11026, 42, 11, 617, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Unit&eacute; 2: *les caract&eacute;ristiques des corps ( objectif : reconna&icirc;tre les diff&eacute;rentes couleurs).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Les caract&eacute;ristiques des Formes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 16:27:51', '2022-01-19 16:27:51'),
(11027, 42, 11, 615, '19/01/2022', '2022-01-19', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le son &egrave;/ &ecirc; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 16:30:19', '2022-01-19 16:30:19'),
(11028, 42, 11, 616, '19/01/2022', '2022-01-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Le&ccedil;on: les nombres en lettres de ( 20_ 30) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 16:31:28', '2022-01-19 16:31:28'),
(11029, 32, 28, 596, '19/01/2022', '2022-01-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الفكر بين العصرية والمعاصرة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 18:52:53', '2022-01-19 18:52:53'),
(11030, 32, 26, 594, '19/01/2022', '2022-01-19', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص الشعري: الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب - الخصائص الفنية- القيم المتضمنة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي: المعاجم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف المعاجم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: طريقة البحث في المعاجم - البحث في المعاجم الحديثة - البحث في المعاجم القديمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 18:56:55', '2022-01-19 18:56:55'),
(11031, 32, 36, 591, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا:تعريف الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: أصل الاشتقاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الاستنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 18:59:00', '2022-01-19 18:59:00'),
(11032, 32, 34, 590, '19/01/2022', '2022-01-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المحروس 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 18:59:31', '2022-01-19 18:59:31'),
(11033, 32, 32, 588, '19/01/2022', '2022-01-19', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الخطوة الأولى: الربط بين المعنوي بين الأفكار&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;المرحلة 1: الفكرة العامة - المرحلة 2 : الأفكار الأساسية والجزئية- تبيان علاقة كل فكرة بلاحقتها&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الخطوة الثانية: الربط اللفظي بين الأفكار&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 19:03:39', '2022-01-19 19:03:39'),
(11034, 52, 12, 445, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : R&eacute;solution de probl&egrave;me . ( suite )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 20:31:00', '2022-01-19 20:31:00'),
(11035, 52, 12, 426, '20/01/2022', '2022-01-20', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Ne pas courir dans les escaliers .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e: Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Le radical et les terminaisons du verbe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 20:37:46', '2022-01-19 20:37:46'),
(11036, 52, 12, 426, '20/01/2022', '2022-01-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Soutien : Fran&ccedil;ais et maths .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 20:38:39', '2022-01-19 20:38:39'),
(11037, 52, 13, 446, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Mesure des longueurs ( 2 ) . ( suite )&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 20:40:40', '2022-01-19 20:40:40'),
(11038, 52, 13, 427, '20/01/2022', '2022-01-20', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : D&eacute;crire un animal ( 2 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifiques : La lecture du thermom&egrave;tre . Lire la temp&eacute;rature sur un thermom&egrave;tre .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-19 20:45:54', '2022-01-19 20:45:54'),
(11039, 719, 36, 545, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;3&eacute;me partie: les op&eacute;rations financi&egrave;res &agrave; long terme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 1: les annuit&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ G&eacute;n&eacute;ralit&eacute;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II /&amp;nbsp; Annuit&eacute;s&amp;nbsp; constantes de fin de p&eacute;riode&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- la valeur acquise&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- la valeur actuelle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III/ Annuit&eacute;s constantes de d&eacute;but de p&eacute;riode&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- la valeur acquise&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- la valeur actuelle&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 09:06:50', '2022-01-20 09:06:50'),
(11040, 48, 28, 536, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;1) vocabulaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 1 page 84&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) &eacute;galit&eacute; de deux polyn&ocirc;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 5 page 84&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 09:09:36', '2022-01-20 09:09:36'),
(11041, 50, 14, 443, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '09:00', '60', 'Multiplication des nombres entiers : Ecriture de la le&ccedil;on.', 2, '2022-01-20 10:42:23', '2022-01-20 10:42:23'),
(11042, 50, 14, 517, '20/01/2022', '2022-01-20', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Sciences; l\'&eacute;change thermique P. 37 Accro science&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 10:43:04', '2022-01-20 10:43:04'),
(11043, 50, 14, 424, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie: Po&egrave;me pour un enfant lointain . Contr&ocirc;le d\'apprentissage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;daction: Exemple de r&eacute;daction pour parler des loisirs.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien de fran&ccedil;ais: Les 3 fa&ccedil;ons de poser une question.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 10:44:33', '2022-01-20 10:44:33'),
(11044, 48, 29, 537, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice 3 page 141&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6 page 141&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 6 : les polyn&ocirc;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- Notion de polyn&ocirc;me _ &eacute;galit&eacute; de deux polyn&ocirc;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 3 page 75&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 11:36:38', '2022-01-20 11:36:38'),
(11045, 720, 34, 547, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Politique mon&eacute;taire -suite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rappel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les nouvelles orientations de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les th&eacute;ories quantitatives&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La finance directe ( MASI / MADEX)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 12:19:35', '2022-01-20 12:19:35'),
(11046, 720, 36, 548, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire - suite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les types de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les contreparties de la masse mon&eacute;taire&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 12:20:30', '2022-01-20 12:20:30'),
(11047, 719, 34, 541, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice du CPC&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ le bilan&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Bilan actif&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Bilan Passif&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III/ l\'&eacute;tat des informations compl&eacute;mentaires (ETIC)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Tableau des immobilisations autres que financi&egrave;res&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Tableau des amortissements&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Tableau des provisions&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 12:21:57', '2022-01-20 12:21:57'),
(11048, 719, 32, 546, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;chapitre 2 : la r&eacute;partition et la redistribution&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Revenu&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ Revenu primaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- revenu capital&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 12:26:52', '2022-01-20 12:26:52'),
(11049, 42, 11, 615, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture le son &egrave; ( le livre)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 1-2 -4 ( cahier d\'exercices ).&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 17:53:28', '2022-01-20 17:53:28'),
(11050, 42, 11, 615, '20/01/2022', '2022-01-20', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Soutien&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 17:54:13', '2022-01-20 17:54:13'),
(11051, 42, 11, 616, '20/01/2022', '2022-01-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Correction des devoirs .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 17:55:01', '2022-01-20 17:55:01'),
(11052, 46, 36, 532, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;b&gt;Les suites num&eacute;riques + Test&amp;nbsp;&lt;/b&gt;', 2, '2022-01-20 18:28:58', '2022-01-20 18:28:58'),
(11053, 46, 34, 531, '19/01/2022', '2022-01-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les suites num&eacute;riques + Test&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:29:37', '2022-01-20 18:29:37'),
(11054, 46, 32, 530, '19/01/2022', '2022-01-19', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les suites num&eacute;riques + Test&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:30:07', '2022-01-20 18:30:07'),
(11055, 46, 36, 532, '19/01/2022', '2022-01-19', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;&amp;nbsp;Test&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:31:09', '2022-01-20 18:31:09'),
(11056, 46, 40, 534, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les nombres complexes + Test&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:31:55', '2022-01-20 18:31:55'),
(11057, 46, 38, 533, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les nombres complexes + Test&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:32:12', '2022-01-20 18:32:12'),
(11058, 46, 36, 532, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Les suites num&eacute;riques&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:32:49', '2022-01-20 18:32:49'),
(11059, 46, 36, 532, '20/01/2022', '2022-01-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;Test&lt;/b&gt;&amp;nbsp; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:33:14', '2022-01-20 18:33:14'),
(11060, 46, 40, 534, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;Les nombres complexes + Test&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:34:08', '2022-01-20 18:34:08'),
(11061, 46, 38, 533, '21/01/2022', '2022-01-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: 700;&quot;&gt;Les nombres complexes + Test&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 18:34:31', '2022-01-20 18:34:31'),
(11062, 32, 27, 595, '20/01/2022', '2022-01-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: الحجاج مهارة التعقيب والتعليق&amp;nbsp; أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الموضوع&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;بناء النص الحجاجي - نموذج&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 19:34:02', '2022-01-20 19:34:02'),
(11063, 32, 27, 595, '21/01/2022', '2022-01-21', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص المسترسل: رحلى إلى المغرب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الحدث الرئيسي- شرح المفردات - الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 19:36:13', '2022-01-20 19:36:13'),
(11064, 32, 30, 589, '20/01/2022', '2022-01-20', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: التواصل الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الانطلاق: الخطوة الأولى : الربط المعنوي بين الأفكار &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;المرحلة 1 استخراج الفكرة العامة - المرحلة 2 استخراج الأفكار الأساسية والجزئية-المرحلة 3: تبيان علاقة فكرة بلاحقتها&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الخطوة الثانية الربط اللفظي بين الأفكار&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 19:41:07', '2022-01-20 19:41:07'),
(11065, 32, 32, 588, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;1مكون النصوص: التواصل الحصة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 20px; text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;', 2, '2022-01-20 19:41:58', '2022-01-20 19:41:58'),
(11066, 32, 40, 593, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: أصل الاشتقاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 19:43:20', '2022-01-20 19:43:20'),
(11067, 32, 38, 592, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: أصل الاشتقاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 19:45:03', '2022-01-20 19:45:03'),
(11068, 52, 12, 445, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 20:37:07', '2022-01-20 20:37:07'),
(11069, 52, 12, 426, '21/01/2022', '2022-01-21', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Dessiner un village .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 20:39:06', '2022-01-20 20:39:06'),
(11070, 52, 13, 427, '21/01/2022', '2022-01-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier ( les verbes d\'&eacute;tat )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Project de classe : Le code de la route .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-20 20:44:40', '2022-01-20 20:44:40'),
(11071, 34, 11, 451, '10/01/2022', '2022-01-10', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;الاستماع والتحدث: بين نحلة وذبابة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على أحداث الحكاية وزمكانها وشخصياتها&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 13:40:05', '2022-01-21 13:40:05'),
(11072, 34, 11, 451, '10/01/2022', '2022-01-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف الذال&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة حرف الذال مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط : حرف الذال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب على كتابة حرف الذال مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: سورة الإخلاص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حفظ واستظهار سورة الإخلاص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 13:45:46', '2022-01-21 13:45:46'),
(11073, 34, 12, 452, '10/01/2022', '2022-01-10', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فطور الصباح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وشخصياتها وزمكانها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : سعد وسلة الفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 13:52:24', '2022-01-21 13:52:24'),
(11074, 34, 12, 452, '10/01/2022', '2022-01-10', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة خط: حرف الضاد والظاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرفي الضاد والظاء وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : سورة البلد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة السورة وفهم مضمونها&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 13:56:08', '2022-01-21 13:56:08'),
(11075, 34, 12, 452, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فطور الصباح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : سعد وسلة الفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:09:01', '2022-01-21 21:32:09'),
(11076, 34, 12, 452, '13/01/2022', '2022-01-13', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;كتابة :خط : حرف الفاء والقاف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرفي الفاء والقاف وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء : الهمزة المتوسطة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على كتابات الهمزة المتوسطة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:18:13', '2022-01-21 21:51:48'),
(11077, 34, 11, 451, '12/01/2022', '2022-01-12', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:بين ذبابة ونحلة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :حرف الذال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الذال مع جميع الحركات مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خط : كتابة حرف الذال مجردا وضمن كلمات وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:24:07', '2022-01-21 14:24:07'),
(11078, 34, 11, 451, '12/01/2022', '2022-01-12', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;نقل : حرف الذال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف الذال ضمن جملة وفق النوذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الله الواحد الصمد&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:26:02', '2022-01-21 21:53:02'),
(11079, 34, 12, 452, '12/01/2022', '2022-01-12', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فطور الصباح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على أحداث الحكاية وسرد مضمونها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : سعد وسلة الفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : التعبير عن أهمية الغذاء والرياضة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:29:18', '2022-01-21 14:29:18'),
(11080, 34, 12, 452, '12/01/2022', '2022-01-12', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التربية الإسلامية: الاقتداء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الله يطعمني ويسقيني&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة البلد: استظهار الجزء الأول من سورة البلد&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:42:51', '2022-01-21 14:42:51'),
(11081, 33, 15, 602, '21/01/2022', '2022-01-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;الدرس السادس:احافظ على صحتي وسلامتي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 14:59:12', '2022-01-21 14:59:12'),
(11082, 33, 15, 459, '21/01/2022', '2022-01-21', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;القسط : اصون كرامتي قصة سيدتنا مريم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الحكمة : اتفهم ولا اتهم قصة سيدتنا مريم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 15:00:33', '2022-01-21 15:00:33'),
(11083, 33, 15, 449, '21/01/2022', '2022-01-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;انجاز ص36الكراسة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 15:01:25', '2022-01-21 15:01:25'),
(11084, 42, 11, 615, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e ( sur le cahier de classe).&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 20:55:05', '2022-01-21 20:55:05'),
(11085, 42, 11, 618, '21/01/2022', '2022-01-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;&Eacute;ducation artistique.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 20:55:35', '2022-01-21 20:55:35'),
(11086, 34, 11, 451, '13/01/2022', '2022-01-13', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:بين ذبابة ونحلة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :حرف الزي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الزي مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:02:45', '2022-01-21 22:02:45'),
(11087, 34, 11, 451, '13/01/2022', '2022-01-13', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط ونقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حرف الزي *كتابة حرف الزي مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الفيل : حفظ واستظهار سورة الفيل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:07:31', '2022-01-21 22:07:31'),
(11088, 34, 12, 452, '14/01/2022', '2022-01-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب كلمات للحصول&amp;nbsp; على جمل مفيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إتمام فقرة بكلمات مناسبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:11:24', '2022-01-21 22:11:24'),
(11089, 34, 11, 451, '14/01/2022', '2022-01-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف الزي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن الكتعلم من قراءة حرف الزي مع جميع الحركات مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب حروف للحصول على كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء : حرف الزي والذال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة تشتمل&amp;nbsp; على حرفي الزي والذال&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:17:50', '2022-01-21 22:17:50'),
(11090, 34, 11, 451, '17/01/2022', '2022-01-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;b&gt;الاستماع والتحدث:بين ذبابة ونحلة&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:23:14', '2022-01-21 22:23:14'),
(11091, 34, 11, 451, '17/01/2022', '2022-01-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف الطاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الطاء مع جمبع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط: حرف الطاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب على كتابة حرف الطاء مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:34:08', '2022-01-21 22:34:08'),
(11092, 34, 12, 452, '17/01/2022', '2022-01-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فطور الصباح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من فهم مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :الغذاء والرياضة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة&amp;nbsp; النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-21 22:44:13', '2022-01-22 19:00:39'),
(11093, 829, 23, 599, '18/01/2022', '2022-01-18', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;2.hauteurs d\'un triangle&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; d&eacute;finition&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;3.m&eacute;diatrice d\'un triangle&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; d&eacute;finition&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 17:48:28', '2022-01-22 17:48:28'),
(11094, 829, 7, 598, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;2.hauteurs d\'un triangle&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; d&eacute;finition&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;3.m&eacute;diatrice d\'un triangle&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; d&eacute;finition&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice d\'application 5;6&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 17:50:20', '2022-01-22 17:50:20'),
(11095, 829, 25, 601, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;4.triangles et parall&egrave;les&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 13&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 17:53:59', '2022-01-22 17:53:59'),
(11096, 829, 25, 601, '19/01/2022', '2022-01-19', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13;14 ; 15&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 17:55:24', '2022-01-22 17:55:24');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11097, 829, 24, 600, '19/01/2022', '2022-01-19', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;4.triangles et parall&egrave;les&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 13;14&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 17:56:10', '2022-01-22 17:56:10'),
(11098, 829, 23, 599, '19/01/2022', '2022-01-19', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;2.hauteurs d\'un triangles&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; d&eacute;finition&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; 3.m&eacute;diatrice d\'un triangle&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; d&eacute;finition&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; exercice d\'application&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;5;6; page 145&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 18:02:37', '2022-01-22 18:02:37'),
(11099, 829, 7, 598, '20/01/2022', '2022-01-20', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7;8page 145&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.bissectrices d\'un triangles&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;d&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 10&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 18:06:49', '2022-01-22 18:06:49'),
(11100, 829, 23, 599, '20/01/2022', '2022-01-20', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7;8page 145&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.bissectrices d\'un triangles&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;d&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice 10&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 18:07:28', '2022-01-22 18:07:28'),
(11101, 829, 25, 601, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15page156&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 18:08:27', '2022-01-22 18:08:27'),
(11102, 829, 7, 598, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;r&eacute;vision&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 18:09:51', '2022-01-22 18:09:51'),
(11103, 829, 24, 600, '21/01/2022', '2022-01-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;exercice d\'application+r&eacute;vision&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 18:10:32', '2022-01-22 18:10:32'),
(11104, 34, 12, 452, '17/01/2022', '2022-01-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;إملاء : حرف الفاء والقاف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التمييز بين الحروف المتشابهة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاقتداء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;علامات النبوة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على علامات النبوة التي تعرف عليها الراهب بحيري&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 19:23:54', '2022-01-22 19:23:54'),
(11105, 34, 12, 452, '18/01/2022', '2022-01-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فطور الصباح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة:الرياضة والتغذية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;شرح الكلمات الصعبة وتركيبها في جمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 19:28:59', '2022-01-22 19:28:59'),
(11106, 34, 12, 452, '18/01/2022', '2022-01-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;إملاء : اللام القمرية واللام الشمسية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التمييز بين اللام الشمسية واللام القمرية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة البلد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من حفظ واستظهار الجزء الأول من سورة البلد&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 19:32:13', '2022-01-22 19:32:13'),
(11107, 52, 12, 445, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La multiplication . D&eacute;couvrir la multiplication en transformant des additions r&eacute;p&eacute;t&eacute;es en produits ou des produits en additions r&eacute;p&eacute;t&eacute;es .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 21:19:17', '2022-01-22 21:19:17'),
(11108, 52, 12, 426, '24/01/2022', '2022-01-24', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : La sant&eacute; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La page : 45 ( mes apprentissages )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education Artistique : Dessin d\'une ville .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Cherche une image montrant ce que tu peux voir dans une ville ou fais un dessin .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 21:29:11', '2022-01-22 21:29:11'),
(11109, 52, 12, 426, '24/01/2022', '2022-01-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Lecture : Ta Lou qui t\'aime ( 1 ).&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 21:31:12', '2022-01-22 21:31:12'),
(11110, 52, 13, 446, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : G&eacute;om&eacute;trie et organisation de l\'espace . Utiliser le quadrillage pour reconna&icirc;tre le sym&eacute;trique d\'un point, d\'une cage ,d\'un segment .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 21:38:41', '2022-01-22 21:38:41'),
(11111, 52, 13, 427, '24/01/2022', '2022-01-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le Corbeau et le Renard .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Le judo .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-22 21:40:58', '2022-01-22 21:40:58'),
(11112, 720, 34, 543, '20/01/2022', '2022-01-20', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Series d\'exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 21:23:14', '2022-01-23 21:23:14'),
(11113, 720, 32, 542, '21/01/2022', '2022-01-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 5 : la classification des entreprises&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Crit&egrave;res dimensionnels&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Crit&egrave;res &eacute;conomiques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 21:24:35', '2022-01-23 21:24:35'),
(11114, 34, 11, 451, '18/01/2022', '2022-01-18', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:بين ذبابة ونحلة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :حرف الطاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الطاء مجردا&amp;nbsp; مع جميع الحركات وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 21:43:26', '2022-01-23 21:43:26'),
(11115, 34, 11, 451, '18/01/2022', '2022-01-18', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط *حرف الطاء*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف الطاء مجردا وضمن كلمات وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*نقل : حرف الطاء*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف الطاء ضمن جمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : سورة الفيل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 21:48:03', '2022-01-23 21:48:03'),
(11116, 34, 11, 451, '19/01/2022', '2022-01-19', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: بين ذبابة ونحلة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : حرف الضاد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة حرف الضاد مجردا مع جميع الحركات والمدود ضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 21:55:50', '2022-01-23 21:55:50'),
(11117, 34, 11, 451, '19/01/2022', '2022-01-19', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط * حرف الضاد*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتدرب المتعلم&amp;nbsp; على كتابة حرف الضاد مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: الاقتداء *مولد الرسول * قصة الفيل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حادثة أصحاب الفيل دلالة على حماية الله سبحانه للكعبة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:01:56', '2022-01-23 22:01:56'),
(11118, 34, 11, 451, '20/01/2022', '2022-01-20', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:بين ذبابة ونحلة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة حرف الضاد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة حرف الضاد مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:06:36', '2022-01-23 22:06:36'),
(11119, 34, 11, 451, '20/01/2022', '2022-01-20', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : حرف الضاد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خط : كتابة حرف الضاد مجردا وضمن كلمات وفق النموذج المكتوب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;نقل : كتابة جملة تتضمن حرف الضاد وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية سورة الفيل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:21:43', '2022-01-23 22:21:43'),
(11120, 34, 12, 452, '20/01/2022', '2022-01-20', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فطور الصباح&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على&amp;nbsp; مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :الغذاء والرياضة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:35:26', '2022-01-23 22:35:26'),
(11121, 34, 12, 452, '20/01/2022', '2022-01-20', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : حرف الدال والذال والصاد والضاد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة الحروف وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية : التزكية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة البلد *استظهار الجزء الأول من سورة البلد*&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:40:07', '2022-01-23 22:40:07'),
(11122, 34, 12, 452, '21/01/2022', '2022-01-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : مجال الصحة والتغذية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إتمام&amp;nbsp; جمل يما يناسب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:41:35', '2022-01-23 22:41:35'),
(11123, 34, 11, 451, '21/01/2022', '2022-01-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة : حرف الطاء والضاد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;دعم الحرفين* يتمكن المتعلم من قراءة&amp;nbsp; حرفي الضاد والطاء مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : إملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جملة تتضمن حرف الطاء والضاد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-23 22:44:28', '2022-01-23 22:44:28'),
(11124, 33, 15, 449, '24/01/2022', '2022-01-24', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية :أريد حاسوبا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الصرف و التحويل:المصادر +المثنى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء:الهمزة المتطرفة+كتابة ما الاستفهامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:26:04', '2022-01-24 07:26:04'),
(11125, 33, 15, 449, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التواصل الشفهي:نقل مقابلة رياضية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:27:05', '2022-01-24 07:27:05'),
(11126, 33, 16, 450, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:لواء العلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الصرف و التحويل :من الوحدة 1إلى 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:28:39', '2022-01-24 07:28:39'),
(11127, 33, 16, 450, '25/01/2022', '2022-01-25', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:لواء العلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب من الوحدة 1إلى الوحدة3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:أنشطة داعمةمن الوحدة 1إلى الوحدة 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:30:30', '2022-01-24 07:35:34'),
(11128, 33, 16, 495, '25/01/2022', '2022-01-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;استعمال اللون :الصباغة المائية الشفافة فوق ورق مبلل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:33:31', '2022-01-24 07:35:07'),
(11129, 33, 15, 449, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:أريد حاسوبا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب:المفعول المطلق +المفعول لأجله&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:التعليق على فكرة أو رأي الحصة 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:38:10', '2022-01-24 07:38:10'),
(11130, 33, 15, 449, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:38:43', '2022-01-24 07:40:35'),
(11131, 33, 15, 449, '26/01/2022', '2022-01-26', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية :أريد حاسوبا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :نقل مقابلة رياضية الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:التعليق على رأي أو فكرة الحصة 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:42:28', '2022-01-24 07:42:28'),
(11132, 33, 15, 449, '26/01/2022', '2022-01-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;مشروع الوحدة الثالثة:الاعلام الحصة1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إعداد المشروع و تخطيطه&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:43:50', '2022-01-24 07:43:50'),
(11133, 33, 16, 450, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;القراءة الأدبية:لواء العلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:كتابة إرشادات حول الأنترنيت&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التخطيط لمشروع الوحدة 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:45:29', '2022-01-24 07:48:43'),
(11134, 33, 16, 603, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في دروس الأسدس الأول&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:46:31', '2022-01-24 07:46:31'),
(11135, 33, 16, 460, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الوحدات من1إلى 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:47:18', '2022-01-24 07:47:18'),
(11136, 33, 15, 449, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;التطبيقات الكتابية للوحدة 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:50:02', '2022-01-24 07:50:02'),
(11137, 33, 16, 450, '27/01/2022', '2022-01-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:50:39', '2022-01-24 07:50:39'),
(11138, 33, 15, 459, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة الوحدة 3&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:51:33', '2022-01-24 07:51:33'),
(11139, 33, 15, 449, '27/01/2022', '2022-01-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الرسم في الفضاء :سلم الأبعاد&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:52:46', '2022-01-24 07:52:46'),
(11140, 33, 16, 450, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في الاملاء من الوحدة الأولى إلى 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الشكل +التطبيقات الكتابية لجميع الوحدات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:54:42', '2022-01-24 07:54:42'),
(11141, 33, 16, 466, '27/01/2022', '2022-01-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في&amp;nbsp; دروس الأسدس الأول&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:55:43', '2022-01-24 07:55:43'),
(11142, 33, 15, 449, '28/01/2022', '2022-01-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التربية المدنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:56:29', '2022-01-24 07:57:53'),
(11143, 33, 15, 459, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة في :القرآن الكريم سورة الملك +سورة المرسلات الجزء 1و 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:58:54', '2022-01-24 07:58:54'),
(11144, 33, 15, 465, '28/01/2022', '2022-01-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;أنشطة داعمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 07:59:28', '2022-01-24 07:59:28'),
(11145, 719, 34, 541, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices cas de synth&egrave;ses&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 09:02:05', '2022-01-24 09:02:05'),
(11146, 39, 13, 453, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: بيت في خطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة : حيرة سيليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية:التحويل ضمائر الجمع&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 09:30:10', '2022-01-24 09:30:10'),
(11147, 39, 13, 453, '24/01/2022', '2022-01-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية::اصدق في قولي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 09:30:59', '2022-01-24 09:30:59'),
(11148, 39, 14, 454, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة: الموهبة والهوية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف والتحويل : اسماء الاشارة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 09:44:25', '2022-01-24 09:44:25'),
(11149, 39, 14, 454, '24/01/2022', '2022-01-24', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;التاريخ: المقارنة بين مشهد صناعي وتقليد ومشهد صناعي عصري في بيئتنا المحلية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 09:45:58', '2022-01-24 09:45:58'),
(11150, 51, 25, 458, '24/01/2022', '2022-01-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص98 و99&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-24 10:20:39', '2022-01-24 10:20:39'),
(11151, 51, 23, 456, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص106 و107&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-24 10:22:20', '2022-01-24 10:22:20'),
(11152, 51, 24, 457, '24/01/2022', '2022-01-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص98 و99&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-24 10:23:37', '2022-01-24 10:23:37'),
(11153, 720, 36, 548, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les types de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Expansive&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Restrictive&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les objectifs de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Finaux et interm&eacute;diaires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le march&eacute; financier&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La bourse de valeur de Casablanca ( MASI et MADEX)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 10:42:53', '2022-01-24 10:42:53'),
(11154, 720, 36, 544, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La mercatique - politique prix , communication et distribution&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 10:43:29', '2022-01-24 10:43:29'),
(11155, 719, 32, 540, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;exercices du journal et grand livre&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:29:41', '2022-01-24 13:29:41'),
(11156, 52, 13, 446, '25/01/2022', '2022-01-25', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques :G&eacute;om&eacute;trie et organisation de l espace.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:34:40', '2022-01-24 13:34:40'),
(11157, 52, 13, 427, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages p. 98 /99.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : la lettre &quot; k&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l &eacute;crit : la description d un animal.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:37:46', '2022-01-24 13:37:46'),
(11158, 829, 7, 598, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:40:07', '2022-01-24 13:40:07'),
(11159, 52, 12, 445, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La multiplication. Suite.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:40:18', '2022-01-24 13:40:18'),
(11160, 829, 23, 599, '24/01/2022', '2022-01-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:40:37', '2022-01-24 13:40:37'),
(11161, 829, 24, 600, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;vision +examen&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:41:01', '2022-01-24 13:41:01'),
(11162, 829, 25, 601, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;vision + examen&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:43:16', '2022-01-24 13:43:16'),
(11163, 52, 12, 426, '25/01/2022', '2022-01-25', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : la sant&eacute;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le vent ( suite,).&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages. Page 45/ 47.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 13:45:08', '2022-01-24 13:45:08'),
(11164, 34, 11, 451, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: اغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وشخصياتها وزمكانها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 14:02:25', '2022-01-24 14:02:25'),
(11165, 34, 11, 451, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف النون&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف النون مع جفميع الحركات والمدود&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط&amp;nbsp; حرف النون&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرف النون مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية سورة الإخلاص&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من استظهار سورة الإخلاص&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 14:08:58', '2022-01-24 14:08:58'),
(11166, 34, 12, 452, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وزمكانها وشخصياتها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : السهر مضر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 14:14:32', '2022-01-24 14:14:32'),
(11167, 719, 36, 545, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;chapitre 2: les emprunts indivis&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ g&eacute;n&eacute;ralit&eacute;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ Emprunts remboursables par annuit&eacute;s constantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- Calcul de l\'annuit&eacute; constante&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- Tableau d\'amortissement de l\'emprunt&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 14:18:24', '2022-01-24 14:18:24'),
(11168, 34, 12, 452, '24/01/2022', '2022-01-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&amp;nbsp; * أصلي الصبح*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من تعلم كيفية أداء صلاة الصبح&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ص 48 وص 49 كتاب التربية الإسلامية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ألفاظ التشههد&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة ألفاظ التشهد وحفظها&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 14:18:42', '2022-01-24 14:18:42'),
(11169, 720, 34, 547, '24/01/2022', '2022-01-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercices d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 14:36:15', '2022-01-24 14:36:15'),
(11170, 42, 11, 615, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;P: 38&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 15:52:30', '2022-01-24 15:52:30'),
(11171, 42, 11, 615, '24/01/2022', '2022-01-24', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture : le son ( v).&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 15:53:15', '2022-01-24 15:53:15'),
(11172, 42, 11, 616, '24/01/2022', '2022-01-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice de comparaison sur le cahier de devoirs + &eacute;crire des nombres en lettres .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 15:54:28', '2022-01-24 15:54:28'),
(11173, 32, 27, 595, '24/01/2022', '2022-01-24', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مراجعة ودعم :تصحيح تطبيقات النسبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 20:54:08', '2022-01-24 20:54:08'),
(11174, 32, 26, 594, '24/01/2022', '2022-01-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;مراجعة ودعم :تصحيح تطبيقات النسبة&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 20:54:37', '2022-01-24 20:54:37'),
(11175, 32, 32, 588, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: التواصل الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل - الحقول الدلالية - تحليل قولة - الأساليب - الروابط - لغة النص - منهج النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 20:56:27', '2022-01-24 20:56:27'),
(11176, 32, 30, 589, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&nbsp;مكون النصوص: التواصل الحصة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل - الحقول الدلالية - تحليل قولة - الأساليب - الروابط - لغة النص - منهج النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: النسبة&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف النسبة - النسبة إلى الاسم المكسور العين - الاسم المقصور - الاسم المنقوص - الاسم الممدود&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الاسم على وزن فعيلة وفعيلة- المثنى والجمع - المركب - المحذوف اللام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-24 21:00:17', '2022-01-25 17:25:37'),
(11177, 48, 30, 535, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice 22 page 127&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 26 page 128&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 27 page 128&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 9 page 111&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 06:48:31', '2022-01-25 06:48:31'),
(11178, 34, 12, 452, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وشخصياتها وزمكانها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : السهر مضر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة&amp;nbsp; وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط *حرف العين والغين&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرفي العين والغين وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:19:38', '2022-01-25 09:19:38'),
(11179, 38, 23, 563, '12/01/2022', '2022-01-12', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة : المساواة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تعتبر المساواة مطلبا أساسيا من مطالب الأفراد وكذا الجماعات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1_ مفهوم المساواة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2_مكانة المساواة ضمن المبادئ الحقوقية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تلعب النساء دورا مهما في تنمية المجتمع&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:43:06', '2022-01-25 09:43:06'),
(11180, 39, 14, 454, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة: الموهبة والهوية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي: التحويل(1)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:43:37', '2022-01-25 09:43:37'),
(11181, 38, 23, 563, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;تتمة درس المساواة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_ التميز العنصري مشكلة تهدد استقرار المجتمعات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_انجاز ملصق يدعو الى تشجيع مشاركة الشباب في الحياة العامة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:44:23', '2022-01-25 09:44:23'),
(11182, 38, 23, 563, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم 2 الدورة الأولى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:44:55', '2022-01-25 09:44:55'),
(11183, 39, 13, 453, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:بيت في خطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة: حيرة سيليا&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:45:04', '2022-01-25 09:45:04'),
(11184, 39, 13, 453, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;الكتابة-الإملاء:الهمزة المتطرفة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الكتابة -التعبير الكتابي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:46:20', '2022-01-25 09:46:20'),
(11185, 719, 32, 540, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;2&eacute;me partie: les op&eacute;rations courantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 1: la facturation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ les r&egrave;gles de base de la facturation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- Facture DOIT avec r&eacute;ductions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; a- les r&eacute;ductions sur factures&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; b- exemple d\'application&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 09:51:30', '2022-01-25 09:51:30'),
(11186, 34, 12, 452, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;كتابة : إملاء *اللام الشمسية واللام القمرية*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على&amp;nbsp; حروف اللام الشمسية وحروف اللام القمرية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : صلاة الصبح عمليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على كيفية أداء صلاة الصبح&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 10:53:48', '2022-01-25 10:53:48'),
(11187, 51, 7, 455, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص106&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-25 14:12:24', '2022-01-25 14:12:24'),
(11188, 51, 25, 458, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح&amp;nbsp; النص التطبيقي ص99&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;وتصحيح الفرض المنزلي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-25 14:13:50', '2022-01-25 14:13:50'),
(11189, 51, 24, 457, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص99&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;وتصحيح الفرض المنزلي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-25 14:14:58', '2022-01-25 14:14:58'),
(11190, 51, 7, 455, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص107&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;وتصحيح الفرض المنزلي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-25 14:17:43', '2022-01-25 14:17:43'),
(11191, 50, 15, 425, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Internet: avantages et dangers. Prudence!&amp;nbsp; P. 90 Mes apprentissages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Autodict&eacute;e sur les cahiers de classe.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: Les compl&eacute;ments du verbe P. 94 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:23:26', '2022-01-25 14:23:26'),
(11192, 50, 15, 444, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques: Comp&eacute;tition entre &eacute;l&egrave;ves: Mesure du temps &quot;soustraction&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:24:13', '2022-01-25 14:24:13'),
(11193, 50, 15, 425, '25/01/2022', '2022-01-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Conjugaison: Le futur simple de l\'indicatif des verbes usuels des 1er et 2e groupes. P. 96 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:25:12', '2022-01-25 14:25:12'),
(11194, 50, 14, 443, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Comp&eacute;tition entre &eacute;l&egrave;ves: Multiplication de 3 chiffres&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:26:21', '2022-01-25 14:26:21'),
(11195, 48, 30, 535, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:29:28', '2022-01-25 14:29:28'),
(11196, 50, 14, 424, '25/01/2022', '2022-01-25', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Autodict&eacute;e sur les cahiers de classe.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Pourquoi faire du sport? P. 85 Mes apprentissages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: La vie &agrave; Versailles. P. 70/71 Mot de passe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: La phrase imp&eacute;rative P. 86 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:29:41', '2022-01-25 14:29:41'),
(11197, 48, 28, 536, '25/01/2022', '2022-01-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercice 6 page 84&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4) somme et produit de deux polyn&ocirc;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:30:36', '2022-01-25 14:30:36'),
(11198, 48, 28, 536, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice 7 page 84&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Division par x-aa&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 4 page 75&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 14:31:45', '2022-01-25 14:31:45'),
(11199, 720, 36, 544, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique de distribution et de communication&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 16:20:10', '2022-01-25 16:20:10'),
(11200, 720, 34, 547, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Suite exercice&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique budg&eacute;taire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1 le budget&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les types de la loi de finance&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 16:21:36', '2022-01-25 16:21:36'),
(11201, 720, 34, 547, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les composantes du budget&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;BGE&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;SEGMA&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;CST&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 16:23:08', '2022-01-25 16:23:08'),
(11202, 720, 36, 548, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les agr&eacute;gats mon&eacute;taires&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les types de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Expansive&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Restrictive&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 16:26:18', '2022-01-25 16:26:18'),
(11203, 32, 29, 597, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الفكر بين العصرية والمعاصرة الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - بناء النص الحجاجي- الأساليب - الروابط - لغة النص - حجج النص&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: التشبيه : أركانه وأقسامه&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف التشبيه- ثانيا: أركان التشبيه - ثالثا: أقسام التشبيه&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 17:18:34', '2022-01-25 17:18:34'),
(11204, 32, 26, 594, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة استعدادا للامتحان المحلي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استظهار الدروس اللغوية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 17:20:46', '2022-01-25 17:20:46'),
(11205, 32, 32, 588, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة: النسبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: تعريف النسبة - النسبة إلى الاسم المكسور العين - الاسم المقصور - الاسم المنقوص - الاسم الممدود&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الاسم على وزن فعيلة وفعيلة- المثنى والجمع - المركب - المحذوف اللام&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 17:26:00', '2022-01-25 17:26:00'),
(11206, 829, 23, 599, '25/01/2022', '2022-01-25', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 17:54:13', '2022-01-25 17:54:13'),
(11207, 829, 7, 598, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;R&eacute;vision&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Contr&ocirc;le&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 17:55:08', '2022-01-25 17:55:08'),
(11208, 829, 25, 601, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre7 puissances&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.activit&eacute;.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Exemple&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 17:57:24', '2022-01-25 17:57:24'),
(11209, 42, 11, 615, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Lecture + exercice ( cahiers d\'exercices 1) le son (v).&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 18:58:00', '2022-01-25 18:58:00'),
(11210, 42, 11, 615, '25/01/2022', '2022-01-25', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chants et comptines : le lavage des mains .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 18:58:41', '2022-01-25 18:58:41'),
(11211, 42, 11, 615, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;&Eacute;criture sur le cahier d\'&eacute;criture&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&Eacute;criture sur le cahier de classe la lettre (v).&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 18:59:42', '2022-01-25 18:59:42'),
(11212, 42, 11, 616, '25/01/2022', '2022-01-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Les nombres de 11 &agrave; 30&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- les dizaines et les unit&eacute;s.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 19:00:36', '2022-01-25 19:00:36'),
(11213, 52, 12, 445, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La multiplication .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 19:54:19', '2022-01-25 19:54:19'),
(11214, 52, 12, 426, '26/01/2022', '2022-01-26', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une journ&eacute;e au village .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages&amp;nbsp; p : ( 45 / 47 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; y &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\' &eacute;tat liquide .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:01:39', '2022-01-25 20:01:39'),
(11215, 52, 12, 426, '26/01/2022', '2022-01-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Trouve le groupe nominal dans les phrases suivantes . ( Voir cahier de classe ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:04:00', '2022-01-25 20:04:00'),
(11216, 52, 13, 446, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Les solides : Le cube et le parall&eacute;l&eacute;pip&egrave;de . Construire des solides &agrave; partir de patrons . Identifier , reconna&icirc;tre et d&eacute;crire des cubes et des parall&eacute;l&eacute;pip&egrave;des .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:11:04', '2022-01-25 20:11:04'),
(11217, 52, 13, 427, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Soyons prudents .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\'utilisation du thermom&egrave;tre m&eacute;dical .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien : Fran&ccedil;ais / Maths .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:19:31', '2022-01-25 20:19:31'),
(11218, 46, 40, 534, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les nombres complexes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:38:00', '2022-01-25 20:38:00'),
(11219, 46, 38, 533, '24/01/2022', '2022-01-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les nombres complexes .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:38:16', '2022-01-25 20:38:16'),
(11220, 46, 34, 531, '24/01/2022', '2022-01-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponnentielle ( le&ccedil;on + Exercices d\'application )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:39:10', '2022-01-25 20:39:10'),
(11221, 46, 32, 530, '24/01/2022', '2022-01-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;les suites num&eacute;riques :&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:39:35', '2022-01-25 20:39:35'),
(11222, 46, 34, 531, '25/01/2022', '2022-01-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponnentielle ( Exercices d\'application ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:40:12', '2022-01-25 20:40:12'),
(11223, 46, 40, 534, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les nombres complexes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:40:31', '2022-01-25 20:40:31'),
(11224, 46, 38, 533, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les nombres complexes .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:40:53', '2022-01-25 20:40:53'),
(11225, 46, 38, 533, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Les nombres complexes .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 20:41:07', '2022-01-25 20:41:07'),
(11226, 34, 11, 451, '25/01/2022', '2022-01-25', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:اغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف&amp;nbsp; على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : حرف النون&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف النون مجردا مع جميع الحركات والمدود&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;وضمن كلمات و جمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط حرف النون&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف النون مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 21:52:26', '2022-01-25 21:52:26'),
(11227, 34, 11, 451, '25/01/2022', '2022-01-25', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة :نقل&amp;nbsp; *حرف النون*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرف النون ضمن جملة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية التزكية سورة الفيل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون السورة وحفظها واستظهارها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-25 22:23:58', '2022-01-25 22:23:58');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11228, 51, 7, 455, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المنزلي&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاء والتعبير (التوثيق)الإنتاج&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-26 09:29:15', '2022-01-26 09:29:15'),
(11229, 51, 23, 456, '27/01/2022', '2022-01-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح الفرض المنزلي&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاء والتعبير (التوثيق)الإنتاج&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-26 09:30:04', '2022-01-26 09:30:04'),
(11230, 51, 24, 457, '27/01/2022', '2022-01-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التصميم (حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-26 09:32:17', '2022-01-26 09:32:17'),
(11231, 51, 25, 458, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التصميم (حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-26 09:35:13', '2022-01-26 09:35:13'),
(11232, 51, 24, 457, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح أطبق المفعول معه ص85والمفعول لأجله ص96و97&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-26 09:39:53', '2022-01-26 09:39:53'),
(11233, 719, 36, 545, '25/01/2022', '2022-01-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;2- Tableau d\'amortissement de l\'emprunt&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-relation entre l\'annuit&eacute; constante et le dernier amortissement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Capital restant d&ucirc; apr&egrave;s paiement de la p -&egrave;me annuit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III/ Emprunts indivis remboursables par amortissements constants&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- Calcul du premier amortissement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- Tableau d\'amortissement de l\'emprunt&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 11:02:32', '2022-01-26 11:02:32'),
(11234, 719, 34, 541, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Partie 2 : Analyse comptable&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 1: Analyse du bilan&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ du bilan comptable au bilan financier&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- le bilan financier au bilan r&eacute;el&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- Tableau de redressement et de reclassement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- Bilan financier en grandes masses&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4- Etude du fonds de roulement&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 11:06:37', '2022-01-26 11:06:37'),
(11235, 829, 25, 601, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 7 puissances&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.puissance de 10(exposant relatif)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.propri&eacute;t&eacute; des puissances&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices d\'application.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Exercice 9.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Exercice 10.&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; Exercice 11&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 12:27:06', '2022-01-26 12:27:06'),
(11236, 719, 36, 545, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice de l\'emprunt indivis&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 13:22:24', '2022-01-26 13:22:24'),
(11237, 719, 32, 546, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;2- Revenu du travail&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- les exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ Revenu secondaire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- exemples&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:21:54', '2022-01-26 14:21:54'),
(11238, 720, 36, 544, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Suite d\'exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 5 la strat&eacute;gie et la croissance&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition de la strat&eacute;gie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le micro environnement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le macro environnement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La planification strat&eacute;gique&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:22:24', '2022-01-26 14:22:24'),
(11239, 720, 34, 547, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Exercices d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Politique &eacute;conomique/&amp;nbsp; mon&eacute;taire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Inflation et d&eacute;sinflation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:23:20', '2022-01-26 14:23:20'),
(11240, 48, 28, 536, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;1) division euclidienne par x_a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;-d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) racine d\'un polyn&ocirc;me&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) divisibilit&eacute; par x_a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:30:40', '2022-01-26 14:30:40'),
(11241, 48, 28, 536, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;1) division euclidienne par x_a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;-d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) racine d\'un polyn&ocirc;me&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) divisibilit&eacute; par x_a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:31:26', '2022-01-26 14:31:26'),
(11242, 48, 29, 537, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice 5 page 84&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6 page 84&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4) somme et produit de deux polyn&ocirc;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:33:42', '2022-01-26 14:33:42'),
(11243, 48, 30, 535, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:34:11', '2022-01-26 14:34:11'),
(11244, 46, 36, 532, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle&amp;nbsp; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 14:34:35', '2022-01-26 14:34:35'),
(11245, 46, 34, 531, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques + Ctrl 3&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 16:58:35', '2022-01-26 16:58:35'),
(11246, 46, 32, 530, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 16:59:04', '2022-01-26 16:59:04'),
(11247, 46, 36, 532, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Control 3 .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 17:00:24', '2022-01-26 17:00:24'),
(11248, 42, 11, 616, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Soutien de fin de semestre ( p: 63/64) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 17:48:40', '2022-01-26 17:48:40'),
(11249, 42, 11, 617, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Les composants d\'un corps&amp;nbsp; ( reconna&icirc;tre la composition d\'un corps) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 17:50:10', '2022-01-26 17:50:10'),
(11250, 42, 11, 615, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;visions le son ( ch / n / v ) sur le cahier d\'exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;lecture ( r&eacute;visions des sons : ch / n / v )&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 17:52:40', '2022-01-26 17:52:40'),
(11251, 32, 28, 596, '26/01/2022', '2022-01-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة التشبيه أركانه وأقسامه&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف التشبيه-ثانيا: أركان التشبيه - ثالثا: أقسام التشبيه&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 19:06:41', '2022-01-26 19:06:41'),
(11252, 32, 26, 594, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة : مكون القراءة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;مكون الدرس اللغوي : اسم الفاعل وعمله- صيغ المبالغة - اسم المفعول وعمله -أسماء الزمان والمكان - اسم الآلة- النسبة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 19:09:41', '2022-01-26 19:09:41'),
(11253, 32, 32, 588, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تطبيقات كتابية :&amp;nbsp; المصادر&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 19:10:27', '2022-01-26 19:10:27'),
(11254, 32, 36, 591, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة كتابة مشهد مسرحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; تقنيات ومكونات كتابة مشهد مسرحي:- الحدث- الشخصيات - الحوار - الصراع- الأسلوب - الإرشادات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 19:17:14', '2022-01-26 19:17:14'),
(11255, 32, 36, 591, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة كتابة مشهد مسرحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; تقنيات ومكونات كتابة مشهد مسرحي:- الحدث- الشخصيات - الحوار - الصراع- الأسلوب - الإرشادات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 19:18:26', '2022-01-26 19:18:26'),
(11256, 32, 34, 590, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة كتابة مشهد مسرحي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp; تقنيات ومكونات كتابة مشهد مسرحي:- الحدث- الشخصيات - الحوار - الصراع- الأسلوب - الإرشادات&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 19:20:25', '2022-01-26 19:20:25'),
(11257, 52, 12, 445, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths :&amp;nbsp; &Eacute;valuation et soutien . ( page 56 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:08:56', '2022-01-26 20:08:56'),
(11258, 52, 12, 426, '27/01/2022', '2022-01-27', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une journ&eacute;e au village .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auto-dict&eacute;e : L\'air .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : La bouche : Porte d\'entr&eacute;e des aliments .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:13:38', '2022-01-26 20:13:38'),
(11259, 52, 12, 426, '27/01/2022', '2022-01-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Education Artistique .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:16:33', '2022-01-26 20:16:33'),
(11260, 52, 13, 446, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Les solides : Le cube et le parall&eacute;l&eacute;pip&egrave;de .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:18:22', '2022-01-26 20:18:22'),
(11261, 52, 13, 427, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Voir cahier d\'expression &eacute;crite .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\'utilisation du thermom&egrave;tre m&eacute;dical .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auto-dict&eacute;e : Le cycle de l\'eau .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Le judo .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:23:33', '2022-01-26 20:23:33'),
(11262, 52, 12, 445, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : &Eacute;valuation et soutien :( page&amp;nbsp; 57 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:31:28', '2022-01-26 20:31:28'),
(11263, 52, 12, 426, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:32:55', '2022-01-26 20:32:55'),
(11264, 52, 13, 446, '28/01/2022', '2022-01-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices ( cahier de classe ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe . La ferme .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 20:34:20', '2022-01-26 20:34:20'),
(11265, 34, 11, 451, '26/01/2022', '2022-01-26', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: اغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :حرف العين&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف العين&amp;nbsp; مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : التدريب على كتابة حرف العين مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 21:11:11', '2022-01-26 21:11:11'),
(11266, 34, 11, 451, '26/01/2022', '2022-01-26', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية:الاستجابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أتوضأعمليا :*يتمكن المتعلم من التعرف على مراحل الوضوء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار سورة الفيل&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 21:20:21', '2022-01-26 21:20:21'),
(11267, 34, 12, 452, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : السهر مضر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة&amp;nbsp; وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خط : حرف العين&amp;nbsp; والغين&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 22:15:18', '2022-01-26 22:15:18'),
(11268, 34, 12, 452, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاقتداء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;لاأسرف في أكلي وشربي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاستجابة : صلاة الصبح عمليا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من تعلم كيفية أداء صلاة الصبح&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-26 22:19:19', '2022-01-26 22:19:19'),
(11269, 50, 14, 424, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Conjugaison : L\'imp&eacute;ratif pr&eacute;sent du1er et du 2e g P. 87 Mes apprentissages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: parler de ses loisirs: Corrections individuelles&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 08:00:59', '2022-01-27 08:04:54'),
(11270, 50, 14, 517, '26/01/2022', '2022-01-26', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Sciences: Les conducteurs et les isolants thermiques P. 38/39 Accro Sciences&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 08:07:03', '2022-01-27 08:07:03'),
(11271, 50, 14, 443, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Mesure du temps (1) P. 40 Accro maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 08:47:24', '2022-01-27 08:47:24'),
(11272, 50, 15, 444, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Le parall&eacute;logramme et le trap&egrave;ze P. 40 Le&ccedil;on et ex.1 Accro Maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 08:52:09', '2022-01-27 08:52:09'),
(11273, 719, 36, 545, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Partie 4: analyse comptable&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 1: analyse du bilan&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- Passage du bilan comptable au bilan financier&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- tableau de redressement et de reclassement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- Bilan financier&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4-Etude du fonds de roulement&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 09:16:44', '2022-01-27 09:16:44'),
(11274, 50, 15, 425, '26/01/2022', '2022-01-26', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Lexique: Les familles de mots P. 92 Mes apprentissages&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 09:52:20', '2022-01-27 09:52:20'),
(11275, 719, 34, 541, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices : analyse du bilan&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 09:58:01', '2022-01-27 09:58:01'),
(11276, 48, 29, 537, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;II- Division par x_a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 4 page 75&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) division euclidienne par x-a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) racine d\'un polyn&ocirc;me&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) divisibilit&eacute; par x-a&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 10:58:35', '2022-01-27 10:58:35'),
(11277, 48, 28, 536, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 10:58:52', '2022-01-27 10:58:52'),
(11278, 48, 28, 536, '27/01/2022', '2022-01-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 10:59:03', '2022-01-27 10:59:03'),
(11279, 32, 27, 595, '27/01/2022', '2022-01-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;: دعم ومراجعة استعدادا للمحلي الموحد&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt; مكون القراءة - الدروس اللغوية الآتية : اسم الفاعل وعمله- صيغ المبالغة - اسم المفعول - وعمله - أسماء الزمان والمكان - اسم الآلة - النسبة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: كتابة يومية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 11:44:34', '2022-01-27 11:44:34'),
(11280, 32, 30, 589, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;قضية النص - الأفكار الأساسية - المكونات وعناصرها- الروابط اللغوية والمنطقية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 11:47:46', '2022-01-27 11:47:46'),
(11281, 32, 32, 588, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;(مهارة الربط بين الأفكار (أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;قضية النص - الأفكار الأساسية - المكونات وعناصرها- الروابط اللغوية والمنطقية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 11:48:23', '2022-01-27 11:48:23'),
(11282, 32, 27, 595, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;:دعم ومراجعة&amp;nbsp; استعدادا للمحلي الموحد&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt; استظهار الدروس اللغوية - وخطوات مهارتي التعبير والإنشاء : كتابة يومية - وصف رحلة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 11:53:21', '2022-01-27 11:53:21'),
(11283, 38, 24, 566, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الفرض المحروس رقم 3 الدورة الأولى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 13:17:32', '2022-01-27 13:17:32'),
(11284, 38, 25, 567, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الفرض رقم 3 الدورة الأولى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 13:18:25', '2022-01-27 13:18:25'),
(11285, 38, 30, 565, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;ظاهرة التصحر بالعالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1_مظاهر التصحر في العالم العربي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;عوامل التصحر في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_ تدابير مكافحة التصحر في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 13:24:16', '2022-01-27 13:24:16'),
(11286, 38, 32, 564, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;_مشكل الماء بالعالم العربي : مظاهره وعوامل وتدابير المعالجة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_مظاهر مشكل الماء في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;عوامل مشكل الماء في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_ المجهوذات المبذولة لحل مشكل الماء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1_مظاهر التصحر في العالم العربي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;عوامل التصحر في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_ تدابير مكافحة التصحر في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 13:28:35', '2022-01-27 13:28:35'),
(11287, 38, 30, 565, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;_مشكل الماء بالعالم العربي : مظاهره وعوامل وتدابير المعالجة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_مظاهر مشكل الماء في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;عوامل مشكل الماء في العالم العربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;_ المجهوذات المبذولة لحل مشكل الماء&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 13:31:55', '2022-01-27 13:31:55'),
(11288, 38, 23, 563, '26/01/2022', '2022-01-26', '08:00', '09:00', '60', 'الفرض رقم 3 الدورة الأولى&amp;nbsp;', 2, '2022-01-27 13:39:47', '2022-01-27 13:39:47'),
(11289, 38, 7, 562, '26/01/2022', '2022-01-26', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الفرض رقم 3 الدورة الأولى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 13:41:14', '2022-01-27 13:41:14'),
(11297, 39, 13, 453, '22/01/2022', '2022-01-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة:حيرة سيليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التطبيقات الكتابية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:28:18', '2022-01-27 16:28:18'),
(11291, 46, 38, 533, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 14:35:45', '2022-01-27 14:35:45'),
(11292, 46, 36, 532, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 14:36:06', '2022-01-27 14:36:06'),
(11293, 46, 36, 532, '27/01/2022', '2022-01-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 14:36:25', '2022-01-27 14:36:25'),
(11294, 46, 40, 534, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 14:36:44', '2022-01-27 14:36:44'),
(11295, 46, 40, 534, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 14:37:09', '2022-01-27 14:37:09'),
(11296, 46, 38, 533, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-weight: bolder;&quot;&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 14:37:29', '2022-01-27 14:37:29'),
(11298, 39, 13, 453, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:28:57', '2022-01-27 16:28:57'),
(11299, 39, 13, 453, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:28:59', '2022-01-27 16:28:59'),
(11300, 39, 13, 453, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:29:04', '2022-01-27 16:29:04'),
(11301, 39, 13, 453, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:29:06', '2022-01-27 16:29:06'),
(11302, 39, 13, 453, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: حيرة سيليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع الوحدة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:30:20', '2022-01-27 16:30:20'),
(11303, 39, 13, 453, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التطبيقات الكتابية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الدعم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:31:27', '2022-01-27 16:31:27'),
(11304, 39, 14, 454, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة:الموهبة والهوية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:36:50', '2022-01-27 16:36:50'),
(11305, 39, 14, 454, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:00', '14:30', '90', '&lt;p&gt;التطبيقات الكتابية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية المدنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:38:03', '2022-01-27 16:38:03'),
(11306, 39, 14, 454, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاملاء : الهمزة المتوسطة على الواو&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاجتماعيات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:40:16', '2022-01-27 16:40:16'),
(11307, 39, 14, 454, '27/01/2022', '2022-01-27', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;الدعم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 16:40:48', '2022-01-27 16:40:48'),
(11308, 51, 23, 456, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:التلفاز&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء التوثيق (حصة التصحيح)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-27 16:59:11', '2022-01-27 16:59:11'),
(11309, 51, 7, 455, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:التلفاز&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء التوثيق (حصة التصحيح)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-27 16:59:36', '2022-01-27 16:59:36'),
(11310, 42, 11, 616, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les nombres de 1 &agrave; 30&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;nombrer des collections de 1 &agrave; 30 .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conna&icirc;tre les diff&eacute;rentes &eacute;critures des nombres de 1 &agrave; 30 : en chiffres, en lettres et en &eacute;critures additives .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 18:29:00', '2022-01-27 18:29:00'),
(11311, 42, 11, 615, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;visions des sons ( ch / n/&amp;nbsp; v )&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;Exercices dans le fichier d\'exercices n&deg; 1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 18:30:50', '2022-01-27 18:30:50'),
(11312, 42, 11, 615, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;visions des sons ( ch / n/&amp;nbsp; v )&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;Exercices dans le fichier d\'exercices n&deg; 1&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 18:30:51', '2022-01-27 18:30:51'),
(11313, 42, 11, 615, '27/01/2022', '2022-01-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Soutien en fran&ccedil;ais&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-27 18:31:46', '2022-01-27 18:31:46'),
(11314, 719, 32, 546, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;partie 3: les utilisations du revenu&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 1: la consommation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- formes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- les composantes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4- Mesure&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 07:36:12', '2022-01-28 07:36:12'),
(11315, 829, 23, 599, '26/01/2022', '2022-01-26', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7 nombres relatifs&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Op&eacute;rations-puissance de 10&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.somme et diff&eacute;rence de deux nombres relatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 63&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 08:42:22', '2022-01-28 08:42:22'),
(11316, 829, 7, 598, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7 nombres relatifs&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Op&eacute;rations-puissance de 10&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.somme et diff&eacute;rence de deux nombres relatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 63&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 20px;&quot;&gt;R&egrave;gle 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 08:48:12', '2022-01-28 08:48:12'),
(11317, 829, 24, 600, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7 puissances&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.puissance d\'exposant positifs d\'un rationnel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remarque&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.puissance d\'exposant n&eacute;gatif d\'un rationnel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cas particuliers&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 08:52:39', '2022-01-28 08:52:39'),
(11318, 829, 25, 601, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11;12;15;16;19 page 67&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 08:55:15', '2022-01-28 08:55:15'),
(11319, 829, 23, 599, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 2,3,4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application 9page69&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 08:57:02', '2022-01-28 08:57:02'),
(11320, 829, 7, 598, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre7&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9;10;15 page 69&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 08:57:50', '2022-01-28 08:57:50'),
(11321, 48, 29, 537, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;R&eacute;vision&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 09:10:14', '2022-01-28 09:10:14'),
(11322, 48, 29, 537, '28/01/2022', '2022-01-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 09:10:28', '2022-01-28 09:10:28'),
(11323, 720, 34, 547, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Controle surveill&eacute; N3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 10:45:44', '2022-01-28 10:45:44'),
(11324, 720, 36, 548, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Controle surveill&eacute; N3&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 10:46:07', '2022-01-28 10:46:07'),
(11325, 720, 34, 543, '27/01/2022', '2022-01-27', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Controle surveill&eacute; N3&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 10:47:02', '2022-01-28 10:47:02'),
(11326, 720, 32, 542, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '10:00', '120', 'Partie 2 : les conceptions &eacute;conomiques de base&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;I - la conception classique&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Le taylorisme&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Le fordisme&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;', 2, '2022-01-28 11:02:01', '2022-01-28 11:02:01'),
(11327, 39, 13, 453, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 15:03:08', '2022-01-28 15:03:08'),
(11328, 39, 14, 454, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;تراكيب،:المفعول به ظاهر او ضمير&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية:سنن الصلاة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء الذاتي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 15:05:05', '2022-01-28 15:05:05'),
(11329, 42, 11, 618, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Dessin ( paysage d\'hiver ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 18:35:43', '2022-01-28 18:35:43'),
(11330, 42, 11, 616, '28/01/2022', '2022-01-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e des nombres sur les ardoises.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 18:36:20', '2022-01-28 18:36:20'),
(11331, 32, 26, 594, '28/01/2022', '2022-01-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المنزلي : مكون القراءة - مكون الدرس اللغوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 19:05:41', '2022-01-28 19:05:41'),
(11332, 32, 27, 595, '28/01/2022', '2022-01-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح الفرض المنزلي : مكون القراءة - مكون الدرس اللغوي&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 19:06:28', '2022-01-28 19:06:28'),
(11333, 32, 28, 596, '28/01/2022', '2022-01-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: احذر...الفيروس&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - أولا: الفكرة العامة- ثانيا: الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-28 19:08:32', '2022-01-28 19:08:32'),
(11334, 52, 12, 445, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Activit&eacute;s de synth&egrave;se&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 18:50:00', '2022-01-30 18:50:00'),
(11335, 52, 12, 426, '31/01/2022', '2022-01-31', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une journ&eacute;e au village .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique .&nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 18:55:55', '2022-01-31 20:20:23'),
(11336, 52, 12, 426, '31/01/2022', '2022-01-31', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : Dessin d\'une ferme .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:02:19', '2022-01-30 19:02:19'),
(11337, 52, 13, 446, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : R&eacute;solution de probl&egrave;me . ( 2 ) .Lire et analyser un &eacute;nonc&eacute; ou un document&amp;nbsp; . Compl&eacute;ter un &eacute;nonc&eacute; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:08:08', '2022-01-30 19:08:08'),
(11338, 52, 13, 427, '31/01/2022', '2022-01-31', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le Corbeau et le Renard ( suite ) .&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages ( page 103 )&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : &quot; y &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:13:46', '2022-03-23 20:23:12'),
(11339, 52, 13, 446, '01/02/2022', '2022-02-01', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : R&eacute;solution de probl&egrave;me ( 2 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:23:49', '2022-01-30 19:23:49'),
(11340, 52, 13, 427, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : &quot;ien &quot; ieu &quot; ier &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l &eacute;crit : Compl&egrave;te&amp;nbsp; les mots avec ien&amp;nbsp; - ieu .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Remets les mots en ordre pour reconstituer une phrase .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:30:11', '2022-01-30 19:30:11'),
(11341, 52, 12, 445, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Activit&eacute;s de synth&egrave;se. ( suite )&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:32:18', '2022-01-30 19:32:18'),
(11342, 52, 12, 426, '01/02/2022', '2022-02-01', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une journ&eacute;e au village .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Ville et village ( page 51 ) . Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 19:37:56', '2022-01-30 19:37:56'),
(11343, 34, 11, 451, '27/01/2022', '2022-01-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;حصة الدعم : أنشطة داعمة في مادة القراءة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة مقاطع تتكون من الحروف المدروسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة كلمات وجمل تشتمل على الحروف المدروسة وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 20:34:00', '2022-01-30 20:34:00'),
(11344, 34, 11, 451, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف العين&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف العين مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الكتابة : خط ونقل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرف العين مجردا وضمن كلمات وجمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أتوضأ عمليا*يتمكن المتعلم من التعرف على مراحل&amp;nbsp; الوضوء*&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 20:47:18', '2022-01-30 20:47:18'),
(11345, 34, 12, 452, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : الرياضة والتغذية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراجعة الحروف مع جميع الحركات والمدود&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة مقاطع قرائية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 21:01:00', '2022-01-30 21:01:00'),
(11346, 34, 12, 452, '28/01/2022', '2022-01-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب كلمات للحصول على جمل مفيدة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*إتمام جمل بكلمات مناسبة*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مجال الصحة والتغذية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 21:21:50', '2022-01-30 21:21:50'),
(11347, 34, 11, 451, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:اغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الكتابة : إملاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة جملة تتضمن حرفي العين والتاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 21:39:30', '2022-01-30 21:39:30'),
(11348, 34, 11, 451, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:اغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 21:41:34', '2022-01-30 21:41:34'),
(11351, 34, 12, 452, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : الغذاء مفيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة&amp;nbsp; وفهم مضمونه&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 22:12:45', '2022-01-30 22:12:45'),
(11352, 34, 12, 452, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة تتضمن حرفي الحاء والخاء وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الاستجابة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;صلاة الصبح*يتمكن المتعلم من التعرف على كيفية أداء صلاة الصبح عمليا*&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 22:17:39', '2022-01-30 22:17:39'),
(11350, 34, 11, 451, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة :حرف التاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف التاء مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات&amp;nbsp; وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الكتابة:خط&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب على كتابة حرف التاء مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :ترتيب حروف للحصول على كلمات تتضمن حرف التاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-30 22:05:38', '2022-01-30 22:05:38'),
(11353, 33, 15, 449, '31/01/2022', '2022-01-31', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:ماأمتع هذه الجلسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :نقل مقابلة رياضية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف و التحويل :أنشطة داعمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:23:03', '2022-01-31 07:23:03'),
(11354, 33, 15, 449, '31/01/2022', '2022-01-31', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الاملاء :أنشطة داعمة&amp;nbsp; من الوحدة 1 إلى الوحدة 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:24:01', '2022-01-31 07:24:01'),
(11355, 33, 16, 450, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '14:30', '120', 'الاستعداد للموحد المحلي :أنشطة داعمة في مواد اللغة', 2, '2022-01-31 07:27:03', '2022-01-31 07:27:03'),
(11356, 33, 16, 460, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;الاستعداد للموحد المحلي :أنشطة داعمة من الوحدة 1 إلى الوحدة 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:28:16', '2022-01-31 07:28:16'),
(11357, 33, 15, 449, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الموحد المحلي في مادة فهم المقروء+مواد اللغة&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:29:36', '2022-01-31 07:29:36'),
(11358, 33, 16, 460, '31/01/2022', '2022-01-31', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الموحد المحلي في التربية الاسلامية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:30:22', '2022-01-31 07:30:22'),
(11359, 33, 15, 449, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:ما أمتع هذه الجلسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أنشطة داعمة في التراكيب:من الوحدة 1 إلى الوحدة 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الكتابة :التعبير الكتابي:التعليق على رأي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:32:38', '2022-01-31 07:32:38'),
(11360, 50, 14, 443, '27/01/2022', '2022-01-27', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Mesure du temps (1) Suite du 1er ex. p. 41&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Op&eacute;rations de mesure de temps&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:33:53', '2022-01-31 07:33:53'),
(11361, 33, 15, 449, '01/02/2022', '2022-02-01', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:33:58', '2022-01-31 07:33:58'),
(11362, 50, 14, 517, '27/01/2022', '2022-01-27', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Les conducteurs et les isolants thermiques S.2 P. 40/41&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:35:06', '2022-01-31 07:35:06'),
(11363, 33, 15, 449, '02/02/2022', '2022-02-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;النص المسترسل: ماأمتع هذه الجلسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية في مواد اللغة من الوحدة1إلى الوحدة3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :نقل مقابلة رياضية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:36:39', '2022-01-31 07:36:39'),
(11364, 50, 14, 424, '27/01/2022', '2022-01-27', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie: Je voudrais un dragon&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e: L\'oasis&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe: Les noms f&eacute;minins en -ie.&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:37:31', '2022-01-31 07:37:31'),
(11365, 50, 14, 443, '27/01/2022', '2022-01-27', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;S&eacute;ance de soutien: Op&eacute;rations pour mesurer le temps&amp;nbsp; &quot;addition et soustraction&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:38:26', '2022-01-31 07:38:26'),
(11366, 33, 15, 449, '02/02/2022', '2022-02-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;تطبيقات في الاملاء من الوحدة 1إلى الوحدة3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع الوحدة الثالثة:مشروع الاعلام&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:38:59', '2022-01-31 07:38:59'),
(11367, 33, 16, 466, '02/02/2022', '2022-02-02', '14:00', '15:00', '60', '&lt;p&gt;الموحد المحلي في مادة الاجتماعيات&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:41:18', '2022-01-31 07:41:18'),
(11368, 50, 15, 425, '27/01/2022', '2022-01-27', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e: La f&ecirc;te des masques.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Internet: avantages et dangers: Prudence! P. 90 Mes apprentissages.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe: Le f&eacute;minin des noms qui se terminent en -eur.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:53:03', '2022-01-31 07:53:03'),
(11369, 50, 15, 425, '27/01/2022', '2022-01-27', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;S&eacute;ance de soutien en fran&ccedil;ais&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 07:54:05', '2022-01-31 07:54:05'),
(11370, 50, 14, 424, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Copie : La lettre B P. 94 Mes apprentissages&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;daction: Mes loisirs &quot;suite de corrections individuelles&quot; - mettre en ordre un texte injonctif&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dialogue: Au centre des loisirs&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 08:01:57', '2022-01-31 08:01:57'),
(11371, 38, 28, 572, '10/01/2022', '2022-01-10', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التوزيع السكان&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تمهيد&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التوزيع المجالي لساكنة العالم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الكثافة السكانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التمدين&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:34:45', '2022-01-31 10:34:45'),
(11372, 38, 28, 572, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;تتمة الدرس&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;البنية السكانية في العالم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;هرم الأعمار&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الساكنة النشيطة والغير النشيطة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;البنية المهنية والقطاعات الاقتصادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:36:16', '2022-01-31 10:36:16'),
(11373, 38, 7, 562, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;المراجعة الجماعية والاستعداد للامتحان المحلي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:45:15', '2022-01-31 10:45:15'),
(11374, 38, 26, 570, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;المراجعة الجماعية والاستعداد للامتحان المحلي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:46:55', '2022-01-31 10:46:55'),
(11375, 38, 26, 570, '24/01/2022', '2022-01-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاستعداد الجماعي للامتحان المحل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة المراجعة والحفظ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:49:13', '2022-01-31 10:49:13'),
(11376, 38, 27, 571, '26/01/2022', '2022-01-26', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الاستعداد الجماعي للامتحان المحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة المراجعة والاستضهار&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:51:40', '2022-01-31 10:51:40'),
(11377, 38, 27, 571, '28/01/2022', '2022-01-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الاستعداد الجماعي للامتحان المحلي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة المراجعة والاستضهار&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:53:51', '2022-01-31 10:53:51'),
(11378, 38, 27, 571, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:30', '11:15', '45', '&lt;p&gt;حصة الدعم والمراجعة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاستعداد الجماعي للامتحان المحلي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 10:57:03', '2022-01-31 10:57:03'),
(11379, 38, 26, 570, '28/01/2022', '2022-01-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الاستعداد الجماعي للامتحان المحل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة المراجعة والاستضهار والدعم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 11:00:28', '2022-01-31 11:00:28'),
(11380, 51, 7, 455, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h3&gt;', 2, '2022-01-31 13:12:33', '2022-01-31 13:12:33'),
(11381, 51, 23, 456, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التوثيق حصة التصحيح(الحاسوب ايجابياته وسلبياته)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح أطبق ص89&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-31 13:17:56', '2022-01-31 13:17:56'),
(11382, 51, 24, 457, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء :التصميم حصة التصحيح ( مظاهر التكنولوجيا)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-01-31 13:21:25', '2022-01-31 13:21:25'),
(11383, 829, 23, 599, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 27 page71&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.produit et quotient de deux nombres relatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1,2,3,4,&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1,2,3,4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15,16page 69&lt;/p&gt;&lt;p&gt;21page70&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 13:44:06', '2022-01-31 13:44:06'),
(11384, 829, 24, 600, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;16,19,20,21,22 page 67;68&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 13:45:36', '2022-01-31 13:45:36'),
(11385, 829, 25, 601, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15;16;19;20;21 page 67;68&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 13:46:58', '2022-01-31 13:46:58'),
(11386, 46, 40, 534, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 15:18:14', '2022-01-31 15:18:14'),
(11387, 46, 34, 531, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 15:18:32', '2022-01-31 15:18:32'),
(11388, 46, 32, 530, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 15:18:56', '2022-01-31 15:18:56'),
(11389, 46, 38, 533, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 15:19:18', '2022-01-31 15:19:18'),
(11390, 42, 11, 615, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;communication : (th&egrave;me : le village )&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 18:42:28', '2022-01-31 18:42:28'),
(11391, 42, 11, 615, '31/01/2022', '2022-01-31', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;lecture : le chat&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 18:43:25', '2022-01-31 18:43:25'),
(11392, 42, 11, 616, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;les nombres en lettres de( 30 &agrave; 40 )&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 18:44:34', '2022-01-31 18:44:34'),
(11393, 52, 12, 445, '02/02/2022', '2022-02-02', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Activit&eacute;s de synth&egrave;se .&amp;nbsp; ( suite )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 19:52:23', '2022-01-31 19:52:23'),
(11394, 52, 12, 426, '02/02/2022', '2022-02-02', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une journ&eacute;e au village .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Ta lou qui t\'aime ( 1 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; z &quot; .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 19:56:28', '2022-01-31 19:56:28'),
(11395, 52, 12, 426, '02/02/2022', '2022-02-02', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifique : La dentition et sa fonction . D&eacute;couvrir les diff&eacute;rentes formes de dents et leurs fonctions .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:01:39', '2022-01-31 20:01:39'),
(11396, 52, 13, 446, '02/02/2022', '2022-02-02', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : &Eacute;valuation et soutien .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:09:02', '2022-01-31 20:09:02');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11397, 32, 29, 597, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;...مكون النصوص: احذر... فيروس&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- المعجم - الأساليب - الروابط - لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:12:48', '2022-02-14 17:34:21'),
(11398, 32, 28, 596, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- المعجم - الأساليب - الروابط - لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:13:09', '2022-01-31 20:13:09'),
(11399, 32, 27, 595, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;:دعم ومراجعة استعدادا للمحلي الموحد دورة فبراير&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: كتابة يومية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:14:35', '2022-01-31 20:14:35'),
(11400, 32, 26, 594, '31/01/2022', '2022-01-31', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;دعم ومراجعة استعدادا للمحلي الموحد دورة فبراير&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: كتابة يومية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:15:02', '2022-01-31 20:15:02'),
(11401, 32, 32, 588, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الإبداع ورهانات المستقبل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:16:54', '2022-03-08 17:40:57'),
(11402, 32, 30, 589, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: الإبداع ورهانات المستقبل&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم- الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;(مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار( أنشطة الإنتاج&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:18:22', '2022-01-31 20:18:22'),
(11403, 52, 13, 427, '02/02/2022', '2022-02-02', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : J\'aime mon m&eacute;tier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\' butilisationdu thermom&egrave;tre m&eacute;dical . Apprendre &agrave; utiliser un thermom&egrave;tre m&eacute;dical .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien en maths .&lt;/p&gt;', 2, '2022-01-31 20:19:08', '2022-01-31 20:19:08'),
(11404, 39, 13, 453, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: بيت في خطر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: احذر المفرقعات والألعاب النارية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 05:18:28', '2022-02-01 05:18:28'),
(11405, 39, 13, 453, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;مراجعة لدروس السابقة لشهر يناير&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;فرض سريع&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 05:20:02', '2022-02-01 05:20:02'),
(11406, 39, 14, 454, '31/01/2022', '2022-01-31', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة : الأديبة بالهوارية&amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف والتحويل: المفعول به ظاهر او ضمير2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 05:22:03', '2022-02-01 05:22:03'),
(11407, 39, 14, 454, '31/01/2022', '2022-01-31', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;مراجعة لدروس الاجتماعيات لشهر يناير&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 05:23:26', '2022-02-01 05:23:26'),
(11408, 51, 25, 458, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h3 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تمارين أطبق ص.85و97 (المفعول معه والمفعول لأجله)&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;(استظهار النص الشعري( مراكش الحمراء&lt;/h3&gt;', 2, '2022-02-01 07:19:24', '2022-02-01 07:23:14'),
(11409, 38, 7, 562, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم 3 الدورة الأولى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 07:27:07', '2022-02-01 07:27:07'),
(11410, 38, 7, 562, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الدفاتر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 07:28:02', '2022-02-01 07:28:02'),
(11411, 719, 32, 546, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;contr&ocirc;le continu n&deg; 3&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 07:46:49', '2022-02-01 07:46:49'),
(11412, 38, 23, 563, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الفرض المحروس رقم 3 الدورة الأولى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 10:02:41', '2022-02-01 10:02:41'),
(11413, 38, 23, 563, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;تصحيح الدفاتر&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 10:03:06', '2022-02-01 10:03:06'),
(11414, 719, 36, 545, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;contr&ocirc;le continu n&deg;3&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 12:05:51', '2022-02-01 12:05:51'),
(11415, 829, 24, 600, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre 7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;23;25page 68&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 12:51:20', '2022-02-01 12:51:20'),
(11416, 829, 23, 599, '01/02/2022', '2022-02-01', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre 7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex 25 page 70&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.valeurs approch&eacute;es d\'un quotient&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.puissane de 10&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples 1;2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition d\'une puissance&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;s&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 12:56:37', '2022-02-01 12:56:37'),
(11417, 829, 7, 598, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 27 page71&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.produit et quotient de deux nombres relatifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples 1,2,3,4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1,2,3,4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;16 21 page 70&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 13:03:11', '2022-02-01 13:03:11'),
(11418, 829, 25, 601, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;21;22;23&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 13:04:30', '2022-02-01 13:04:30'),
(11419, 720, 37, 691, '31/01/2022', '2022-01-31', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Politique mon&eacute;taire suite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:16:55', '2022-02-01 14:16:55'),
(11420, 720, 36, 544, '31/01/2022', '2022-01-31', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La strat&eacute;gie et croissance&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Metiers&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Missions&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Finalit&eacute;s&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:17:58', '2022-02-01 14:17:58'),
(11421, 720, 34, 547, '31/01/2022', '2022-01-31', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;La politique budg&eacute;taire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:18:43', '2022-02-01 14:18:43'),
(11422, 720, 36, 544, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La strat&eacute;gie et la croissance&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La reflexion strat&eacute;gique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les options strat&eacute;giques&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:19:53', '2022-02-01 14:19:53'),
(11423, 720, 34, 547, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le surveill&eacute; comptabilit&eacute;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:20:51', '2022-02-01 14:20:51'),
(11424, 720, 34, 543, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La gestion des ressources humaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les enjeux de la GRH&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les domaines de la GRH&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:22:32', '2022-02-01 14:22:32'),
(11425, 720, 37, 691, '01/02/2022', '2022-02-01', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La politique mon&eacute;taire &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Videos&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 14:23:46', '2022-02-01 14:23:46'),
(11426, 46, 34, 531, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 15:14:56', '2022-02-01 15:14:56'),
(11427, 46, 40, 534, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 15:15:16', '2022-02-01 15:15:16'),
(11428, 46, 38, 533, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 15:15:40', '2022-02-01 15:15:40'),
(11429, 46, 38, 533, '01/02/2022', '2022-02-01', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 15:16:02', '2022-02-01 15:16:02'),
(11430, 32, 29, 597, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: المدينة س&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الحدث الرئيسي - الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: إنتاج نص حجاجي دعم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 16:10:35', '2022-02-01 16:10:35'),
(11431, 42, 11, 615, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;communication : (th&egrave;me/ le village ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 18:43:34', '2022-02-01 18:43:34'),
(11432, 42, 11, 615, '01/02/2022', '2022-02-01', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chants et comptines : le lavage des mains .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 18:44:19', '2022-02-01 18:44:19'),
(11433, 42, 11, 615, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie sur le cahier de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 18:45:03', '2022-02-01 18:45:03'),
(11434, 42, 11, 616, '01/02/2022', '2022-02-01', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Les nombres de 1 &agrave; 30 ( Les dizaines et les unit&eacute;s)&amp;nbsp; &amp;nbsp; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 18:46:19', '2022-02-01 18:46:19'),
(11435, 52, 12, 445, '03/02/2022', '2022-02-03', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Activit&eacute;s de synth&egrave;se .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 20:10:19', '2022-02-01 20:10:19'),
(11436, 52, 12, 426, '03/02/2022', '2022-02-03', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Une journ&eacute;e au village .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : les sons : ier - ien - ieu&amp;nbsp; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : La dentition et sa fonction .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 20:14:45', '2022-02-01 20:14:45'),
(11437, 52, 12, 426, '03/02/2022', '2022-02-03', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Conjugue les verbes suivants au pr&eacute;sent de l\'indicatif .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Voir feuille .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 20:16:42', '2022-02-01 20:16:42'),
(11438, 52, 13, 446, '03/02/2022', '2022-02-03', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Soustraction et diff&eacute;rence : technique op&eacute;ratoire usuelle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 20:19:35', '2022-02-01 20:19:35'),
(11439, 52, 13, 427, '03/02/2022', '2022-02-03', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Les m&eacute;tiers .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\'utilisation du thermom&egrave;tre m&eacute;dical .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien : Fran&ccedil;ais et maths .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 20:25:52', '2022-02-01 20:25:52'),
(11440, 34, 12, 452, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث&amp;nbsp; ملك الخضر والفواكه&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية ومضمونه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الغذاء مفيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 21:36:40', '2022-02-01 21:36:40'),
(11441, 34, 12, 452, '01/02/2022', '2022-02-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;كتابة تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خط كتابة جملة تتضمن الحروف المدروسة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء همزة القطع وهمزة الوصل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التمييز بين همزتي القطع والوصل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 21:49:34', '2022-02-01 21:49:34'),
(11442, 34, 11, 451, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث اغسلي يديك اولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية بالإجابة عن أسئلة&amp;nbsp; الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة حرف التاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف التاء مجردا مع جميع الحركات والمدود وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 21:59:59', '2022-02-01 21:59:59'),
(11443, 34, 11, 451, '01/02/2022', '2022-02-01', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة خط ونقل حرف التاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف التاء مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية التزكية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الفيل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من حفظ واستظهار سورة الفيل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 22:04:00', '2022-02-01 22:04:00'),
(11444, 39, 14, 454, '01/02/2022', '2022-02-01', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة: أديبة بالهواية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 22:43:19', '2022-02-01 22:43:19'),
(11445, 39, 13, 453, '01/02/2022', '2022-02-01', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة : احذر الالعاب النارية والمفرقعات!&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استظهار النص الشعري&quot; حق الطريق&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 22:45:12', '2022-02-01 22:45:12'),
(11446, 39, 13, 453, '01/02/2022', '2022-02-01', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;فرض سريع&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-01 22:45:41', '2022-02-01 22:45:41'),
(11447, 720, 36, 544, '02/02/2022', '2022-02-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les options strat&eacute;giques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La sp&eacute;cialisation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La diversification&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-02 12:53:29', '2022-02-02 12:53:29'),
(11448, 51, 7, 455, '02/02/2022', '2022-02-02', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق ص89و99&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تتمة تصحيح الإنشاء التوثيق (الحاسوب)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-02 12:54:46', '2022-02-02 12:56:38'),
(11449, 51, 24, 457, '02/02/2022', '2022-02-02', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق ص85و96و97&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-02 12:59:03', '2022-02-02 12:59:03'),
(11450, 51, 24, 457, '02/02/2022', '2022-02-02', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:التقرير (رحلة مدرسية)تصحيح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-02 13:00:45', '2022-02-02 13:00:45'),
(11451, 51, 25, 458, '02/02/2022', '2022-02-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التقرير (رحلة مدرسية)تصحيح&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-02 13:01:27', '2022-02-02 13:02:52'),
(11452, 719, 36, 545, '02/02/2022', '2022-02-02', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre 2 : analyse d&rsquo;exploitation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1-tableau d&rsquo;exploitation diff&eacute;rentiel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;reclassement des charges en charges variables et fixes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;tableau d&rsquo;exploitation Diff&eacute;rentiel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-02 13:44:43', '2022-02-02 13:44:43'),
(11453, 719, 32, 546, '02/02/2022', '2022-02-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre 2: l&rsquo;&eacute;pargne &lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition &lt;/p&gt;&lt;p&gt;2-les motifs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-02 14:14:16', '2022-02-02 14:14:16'),
(11454, 32, 30, 589, '02/02/2022', '2022-02-02', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الإبداع ورهانات المستقبل&amp;nbsp; الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - تحليل قولة - الأساليب - لغة النص - منهج النص - الروابط اللغوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-02 18:22:30', '2022-02-02 18:22:30'),
(11455, 32, 32, 588, '02/02/2022', '2022-02-02', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;2مكون النصوص: الإبداع ورهانات المستقبل&amp;nbsp; الحصة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - تحليل قولة - الأساليب - لغة النص - منهج النص - الروابط اللغوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-02 18:23:16', '2022-02-02 18:23:16'),
(11456, 32, 36, 591, '02/02/2022', '2022-02-02', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: النحت&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف النحت - ثانيا: أقسام النحت - ثالثا: أنواع التركيب النحتي&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-02 18:24:51', '2022-02-02 18:24:51'),
(11457, 46, 36, 532, '02/02/2022', '2022-02-02', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:47:56', '2022-02-03 09:47:56'),
(11458, 46, 36, 532, '02/02/2022', '2022-02-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:48:21', '2022-02-03 09:48:21'),
(11459, 46, 34, 531, '02/02/2022', '2022-02-02', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La fonction exponentielle.&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:48:40', '2022-02-03 09:48:40'),
(11460, 46, 32, 530, '02/02/2022', '2022-02-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les suites num&eacute;riques .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:49:02', '2022-02-03 09:49:02'),
(11461, 46, 40, 534, '03/02/2022', '2022-02-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;b&gt;مسك تقط المراقبة المستمرة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center; margin-left: 25px;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:50:48', '2022-02-03 09:50:48'),
(11462, 46, 38, 533, '03/02/2022', '2022-02-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 20px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;box-sizing: border-box; font-weight: bolder;&quot;&gt;مسك تقط المراقبة المستمرة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:51:01', '2022-02-03 09:51:01'),
(11463, 46, 36, 532, '03/02/2022', '2022-02-03', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 20px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;box-sizing: border-box; font-weight: bolder;&quot;&gt;مسك تقط المراقبة المستمرة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:51:15', '2022-02-03 09:51:15'),
(11464, 46, 36, 532, '03/02/2022', '2022-02-03', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 20px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;box-sizing: border-box; font-weight: bolder;&quot;&gt;مسك تقط المراقبة المستمرة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:51:40', '2022-02-03 09:51:40'),
(11465, 46, 40, 534, '04/02/2022', '2022-02-04', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 20px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;box-sizing: border-box; font-weight: bolder;&quot;&gt;.مسك تقط المراقبة المستمرة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:52:25', '2022-02-03 09:52:25'),
(11466, 46, 38, 533, '04/02/2022', '2022-02-04', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 0px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: center;&quot;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 20px 25px; color: rgb(0, 0, 0); font-family: &amp;quot;Circular Std Book&amp;quot;; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400; letter-spacing: normal; orphans: 2; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px; -webkit-text-stroke-width: 0px; text-decoration-thickness: initial; text-decoration-style: initial; text-decoration-color: initial; text-align: right;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;box-sizing: border-box; font-weight: bolder;&quot;&gt;مسك تقط المراقبة المستمرة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-03 09:52:42', '2022-02-03 09:52:42'),
(11467, 52, 12, 445, '04/02/2022', '2022-02-04', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-04 07:43:14', '2022-02-04 07:43:14'),
(11468, 52, 12, 426, '04/02/2022', '2022-02-04', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie: Alain aim&eacute; peindre dans son jardin.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e :voir feuille.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-04 07:45:34', '2022-02-04 07:45:34'),
(11469, 52, 13, 446, '04/02/2022', '2022-02-04', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-04 07:46:52', '2022-02-04 07:46:52'),
(11470, 52, 13, 427, '04/02/2022', '2022-02-04', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : Dessin des panneaux de signalisation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-04 07:52:04', '2022-02-04 07:52:04'),
(11471, 51, 7, 455, '03/02/2022', '2022-02-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;إدخال نقط التلاميذ&nbsp; في مسار&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-04 10:32:05', '2022-02-04 10:34:15'),
(11472, 33, 16, 450, '03/02/2022', '2022-02-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;ادخال نقط التلاميذ في مسار&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-04 10:32:05', '2022-02-04 10:32:05'),
(11473, 51, 23, 456, '03/02/2022', '2022-02-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;إدخال نقط التلاميذ&nbsp; في مسار&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-04 10:32:39', '2022-02-04 10:35:15'),
(11474, 33, 15, 449, '03/02/2022', '2022-02-03', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;ادخال نقط التلاميذ في مسار&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-04 10:32:57', '2022-02-04 10:32:57'),
(11475, 51, 23, 456, '04/02/2022', '2022-02-04', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;إدخال نقط التلاميذ&amp;nbsp; في مسار&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-04 10:38:06', '2022-02-04 10:38:06'),
(11476, 51, 7, 455, '04/02/2022', '2022-02-04', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;إدخال نقط التلاميذ&amp;nbsp; في مسار&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-04 10:38:33', '2022-02-04 10:38:33'),
(11477, 52, 12, 445, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Multiplication par 2 , 5 et 10 .( Constituer et utiliser les tables de multiplication de 2 , 5 , 10 pour r&eacute;soudre des situations .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 20:07:16', '2022-02-13 20:07:16'),
(11478, 52, 12, 426, '14/02/2022', '2022-02-14', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : La ferme des grands- parents . D&eacute;crire un lieu .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages ( page 45 ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; ch &quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les synonymes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 20:57:04', '2022-02-13 20:57:04'),
(11479, 52, 12, 426, '14/02/2022', '2022-02-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : Fais un dessin d\'une ferme . Vous pouvez chercher une image montrant une ferme .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : La ferme .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 21:00:42', '2022-02-13 21:00:42'),
(11480, 52, 13, 446, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Soustraction et diff&eacute;rence : Technique op&eacute;ratoire usuelle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 21:04:29', '2022-02-13 21:04:29'),
(11481, 52, 13, 427, '14/02/2022', '2022-02-14', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le Corbeau et le Renard .( suite )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : La plante &agrave; voile .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les mots de l\'art .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture et copie .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 21:16:03', '2022-02-13 21:16:03'),
(11482, 34, 12, 452, '02/02/2022', '2022-02-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : الغذاء المفيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 22:27:59', '2022-02-13 23:24:04'),
(11483, 34, 12, 452, '02/02/2022', '2022-02-02', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الكتابة : خط *حرف الحاء والخاء*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة جملة تتضمن حرفي الحاء والخاء وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي: ترتيب جمل *تتمحور حول مجال الصحة والتغذية*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إملاء : اللام الشمسية واللام القمرية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصنيف كلمات حسب اللام التي تتضمنها&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 22:35:05', '2022-02-13 23:24:57'),
(11484, 34, 11, 451, '02/02/2022', '2022-02-02', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: اغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : حرف التاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف التاء مع جميع الحركات مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 22:42:48', '2022-02-13 23:22:04'),
(11485, 34, 11, 451, '02/02/2022', '2022-02-02', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط ونقل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف التاء مجردا وضمن كلمات وجمل وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : الوضوء عمليا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مراحل الوضوء&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 22:51:27', '2022-02-13 23:22:43'),
(11486, 34, 11, 451, '03/02/2022', '2022-02-03', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:غغسلي يديك أولا&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية&amp;nbsp; بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : حرف الظاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الظاء مع جميع الحركات مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:03:44', '2022-02-13 23:03:44'),
(11487, 34, 11, 451, '03/02/2022', '2022-02-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;حصة الدعم : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف المدروسة مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : أنشطة داعمة في الخط والنقل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:06:08', '2022-02-13 23:06:08'),
(11488, 34, 11, 451, '03/02/2022', '2022-02-03', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;حصة الدعم : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة الحروف المدروسة مع جميع الحركات والمدود&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة : أنشطة داعمة في الخط والنقل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:06:09', '2022-02-13 23:06:09'),
(11489, 34, 11, 451, '03/02/2022', '2022-02-03', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي : ترتيب حرف للحصول على كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كراسة التلميذ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية :دعم وتقويم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التزكية استظهار السور المدروسة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الفاتحة والفيل وقريش والكوثر&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:11:47', '2022-02-13 23:11:47'),
(11490, 34, 12, 452, '03/02/2022', '2022-02-03', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:ملك الخضر والفواكه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وسرد وقائعها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : الغذاء المفيد&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم&amp;nbsp; من قراءة النص قراءة جيدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;حصة الدعم : تصفية الصعوبات القرائية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:19:49', '2022-02-13 23:19:49'),
(11491, 34, 12, 452, '04/02/2022', '2022-02-04', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : التعبير الكتابي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة جمل تتمحو حول مجال الصحة والتغذية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتاب القراءة*&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:26:44', '2022-02-13 23:26:44'),
(11492, 34, 11, 451, '04/02/2022', '2022-02-04', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف الظاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الظاء مع جميع الحركات&amp;nbsp; مجردا وضمن كلمات&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة خط ونقل : حرف الظاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة حرف الظاء مجردا وضمن كلمات وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-13 23:31:27', '2022-02-13 23:31:27'),
(11493, 53, 16, 432, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Communication : l\'&eacute;nergie dans notre vie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture : D\'o&ugrave; vient notre &eacute;lectricit&eacute;.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:24:44', '2022-02-14 07:24:44'),
(11494, 33, 15, 449, '04/02/2022', '2022-02-04', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;ادخال النقط&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:31:24', '2022-02-14 07:31:24'),
(11495, 33, 15, 449, '04/02/2022', '2022-02-04', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;ادخال النقط&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:32:14', '2022-02-14 07:32:14'),
(11496, 33, 15, 449, '14/02/2022', '2022-02-14', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الوحدة الرابعة:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة الوظيفية: المخترع الصغير&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :الخوارزمي عبقرية فذة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف والتحويل :جمع المذكر السالم صياغته&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:36:26', '2022-02-14 07:36:26'),
(11497, 33, 15, 449, '14/02/2022', '2022-02-14', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الاملاء:الالف اللينة في الافعال&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:37:14', '2022-02-14 07:37:14'),
(11498, 33, 16, 450, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الوحدة الرابعة:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:المغرب طاقة شمسية عظمى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي: مشاريعنا الصغيرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف والتحويل:اسم الالة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:39:49', '2022-02-14 07:39:49'),
(11499, 33, 16, 450, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الوحدة الرابعة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القران الكريم : سورة القلم الجزء الاول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التزكية: مراتب الدين الاسلام&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 07:42:44', '2022-02-14 07:42:44'),
(11500, 53, 16, 432, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Grammaire : les compl&eacute;ments circonstanciels de lieu et de temps&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Lexique : les pr&eacute;fixes et les suffixes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 09:51:31', '2022-02-14 09:51:31'),
(11501, 51, 7, 455, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h3 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:النكرة والمعرفة&lt;/h3&gt;', 2, '2022-02-14 10:32:52', '2022-02-14 10:32:52'),
(11502, 51, 23, 456, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:النكرة والمعرفة&lt;/h3&gt;&lt;h3 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:المتشرد&lt;/h3&gt;', 2, '2022-02-14 10:35:31', '2022-02-14 10:35:31'),
(11503, 51, 25, 458, '14/02/2022', '2022-02-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:الأطفال في عالمنا المعاصر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-14 10:39:11', '2022-02-14 10:39:11'),
(11504, 51, 24, 457, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:الأطفال في عالمنا المعاصر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-14 10:40:20', '2022-02-14 10:40:20'),
(11505, 51, 25, 458, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:الحال&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:التحويل (حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-14 10:51:34', '2022-02-16 07:30:24'),
(11506, 53, 7, 428, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : le rasoir&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : le groupe nominal ( rappel)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : les d&eacute;terminants&quot; les articles&quot;( rappel)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : le pr&eacute;sent de subjonctif&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 12:48:42', '2022-02-14 12:48:42'),
(11507, 719, 34, 541, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 2: analyse d\'exploitation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;mise en situation page 146&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- Etat des soldes de gestion&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Capacit&eacute; d\'autofinancement et l\'autofinancement&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 13:20:13', '2022-02-14 13:20:13'),
(11508, 719, 32, 540, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;- la comptabilisation de la facturation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- Facture &quot;DOIT&quot; avec majorations:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;a- la taxe sur la valeur ajout&eacute;e ( TVA):&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 13:21:42', '2022-02-14 13:21:42'),
(11509, 719, 36, 545, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;suite: analyse d\'exploitation TED&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 13:23:31', '2022-02-14 13:23:31'),
(11510, 720, 37, 691, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les instruments de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;la reserve obligatoire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;l\'open market&lt;/p&gt;&lt;p&gt;le taux directeur&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 14:27:39', '2022-02-14 14:30:35'),
(11511, 720, 36, 544, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;les options strat&eacute;giques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;la strat&eacute;gie de la diversification&lt;/p&gt;&lt;p&gt;la strat&eacute;gie de l\'impartition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;la strat&eacute;gie de l\'int&eacute;gration&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 14:30:50', '2022-02-14 14:30:50'),
(11512, 720, 34, 547, '14/02/2022', '2022-02-14', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;la politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les instruments de la politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les effets de la PB&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 14:31:27', '2022-02-14 14:31:27'),
(11513, 42, 11, 615, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : th&egrave;me ( mon quartier).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 15:56:22', '2022-02-14 15:56:22'),
(11514, 42, 11, 615, '14/02/2022', '2022-02-14', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture le son (v).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices sur le cahier d\'activit&eacute;s.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 15:57:25', '2022-02-14 15:57:25'),
(11515, 42, 11, 616, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercices sur le cahier des devoirs.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(L\'addition + rangement des nombres).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 15:58:39', '2022-02-14 15:58:39'),
(11516, 32, 30, 589, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استظهار درسي&amp;nbsp; المصادر والنسبة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم مكون التعبير والإشاء&amp;nbsp; : مهارة الربط بين الأفكار&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:32:11', '2022-02-14 17:32:11'),
(11517, 32, 32, 588, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: center; &quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;استظهار درسي&amp;nbsp; المصادر والنسبة&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:32:33', '2022-02-14 17:32:33'),
(11518, 32, 29, 597, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: المدينة س&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الحدث الرئيسي - الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:33:58', '2022-02-14 17:33:58'),
(11519, 32, 28, 596, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: المدينة س&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الحدث الرئيسي - الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:36:58', '2022-02-14 17:36:58'),
(11520, 46, 40, 534, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:53:19', '2022-02-14 17:53:19'),
(11521, 46, 34, 531, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:53:38', '2022-02-14 17:53:38'),
(11522, 46, 32, 530, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Limite d\'une fonction num&eacute;rique .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:54:00', '2022-02-14 17:54:00'),
(11523, 46, 38, 533, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:54:15', '2022-02-14 17:54:15'),
(11524, 32, 26, 594, '14/02/2022', '2022-02-14', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: مدرسة الحياة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم- الحدث الرئيسي- شرح المفردات - الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - عناصر السرد : الشخصيات - الزمان - المكان - الخطاطة السردية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الأساليب - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:55:08', '2022-02-14 17:55:08'),
(11525, 32, 27, 595, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النص القرائي: مدرسة الحياة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم- الحدث الرئيسي- شرح المفردات - الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - عناصر السرد : الشخصيات - الزمان - المكان - الخطاطة السردية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الأساليب - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 17:55:34', '2022-02-14 17:55:34'),
(11526, 34, 11, 451, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دوار الكرامة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وزمكانها وشخصياتها&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 20:33:22', '2022-02-14 20:33:22'),
(11527, 52, 13, 446, '15/02/2022', '2022-02-15', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La somme et la diff&eacute;rence .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 20:48:35', '2022-02-14 20:48:35'),
(11528, 52, 13, 427, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Plan&egrave;te cirque .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : D&eacute;crire un lieu .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 20:52:41', '2022-02-14 20:52:41'),
(11529, 52, 12, 445, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La multiplication par 2 , 5 , et 10 .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 20:53:44', '2022-02-14 20:53:44'),
(11530, 53, 23, 429, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Lire: Comme une apparition/ le rasoir&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Reconna&icirc;tre les caract&eacute;ristiques d\'une description en action&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 20:54:47', '2022-02-14 20:54:47'),
(11531, 52, 13, 427, '15/02/2022', '2022-02-15', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : La ferme des grands - parents .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Ville et village ( suite ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Lettres choisies .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 20:58:36', '2022-02-14 20:58:36'),
(11532, 34, 11, 451, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قراءة : حرف الحاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الحاء مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة :خط* حرف الحاء*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرف الحاء مجردا وضمن كلمات وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية:التزكية *الله يحفظني ويرعاني*&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-14 21:03:23', '2022-02-15 22:30:03'),
(11533, 48, 30, 535, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice 30 page 128&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 32 page 128&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 38 page 129&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IV-Etude de l\'ensemble des points M(x;y) du plan tels que :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 07:09:01', '2022-02-15 07:09:01'),
(11534, 50, 14, 424, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exp. orales: Quels m&eacute;tiers! P. 108 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: L\'agriculture P. 109&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: La phrase exclamative P. 110&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 07:21:54', '2022-02-15 07:21:54'),
(11535, 50, 14, 443, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Situations soustractives ou additives (2) P. 44 Accro Maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 07:22:40', '2022-02-15 07:22:40'),
(11536, 50, 15, 425, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Communication: A la radio P. 108&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: A quoi sert le prix Nobel? P. 110&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 07:24:15', '2022-02-15 07:24:15'),
(11537, 50, 15, 444, '14/02/2022', '2022-02-14', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Mesure des dur&eacute;es (2) Ex. 1/2 P. 44/45 Accro Maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 07:25:16', '2022-02-15 07:25:16'),
(11538, 50, 15, 425, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Orthographe: Pr&eacute;, pr&egrave;s, pr&ecirc;t P. 118&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 07:26:12', '2022-02-15 07:26:12'),
(11539, 33, 16, 450, '15/02/2022', '2022-02-15', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفبة : المغرب طاقة شمسية عظمى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي: مشاريعنا الصغيرة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 08:50:37', '2022-02-15 08:50:37'),
(11540, 33, 16, 450, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التراكيب: اعراب جمع المؤنث السالم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : كتابة قصة واقعية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية:مواد التلوين الحناء&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 08:57:29', '2022-02-15 08:57:29'),
(11541, 33, 15, 449, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية: المخترع الصغير&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب : المفعول فيه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:كتابة اعلان الحصة&amp;nbsp; الاولى&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 09:02:27', '2022-02-15 09:02:27'),
(11542, 33, 15, 449, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 09:03:26', '2022-02-15 09:03:26'),
(11543, 53, 25, 431, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Langue et communication : Le lexique du th&eacute;&acirc;tre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Rappel : le conditionnel pr&eacute;sent/ l\'imparfait&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : les valeurs du subjonctif pr&eacute;sent&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 09:08:11', '2022-02-15 09:08:11'),
(11544, 719, 32, 540, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;b- les frais de transport&lt;/p&gt;&lt;p&gt;le port forfaitaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- Facture &quot;Avoir&quot; portant sur une r&eacute;duction commerciale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 09:20:56', '2022-02-15 09:20:56'),
(11545, 719, 36, 545, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;5&egrave;me partie : la comptabilit&eacute; analytique d\'exploitation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 1: Introduction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I/ n&eacute;cessit&eacute; de la comptabilit&eacute; analytique d\'exploitation&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II/ Objectifs de la comptabilit&eacute; analytique&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III/ C.A.E et processus de production: hi&eacute;rarchie des co&ucirc;ts&lt;/p&gt;&lt;p&gt;synth&egrave;se&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 10:56:06', '2022-02-15 10:56:51');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11546, 48, 28, 536, '15/02/2022', '2022-02-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre 7: la droite dans le plan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- coordonn&eacute;es d\'un vecteur - coordonn&eacute;es d\'un point&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 144&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) base et rep&egrave;re du plan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Notation&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 10:58:36', '2022-02-15 10:58:36'),
(11547, 48, 30, 535, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;V- positions relatives d\'une droite et d\'un cercle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;VI- &eacute;quations cart&eacute;sienne d\'une droite tangente &agrave; un cercle en un point donn&eacute; de ce cercle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 11:01:36', '2022-02-15 11:01:36'),
(11548, 51, 7, 455, '16/02/2022', '2022-02-16', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:المتشرد&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-15 11:33:42', '2022-02-15 11:33:42'),
(11549, 51, 24, 457, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:الحال&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-15 11:35:35', '2022-02-15 11:35:35'),
(11550, 51, 24, 457, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارة التحويل(حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-15 11:37:04', '2022-02-16 07:31:53'),
(11551, 51, 25, 458, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:الأطفال في عالمنا المعاصر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-15 11:40:50', '2022-02-15 11:40:50'),
(11552, 53, 24, 430, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Langue et communication : Le lexique du th&eacute;&acirc;tre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Rappel : l\'imparfait / le conditionnel pr&eacute;sent&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : les valeurs du subjonctif pr&eacute;sent&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:11:35', '2022-02-15 12:11:35'),
(11553, 829, 23, 599, '14/02/2022', '2022-02-14', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre07 nombres relatifs :op&eacute;rations -puissance de 10&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12;14;17;20&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:50:07', '2022-02-15 12:50:07'),
(11554, 829, 24, 600, '14/02/2022', '2022-02-14', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre07 puissances&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.&eacute;criture scientifique d\'un nombre rationnel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 13;14;18page67&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:54:36', '2022-02-15 12:54:36'),
(11555, 829, 25, 601, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre07 puissances&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.&eacute;criture scientifique d\'un nombre rationnel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 13;14;18page67&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:55:40', '2022-02-15 12:55:40'),
(11556, 829, 24, 600, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre07 puissances&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.&eacute;criture scientifique d\'un nombre rationnel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 24;26&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:57:25', '2022-02-15 12:57:25'),
(11557, 829, 25, 601, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre07 puissances&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.&eacute;criture scientifique d\'un nombre rationnel&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 24;26&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:57:50', '2022-02-15 12:57:50'),
(11558, 720, 36, 544, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les options strat&eacute;giques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les modalit&eacute;s de l\'int&eacute;gration&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;int&eacute;gration horizontale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;int&eacute;gration verticale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:58:18', '2022-02-15 12:58:18'),
(11559, 829, 23, 599, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;22;23&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 12:58:55', '2022-02-15 12:58:55'),
(11560, 720, 34, 547, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;la politique budg&eacute;taire&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:00:23', '2022-02-15 13:00:23'),
(11561, 829, 7, 598, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre07&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.valeurs approch&eacute; d\'un quotient&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4.puissance de 10&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemples 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:01:19', '2022-02-15 13:01:19'),
(11562, 720, 34, 543, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La Gestion des Ressources humaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les domaines de GRH&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les styles de commandement&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:09:05', '2022-02-15 13:09:05'),
(11563, 50, 15, 425, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: A quoi sert le prix Nobel? P. 110&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Communication : Dialogue : Les stars de la science P. 108&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Etude d\'un texte informatif P. 120 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison: Le futur simple de l\'indicatif des verbes usuels du 3e g P. 116&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:12:54', '2022-02-15 13:12:54'),
(11564, 50, 15, 444, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Mesure des dur&eacute;es (2): P.45 Ex. 3/4/5 Accro Maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:16:09', '2022-02-15 13:16:09'),
(11565, 50, 15, 425, '15/02/2022', '2022-02-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Lexique: Les synonymes P. 112&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:16:45', '2022-02-15 13:16:45'),
(11566, 50, 14, 443, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;La soustraction des nombres entiers naturels P. 46 Ex.1 P. 47 Accro Maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:23:24', '2022-02-15 13:23:24'),
(11567, 50, 14, 424, '15/02/2022', '2022-02-15', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exp. orales: Dialogue: Quels m&eacute;tiers P. 108&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: L\'agriculture P. 109&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Je suis un enfant de partout P. 92/93 &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison: Le pr&eacute;sent de l\'indicatif des verbes du 3e g P. 111&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:25:49', '2022-02-15 13:25:49'),
(11568, 53, 16, 432, '15/02/2022', '2022-02-15', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;*SVT: la nutrition et la sant&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Lecture : l\'&eacute;lectricit&eacute; dans notre vie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Conjugaison : le conditionnel pr&eacute;sent des verbes du 3&egrave;me groupe.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Lecture suivie : conte de la b&eacute;casse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 13:29:12', '2022-02-15 13:29:12'),
(11569, 33, 15, 449, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:المخترع الصغير&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي:الخوارزمي عبقرية فذة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية في الصرف و التحويل :جمع المذكر السالم/التراكيب:المفعول فيه/الاملاء :الألف اللينة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:10:14', '2022-02-15 14:10:14'),
(11570, 33, 15, 449, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي :كتابة إعلان&amp;nbsp; الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء :الألف اللينة&amp;nbsp; حصةتطبيق&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:12:01', '2022-02-15 14:12:01'),
(11571, 33, 16, 450, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:00', '14:30', '90', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية :المغرب طاقة شمسية عظمى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :كتابة قصة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:14:16', '2022-02-15 14:14:16'),
(11572, 33, 16, 603, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;المساواة بين الرجال و النساءحق دستوري&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:17:02', '2022-02-15 14:17:02'),
(11573, 33, 15, 602, '17/02/2022', '2022-02-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أحمي نفسي من أخطار التدخين&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:18:05', '2022-02-15 14:18:05'),
(11574, 33, 15, 459, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;االتزكية:مراتب الدين الاسلام&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:19:09', '2022-02-15 14:19:09'),
(11575, 33, 15, 494, '15/02/2022', '2022-02-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الرسم في الفضاء&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:22:42', '2022-02-15 14:22:42'),
(11576, 48, 28, 536, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) coordonn&eacute;es d\'un vecteur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) coordonn&eacute;es de u+v&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;monstration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 14:26:35', '2022-02-15 14:26:35'),
(11577, 46, 40, 534, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral&amp;nbsp; .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 18:39:12', '2022-02-15 18:39:12'),
(11578, 46, 34, 531, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral&amp;nbsp; .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 18:39:30', '2022-02-15 18:39:30'),
(11579, 46, 38, 533, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral&amp;nbsp; .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 18:39:46', '2022-02-15 18:39:46'),
(11580, 46, 38, 533, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral&amp;nbsp; .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 18:40:07', '2022-02-15 18:40:07'),
(11581, 52, 12, 445, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Multiplication par 3 et 4 .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 19:54:18', '2022-02-15 19:54:18'),
(11582, 52, 12, 426, '16/02/2022', '2022-02-16', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale :&amp;nbsp; La ferme des grands - parents .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Lettres choisies .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Compl&egrave;te avec les d&eacute;terminants suivants (&amp;nbsp; la - des - mon - ce - les ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 19:58:56', '2022-02-15 19:58:56'),
(11583, 52, 12, 426, '16/02/2022', '2022-02-16', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les soins dentaires . ( Avoir des dents en bonne sant&eacute; )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; x &quot; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:03:32', '2022-02-15 20:03:32'),
(11584, 52, 13, 446, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La sym&eacute;trie axiale ( 2 ). Identifier&amp;nbsp; l\'axe de sym&eacute;trie d\'une figure . Tracer un axe de sym&eacute;trie d\'une figure . Compl&eacute;ter une figure par une sym&eacute;trie axiale .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:10:28', '2022-02-15 20:10:28'),
(11585, 52, 13, 427, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale :&amp;nbsp; M&eacute;tiers et professions .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les diff&eacute;rents types de thermom&egrave;tre . D&eacute;couvrir d\'autres types de thermom&egrave;tre .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien : Math&eacute;matiques .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:21:53', '2022-02-15 20:21:53'),
(11586, 52, 12, 426, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : La ferme des grands - parents .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:25:54', '2022-02-15 20:25:54'),
(11587, 52, 12, 426, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les dents .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien en fran&ccedil;ais .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:28:14', '2022-02-15 20:28:14'),
(11588, 52, 13, 446, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La sym&eacute;trie axiale .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:29:44', '2022-02-15 20:29:44'),
(11589, 52, 13, 427, '17/02/2022', '2022-02-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : D&eacute;crire un lieu .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Auto-dict&eacute;e : Comment &eacute;conomiser l\'eau ?&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Conjugaison : Le pr&eacute;sent des verbes fr&eacute;quents .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:35:48', '2022-02-15 20:35:48'),
(11590, 32, 29, 597, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: المدينة س الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية- الأساليب - عناصر السرد: الشخصيات - الزمان - المكان &lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الخطاطة السردية - وضعية التلفظ - الرؤية السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: لتركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;(مكون التعبير والإنشاء: مهارة التعبير عن موقف أو رأي (أنشطة الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;خطوات مهارة التعبير عن موقف أو رأي&amp;nbsp; نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الموضوع:&amp;nbsp; &amp;nbsp;تحديد القضية الأساس - موقف الكاتب من القضية- الحجج المعتمدة للدفاع عن موقفه&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: وضعية التلفظ - ثالثا: الأساليب- رابعا: المؤشرات اللغوية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:49:53', '2022-02-15 20:49:53'),
(11591, 32, 28, 596, '16/02/2022', '2022-02-16', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;2مكون النصوص: المدينة س الحصة&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية- الأساليب - عناصر السرد: الشخصيات - الزمان - المكان&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الخطاطة السردية - وضعية التلفظ - الرؤية السردية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;margin-bottom: 20px; text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:50:49', '2022-02-15 20:50:49'),
(11592, 32, 26, 594, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: الإضافة الجزء 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الإضافة - ثانيا: أنواع الإضافة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:54:04', '2022-02-15 20:54:04'),
(11593, 32, 26, 594, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: الإضافة الجزء 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الإضافة - ثانيا: أنواع الإضافة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:55:00', '2022-02-15 20:55:00'),
(11594, 32, 32, 588, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 20:55:51', '2022-02-15 20:55:51'),
(11595, 34, 12, 452, '14/02/2022', '2022-02-14', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فأر المدينة وفأر القرية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وزمكانها وشخصياتها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة :شامة والبالون الطائر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 22:40:19', '2022-02-15 22:40:19'),
(11596, 34, 12, 452, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط * حرف الراء والزي*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة جملة&amp;nbsp; وفق النموذج المكتوب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التزكية : سورة التكاثر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;فهم مضمون السورة وخفظ الجزء الأول&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 22:48:00', '2022-02-15 22:48:00'),
(11597, 34, 12, 452, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: فأر القرية وفأر المدينة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وشخصياتها وزمكانها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : شامة والبالون الطائر&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة النص قراءة جيدة وفهم مضمونه بالإجابة عن أسئلة الفهم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 22:57:04', '2022-02-15 22:57:04'),
(11598, 34, 12, 452, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;كتابة : التاء المربوطة والتاء المبسوطة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التمييز بين التاء المربوطة والتاء المبسوطة&amp;nbsp; في الكلمات والأفعال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : أعظم الله تعالى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 23:00:43', '2022-02-15 23:00:43'),
(11599, 34, 11, 451, '15/02/2022', '2022-02-15', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: في دوار الكرامة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وزمكانها وشخصياتها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : حرف الحاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الحاء مع جميع الحركات وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 23:04:16', '2022-02-15 23:04:16'),
(11600, 34, 11, 451, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;كتابة : خط ونقل *حرف الحاء*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من كتابة حرف الحاء مجردا وضمن كلمات وجملة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية: الاستجابة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الوضوء عمليا&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-15 23:06:49', '2022-02-15 23:06:49'),
(11601, 51, 7, 455, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي:جمع قصاصات لتكوين جريدة القسم(حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:10:48', '2022-02-16 07:33:06'),
(11602, 51, 24, 457, '17/02/2022', '2022-02-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق في الدرس اللغوي الحال&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:14:39', '2022-02-16 07:14:39'),
(11603, 51, 25, 458, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:الأطفال في عصرنا الحاضر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:15:52', '2022-02-16 07:15:52'),
(11604, 51, 23, 456, '17/02/2022', '2022-02-17', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي:جمع قصاصات لتكوين جريدة القسم&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:17:36', '2022-02-16 07:17:36'),
(11605, 51, 24, 457, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق في&amp;nbsp; الدرس اللغوي الحال&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:19:09', '2022-02-16 07:19:09'),
(11606, 51, 23, 456, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح تمرين أطبق في الدرس اللغوي النكرة والمعرفة&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:المتشرد&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:22:31', '2022-02-16 07:22:31'),
(11607, 51, 7, 455, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي: جمع قصاصات لتكوين جريدة القسم (حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:المتشرد&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:27:09', '2022-02-16 07:27:09'),
(11608, 51, 7, 455, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي: جمع قصاصات لتكوين جريدة القسم (حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:المتشرد&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:27:13', '2022-02-16 07:27:13'),
(11609, 51, 7, 455, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي: جمع قصاصات لتكوين جريدة القسم (حصة الاكتساب)&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:المتشرد&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-16 07:27:32', '2022-02-16 07:27:32'),
(11610, 719, 34, 541, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;r&eacute;vision d\'&eacute;tat des soldes de gestion&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- exercice du TFR et la capacit&eacute; d\'autofinancement&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 08:51:29', '2022-02-16 08:52:12'),
(11611, 50, 14, 424, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Orthographe: La lettre S entre 2 voyelles P. 112&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Produire des phrases pour apporter des informations. P. 113 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 10:00:22', '2022-02-16 10:00:22'),
(11612, 50, 14, 517, '16/02/2022', '2022-02-16', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Le changement de l\'&eacute;tat solide &agrave; l\'&eacute;tat liquide P. 50/51 &quot;Accro sciences&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 10:01:28', '2022-02-16 10:01:28'),
(11613, 50, 14, 443, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;La soustraction des nombres entiers naturels Ex. 2/3 P. 47 Accro Maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 10:02:36', '2022-02-16 10:02:36'),
(11614, 53, 16, 432, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : D\'o&ugrave; vient notre &eacute;lectricit&eacute; ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;( R&eacute;pondre aux questions de compr&eacute;hension)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Communication : l\'&eacute;lectricit&eacute; dans notre vie&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 11:54:43', '2022-02-16 11:54:43'),
(11615, 53, 16, 432, '16/02/2022', '2022-02-16', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;*Orthographe : le pluriel des noms de Al et ail&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Production de l\'&eacute;crit : l\'&eacute;lectricit&eacute;. / L\'&eacute;nergie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 11:56:11', '2022-02-16 11:56:11'),
(11616, 32, 26, 594, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;مكون الدرس اللغوي: الإضافة الجزء 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الظروف الملازمة للإضافة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الإضافة إلى ياء المتكلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استنتاج - تطبيقات شفوية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 12:40:56', '2022-02-16 12:40:56'),
(11617, 32, 32, 588, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;font color=&quot;#333333&quot; face=&quot;DroidArabicKufi-Regular, sans-serif, Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px;&quot;&gt;دعم محور الحداثة: مكون النصوص&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;font color=&quot;#333333&quot; face=&quot;DroidArabicKufi-Regular, sans-serif, Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 16px;&quot;&gt;أسئلة الملاحظة - أسئلة الفهم - أسئلة التحليل&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 12:42:55', '2022-02-16 12:42:55'),
(11618, 719, 36, 545, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre 2: les charges de la C.A.E&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- des charges de la comptabilit&eacute; g&eacute;n&eacute;rale aux charges de la C.A.E&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Classification des charges de la C.A.E&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 3: traitement de stocks&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- CMUP&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- PEPS&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 13:35:12', '2022-02-16 14:23:24'),
(11619, 719, 32, 546, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;3- les affectations&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4- les formes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5- mesure&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 14:24:19', '2022-02-16 14:24:19'),
(11620, 720, 36, 548, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les instruments de la politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le Budget&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 16:08:15', '2022-02-16 16:08:15'),
(11621, 720, 36, 548, '15/02/2022', '2022-02-15', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La politique budg&eacute;taire- le budget&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Vid&eacute;os&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 16:08:56', '2022-02-16 16:08:56'),
(11622, 720, 34, 547, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Serie d\'exercices &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Documents 6 - 4 et 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 16:10:05', '2022-02-16 16:10:05'),
(11623, 32, 36, 591, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: عودة الروح&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص-&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الحدث الرئيسي- الأحداث الرئيسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 19:31:40', '2022-02-16 19:31:40'),
(11624, 32, 34, 590, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاقتراض&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الاقتراض- ثانيا: أصل الاشتقاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 19:32:43', '2022-02-16 19:32:43'),
(11625, 42, 11, 615, '15/02/2022', '2022-02-15', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;A.orales&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Th&egrave;me (mon village,ma ville).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:05:54', '2022-02-16 20:05:54'),
(11626, 42, 11, 615, '15/02/2022', '2022-02-15', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chants et comptines . &quot; Mon village &quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:07:14', '2022-02-16 20:08:14'),
(11627, 42, 11, 615, '15/02/2022', '2022-02-15', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;&Eacute;criture : la lettre (z)&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:07:52', '2022-02-16 20:07:52'),
(11628, 42, 11, 616, '15/02/2022', '2022-02-15', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices sur le cahier de classe .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:09:30', '2022-02-16 20:09:30'),
(11629, 42, 11, 615, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Lecture + exercices sur (le fichier des exercices).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:10:51', '2022-02-16 20:10:51'),
(11630, 42, 11, 617, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Le milieu de d&eacute;placement des animaux.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:11:19', '2022-02-16 20:11:19'),
(11631, 52, 12, 445, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices . Correction des exercices .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:38:04', '2022-02-16 20:38:04'),
(11632, 52, 12, 426, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie / dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:39:19', '2022-02-16 20:39:19'),
(11633, 52, 13, 446, '18/02/2022', '2022-02-18', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices . Correction .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Les m&eacute;tiers .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 20:40:44', '2022-02-16 20:40:44'),
(11634, 53, 23, 429, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;* Lecture : le rasoir&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et grammaire : le subjonctif pr&eacute;sent&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Rappel : - Les d&eacute;terminants (les articles)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; - le groupe nominal&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 22:00:50', '2022-02-16 22:00:50'),
(11635, 53, 7, 428, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*&amp;nbsp; Langue et grammaire : les valeurs du subjonctif pr&eacute;sent( suite)&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 22:01:54', '2022-02-16 22:01:54'),
(11636, 46, 36, 532, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '10:00', '120', 'Calcul int&eacute;gral .', 2, '2022-02-16 22:14:12', '2022-02-16 22:14:12'),
(11637, 46, 36, 532, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 22:14:36', '2022-02-16 22:14:36'),
(11638, 46, 34, 531, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;gral .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 22:14:49', '2022-02-16 22:14:49'),
(11639, 46, 34, 531, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Limite d\'une fonction num&eacute;rique .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-16 22:15:12', '2022-02-16 22:15:12'),
(11640, 48, 29, 537, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 7 : la droite dans le plan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- coordonn&eacute;es d\'un vecteur - coordonn&eacute;es d\'un point&lt;/p&gt;&lt;p&gt;activit&eacute; 1 page 144&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) base et rep&egrave;re du plan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Notation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) coordonn&eacute;es d\'un vecteur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3) coordonn&eacute;es de u+v&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;monstration&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:01:44', '2022-02-17 07:01:44'),
(11641, 48, 28, 536, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;4) condition de colin&eacute;arit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; et d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5) coordonn&eacute;es de u+v&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6) coordonn&eacute;es du vecteur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7) coordonn&eacute;es du milieu d\'un segment&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:04:22', '2022-02-17 07:04:22'),
(11642, 33, 15, 494, '17/02/2022', '2022-02-17', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الوحدة الرابعة:التشكيل باعتماد مواد مسترجعة:خشب /خيوط/بلاستيك&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:17:49', '2022-02-17 07:17:49'),
(11643, 33, 16, 450, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:الأمن المائي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء:كلمات يختلف رسمها عن نطقها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية:الصرف و التحويل:اسم الآلة/التراكيب:جمع المؤنث السالم/الاملاء :كلمات يخالف رسمها عن نطقها&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:20:46', '2022-02-17 07:20:46'),
(11644, 33, 16, 466, '17/02/2022', '2022-02-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;المغرب في عهد المرينيين:ازدهار المهن و العلوم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:23:12', '2022-02-17 07:23:12'),
(11645, 33, 16, 450, '18/02/2022', '2022-02-18', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:23:39', '2022-02-17 07:25:11'),
(11646, 33, 15, 459, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التزكية :مراتب الدين :الاسلام&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:26:05', '2022-02-17 07:26:05'),
(11647, 33, 15, 465, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;قيام الدولة الادريسية و انتشار الاسلام في المغرب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 07:27:03', '2022-02-17 07:27:03'),
(11648, 53, 16, 432, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;* Lecture : D\'o&ugrave; vient notre &eacute;lectricit&eacute; ?&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Lecture diction : Dialogue avec le charbon.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Production de l\'&eacute;crit : R&eacute;diger un texte explicatif&lt;/p&gt;&lt;p&gt;(L\'&eacute;nergie et l\'&eacute;lectricit&eacute;)&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 08:50:06', '2022-02-17 08:50:06'),
(11649, 719, 36, 545, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Suite du chapitre 3: traitement des stocks&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- CMUP fin de p&eacute;riode&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- CMUP apr&egrave;s chaque entr&eacute;e&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 08:53:14', '2022-02-17 08:53:14'),
(11650, 48, 28, 536, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;8) distance entre deux points&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice1 page 158&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 3 page 158&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 09:06:30', '2022-02-17 09:06:30'),
(11651, 48, 30, 535, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Exemple ( la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 35 page 128&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 09:08:48', '2022-02-17 09:08:48'),
(11652, 50, 15, 444, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les fractions (1) P. 42 - Ex. 1/2/3 P. 43 &quot; Accro Maths&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 09:34:35', '2022-02-17 09:34:35'),
(11653, 50, 15, 518, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;La propagation de la lumi&egrave;re P. 50/51/52/53 &quot;Accro Sciences&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 09:36:11', '2022-02-17 09:36:11'),
(11654, 50, 15, 425, '16/02/2022', '2022-02-16', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le rapide du futur des verbes fr&eacute;quents&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 09:48:50', '2022-02-17 09:48:50'),
(11655, 50, 14, 443, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Les multiples d\'un nombre entier naturel. P. 50 EX. 2 P. 51 &quot;Accro Maths&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 10:14:14', '2022-02-17 10:14:14'),
(11656, 50, 14, 517, '17/02/2022', '2022-02-17', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Le changement de l\'&eacute;tat liquide. P. 52/53 &quot;Accro Sciences&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 10:15:48', '2022-02-17 10:15:48'),
(11657, 50, 14, 424, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Dialogue: Mounir et son p&egrave;re&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien en fran&ccedil;ais et en maths&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 10:16:33', '2022-02-17 10:16:33'),
(11658, 719, 34, 541, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;II- tableau d\'exploitation diff&eacute;rentiel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III- seuil de rentabilit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IV- point mort&lt;/p&gt;&lt;p&gt;V- marge et indice de s&eacute;curit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 10:48:02', '2022-02-17 10:48:02'),
(11659, 48, 29, 537, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;4) condition de colin&eacute;arit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; et d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5) coordonn&eacute;es de u+ v&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;6) coordonn&eacute;es du vecteur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;7) coordonn&eacute;es du milieu d\'un segment&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 10:56:41', '2022-02-17 10:56:41'),
(11660, 720, 34, 547, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Quiz&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 11:34:23', '2022-02-17 11:34:23'),
(11661, 720, 36, 548, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 11:34:38', '2022-02-17 11:34:38'),
(11662, 829, 25, 601, '16/02/2022', '2022-02-16', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre8 triangle rectangle et cercle&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page163&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.th&eacute;or&egrave;me de pythagore&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.cosinus d\'un angle aigu&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 11:49:39', '2022-02-17 11:49:39'),
(11663, 829, 23, 599, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre8 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.sym&eacute;trie axiale (rappel)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page153&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 11:54:16', '2022-02-17 11:54:16'),
(11664, 829, 7, 598, '16/02/2022', '2022-02-16', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre7&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 12;14;17;20;22&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 11:56:19', '2022-02-17 11:56:19'),
(11665, 829, 24, 600, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre8 triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page163&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.th&eacute;or&egrave;me de pythagore&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3.cosinus d\'un angle aigu&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 11:58:22', '2022-02-17 11:58:22'),
(11666, 829, 25, 601, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre8 triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Rappel sur les racines carr&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6;7;8page169&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 12:01:09', '2022-02-17 12:01:09'),
(11667, 829, 7, 598, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre7&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application 22;23&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre8 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.sym&eacute;trie axiale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 12:03:02', '2022-02-17 12:03:02'),
(11668, 53, 23, 429, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;* Langue et communication : Designer quelqu\'un ou quelque chose au hasard.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;crire : faire le portrait d\'une personne&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 12:13:57', '2022-02-17 12:13:57'),
(11669, 53, 7, 428, '17/02/2022', '2022-02-17', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;*Langue et communication : Designer quelqu\'un ou quelque chose au hasard.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;crire : faire le portrait d\'une personne.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 12:15:04', '2022-02-17 12:15:04'),
(11670, 719, 32, 546, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice : &eacute;pargne et consommation&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 12:18:19', '2022-02-17 12:18:19'),
(11671, 50, 15, 425, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;Communication P. 108&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-indent: -24px; &quot;&gt;C&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 13:50:17', '2022-02-17 13:50:17'),
(11672, 50, 15, 425, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Communication P. 108 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: A quoi sert le prix Nobel? P. 110&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 13:51:44', '2022-02-17 13:51:44'),
(11673, 50, 15, 444, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les fraction (1) Ex. 4/5 P. 43&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les fractions (2) P. 46 Ex. 2 P. 47 &quot;Accro Maths&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 13:54:08', '2022-02-17 13:54:08'),
(11674, 50, 15, 425, '17/02/2022', '2022-02-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Soutien en maths et en fran&ccedil;ais&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: Les d&eacute;terminants &quot;articles d&eacute;finis et ind&eacute;finis&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 13:58:12', '2022-02-17 13:58:12'),
(11675, 32, 30, 589, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;دعم ومراجعة المجزوءة الثالثة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: الحداثة - مكون علوم اللغة : المصادر - النسبة -&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 14:27:25', '2022-02-17 14:27:25'),
(11676, 32, 32, 588, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&amp;nbsp;دعم ومراجعة المجزوءة&amp;nbsp; الثالثة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون علوم اللغة : المصادر - النسبة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة الربط بين الأفكار&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 14:28:30', '2022-02-17 14:28:30'),
(11677, 32, 27, 595, '17/02/2022', '2022-02-17', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: الإضافة الجزء 1&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;- أولا: تعريف الإضافة -&amp;nbsp; &amp;nbsp;ثانيا: أنواع الإضافة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج- تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 14:30:26', '2022-02-17 14:30:26'),
(11678, 32, 27, 595, '17/02/2022', '2022-02-17', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: الإضافة الجزء 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: الظروف الملازمة للإضافة -&amp;nbsp; رابعا: الإضافة إلى ياء المتكلم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج- تطبيقات&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-17 14:31:58', '2022-02-17 14:31:58'),
(11679, 46, 40, 534, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;greal .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 05:14:26', '2022-02-18 05:17:36'),
(11680, 46, 38, 533, '17/02/2022', '2022-02-17', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;greal .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 05:14:39', '2022-02-18 05:18:06'),
(11681, 46, 36, 532, '17/02/2022', '2022-02-17', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;greal .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 05:15:39', '2022-02-18 05:18:22'),
(11682, 46, 36, 532, '17/02/2022', '2022-02-17', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul int&eacute;greal .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 05:15:56', '2022-02-18 05:18:39'),
(11683, 46, 38, 533, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 05:16:37', '2022-02-18 05:16:37'),
(11684, 46, 40, 534, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 05:16:53', '2022-02-18 05:16:53'),
(11685, 53, 24, 430, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;* Langue et grammaire : le subjonctif pr&eacute;sent (suite)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et communication : sugg&eacute;rer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;crit : &eacute;laboration de la couverture d\'une pi&egrave;ce de th&eacute;&acirc;tre.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 08:44:16', '2022-02-18 08:44:16'),
(11686, 53, 25, 431, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;* Langue et grammaire : le subjonctif pr&eacute;sent (suite)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : sugg&eacute;rer&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;crit : &eacute;laboration de la couverture d\'une pi&egrave;ce de th&eacute;&acirc;tre&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 08:46:01', '2022-02-18 08:46:01'),
(11687, 720, 34, 543, '17/02/2022', '2022-02-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;La gestion des ressources humaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les domaines de la grh&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les styles de commandement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 08:53:05', '2022-02-18 08:53:05'),
(11688, 720, 32, 542, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 3 : la demarche de l\'organisation d\'une activit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La d&eacute;marche de l\'organisation d\'une activit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 08:54:09', '2022-02-18 08:54:09'),
(11689, 48, 29, 537, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;8) distance entre deux points&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice1 page 158&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 3 page 158&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-18 10:55:32', '2022-02-18 10:55:32'),
(11690, 42, 11, 616, '18/02/2022', '2022-02-18', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Les nombres en lettres de 40 jusqu\'&agrave; 50 .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-19 17:47:31', '2022-02-19 17:47:31'),
(11691, 42, 11, 618, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '09:00', '60', 'Dessin libre&amp;nbsp;', 2, '2022-02-19 17:48:33', '2022-02-19 17:48:33'),
(11692, 52, 12, 445, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques :Multiplication par 3 et 4 . Effectuer des calculs de multiplication et d\'addition pour r&eacute;duire ou d&eacute;velopper des &eacute;critures additives ou multiplicatives .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:02:59', '2022-02-20 20:02:59'),
(11693, 52, 12, 426, '21/02/2022', '2022-02-21', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : La ferme des grands parents ( suite ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Lettres choisies ( Cher papa ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet artistique : Dessiner une ferme .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:09:34', '2022-02-20 20:09:34'),
(11694, 52, 12, 426, '21/02/2022', '2022-02-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : Dessine tout ce que tu peux trouver dans une ville .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:11:49', '2022-02-20 20:11:49'),
(11695, 52, 13, 446, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Le produit de 2 nombres entiers naturels ( 1 ) . Reconna&icirc;tre la multiplication . Calculer un produit .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:19:17', '2022-02-20 20:19:17'),
(11696, 52, 13, 427, '21/02/2022', '2022-02-21', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le monde &agrave; l\'envers .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Plan&egrave;te cirque .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:27:54', '2022-02-20 20:27:54'),
(11697, 52, 13, 446, '22/02/2022', '2022-02-22', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Le produit de 2 nombres naturels ( 1 ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:29:40', '2022-02-20 20:29:40'),
(11698, 52, 13, 427, '22/02/2022', '2022-02-22', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Plan&egrave;te cirque .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Les mots de l\'art ( exercices ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:32:33', '2022-02-20 20:32:33'),
(11699, 52, 13, 427, '22/02/2022', '2022-02-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : D&eacute;cris une personne .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:33:51', '2022-02-20 20:33:51'),
(11700, 52, 12, 426, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Multiplication par 3 et 4 .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:39:20', '2022-02-20 20:39:20'),
(11701, 52, 12, 426, '22/02/2022', '2022-02-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Amine d&eacute;crit son quartier . D&eacute;crire un lieu .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Ville et village ( faire r&eacute;citer le th&egrave;me ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mon cher papa .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-20 20:44:30', '2022-02-20 20:44:30');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11702, 33, 15, 449, '21/02/2022', '2022-02-21', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:أنامل أضاءت طريق أصحابها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي:الخوارزمي عبقرية ف&amp;gt;ة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف و التحويل:استثمارجمع الم&amp;gt;كر السالم صياغته&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 07:10:00', '2022-02-21 07:10:00'),
(11703, 33, 15, 449, '21/02/2022', '2022-02-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الاملاء :استثمار الألف الللينة في الأفعال&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تصحيح التطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 07:11:05', '2022-02-21 07:11:05'),
(11704, 33, 16, 450, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:قصة التدفئة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي:مشاريعنا الصغيرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف و التحويل: اسم الآلةاستثمار&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 07:17:41', '2022-02-22 07:15:55'),
(11705, 33, 16, 460, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;القرآن الكريم :سورة القلم الجزء الأول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاستجابة:سنن الصيام&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 07:19:35', '2022-02-21 07:19:35'),
(11706, 38, 26, 570, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا الدرس : اليابان قوة تكنولوجية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول: تتعدد مظاهر القوة التكنولوجية اليابانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_علي المستوى الصناعي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_على مستوى البنيات التحتية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ على المستوى الفلاحي ووسائل الاتصال والمواصلات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : العوامل المفسرة لمظاهر القوة التكنولوجية لليابان&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_الاستغلال العقلاني للطاقة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ العوامل البشرية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_العوامل التنظيمية والتقنية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : يواجه الاقتصاد الياباني عدة مشاكل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 08:19:19', '2022-02-21 08:19:19'),
(11707, 38, 7, 562, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;1945_1939 مكون التاريخ: الحرب العالمية الثانية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الأسباب والنتائج&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول : ساهمت مجموعة من العوامل في اندلاع الحرب العالمية الثانية والتي مرت بعدة مراحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_ تتعدد الأسباب التي أدت إلى اندلاع الحرب العالمية الثانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ مرت الحرب العالمية الثانية بعدة مراحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : أدت الحرب العالمية الثانية إلى عدة نتائج&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_خلفت الحرب خسائر بشرية ومادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ تغير الخريطة السياسية لأوربا بعد الحرب وانشأت منظمة الأمم المتحدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة :&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 08:27:45', '2022-02-21 08:27:45'),
(11708, 719, 34, 541, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;s&eacute;rie d\'exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 08:31:11', '2022-02-21 08:31:11'),
(11709, 48, 30, 535, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 4: calcul trigonom&eacute;trique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- transformation de cos(a-b)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 3 page 138&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) transformation de cos ( a-b) et ses cons&eacute;quences&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) cons&eacute;quences : transformation de cos(2a) et sin (2a) et formules de lin&eacute;arisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 09:01:11', '2022-02-21 09:01:11'),
(11710, 51, 7, 455, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:العلم&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:25:33', '2022-02-21 09:25:33'),
(11711, 51, 25, 458, '21/02/2022', '2022-02-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:الاستثناء&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:26:35', '2022-02-21 09:26:35'),
(11712, 51, 24, 457, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:الاستثناء&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:27:09', '2022-02-21 09:27:09'),
(11713, 51, 23, 456, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:العلم&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:عودة القطعان&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:28:06', '2022-02-21 09:28:06'),
(11714, 39, 13, 453, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث:الديك يبحث عن عمل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: احب العامل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية: الفعل الأجوف&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 09:28:57', '2022-02-21 09:28:57'),
(11715, 39, 13, 453, '21/02/2022', '2022-02-21', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي: أصف فلاح&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 09:29:51', '2022-02-21 09:29:51'),
(11716, 51, 25, 458, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:أختي&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:مهارةالتحويل:&amp;nbsp; حصةالتطبيق&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:31:11', '2022-02-21 09:31:11'),
(11717, 39, 14, 454, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة نص مسترسل: الحاجة ام الاختراع&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الصرف والتحويل:الاسماء الموصولة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 09:31:25', '2022-02-21 09:31:25'),
(11718, 39, 14, 454, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;التاريخ:تثبيث لدروس السابقة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 09:32:12', '2022-02-21 09:32:12'),
(11719, 51, 7, 455, '23/02/2022', '2022-02-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:عودة القطعان&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:33:06', '2022-02-21 09:33:06'),
(11720, 51, 24, 457, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:أختي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:34:01', '2022-02-21 09:34:01'),
(11721, 51, 24, 457, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;التعبير والإنشاء:مهارةالتحويل:حصة التطبيق&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:35:44', '2022-02-21 09:35:44'),
(11722, 51, 25, 458, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص133&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-21 09:37:57', '2022-02-21 09:37:57'),
(11723, 38, 28, 572, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا: أشكال استغلال الإنسان للمجال الريفي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة؛&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_انماط الاستغلال المجال الفلاحي بين بلدان الشمال وبلدان الجنوب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ـ يتفاوت التوزيع الجغرافي لاشكال استغلال المجال الفلاحي بين بلدان الشمال وبلدان الجنوب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ـ يتفاوت توزيع المساحات الفلاحية حسب القارات والمناطق&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : أشكال الاستغلال الزراعي في ارياف العالم تنوع أشكال الزراعة المعيشة بأرياف بلدان الجنوب&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تتعدد أشكال الزراعة التجارية بأرياف بلدان الشمال&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 09:44:15', '2022-02-21 09:44:15'),
(11724, 719, 32, 540, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Synth&egrave;se: facturation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;exercice sur la facture doit et la facture avoir&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 10:35:14', '2022-02-21 10:35:14'),
(11725, 23, 32, 549, '15/02/2022', '2022-02-15', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;تقديم إشكالي لمفهوم المجتمع&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:26:03', '2022-02-21 12:26:03'),
(11726, 23, 30, 550, '16/02/2022', '2022-02-16', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;تقديم إشكالي لمفهوم المجتمع&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:26:30', '2022-02-21 12:26:30'),
(11727, 23, 38, 553, '17/02/2022', '2022-02-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;تقديم إشكالي لمحزوءة المعرفة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تفديم إشكالي لمفهوم النظرية والتجربة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:27:33', '2022-02-21 12:27:33'),
(11728, 23, 34, 551, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;تقديم إشكالي لمحزوءة المعرفة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تفديم إشكالي لمفهوم النظرية والتجربة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:27:51', '2022-02-21 12:27:51'),
(11729, 23, 28, 555, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;استئناف الاشتغال على المحور الرابع من مجزوءة الفلسفة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;اولا: السؤال في الفلسفة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثانيا: بناء المفهوم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثالثا: الحجاج والبرهنة.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:29:27', '2022-02-21 12:29:27'),
(11730, 32, 29, 597, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: ثقافتنا في ظل العولمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:37:27', '2022-02-21 12:37:27'),
(11731, 32, 28, 596, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: ثقافتنا في ظل العولمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:37:52', '2022-02-21 12:37:52'),
(11732, 32, 27, 595, '21/02/2022', '2022-02-21', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص الشعري: الكادح&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - شرح المفردات - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الإيقاع - الصورة الشعرية - الأساليب - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:40:28', '2022-02-21 12:40:28'),
(11733, 32, 26, 594, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص الشعري: الكادح&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - شرح المفردات - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الإيقاع - الصورة الشعرية - الأساليب - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:40:58', '2022-02-21 12:40:58'),
(11734, 32, 30, 589, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: كفالة الشعب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: اللاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: المضمون العام - المضامين الأساسية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاستعارة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الاستعارة- ثانيا: أركان الاستعارة - ثالثا: أنواع الاستعارة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 12:43:25', '2022-02-21 12:43:25'),
(11735, 32, 32, 588, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: كفالة الشعب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: اللاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; margin-bottom: 20px;&quot;&gt;ثانيا: المضمون العام - المضامين الأساسية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;', 2, '2022-02-21 12:43:51', '2022-02-21 12:43:51'),
(11736, 720, 37, 691, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La loi des finances&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 16:28:44', '2022-02-21 16:28:44'),
(11737, 720, 36, 544, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La strat&eacute;gie de l\'internationalisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les modalit&eacute;s de l\'internationalisation&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La croissance interne&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 16:29:39', '2022-02-21 16:29:39'),
(11738, 720, 34, 547, '21/02/2022', '2022-02-21', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercices politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 16:30:21', '2022-02-21 16:30:21'),
(11739, 42, 11, 615, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales : th&egrave;me la ville.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 17:59:39', '2022-02-21 17:59:39'),
(11740, 42, 11, 615, '21/02/2022', '2022-02-21', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture : le son ( k).&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices sur le cahier des exercices le son ( k).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 18:01:00', '2022-02-21 18:01:00'),
(11741, 42, 11, 616, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Solides et figures g&eacute;om&eacute;triques.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-21 18:02:15', '2022-02-21 18:02:15'),
(11742, 33, 16, 450, '22/02/2022', '2022-02-22', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:قصة التدفئة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التواصل الشفهي :مشاريعنا الصغيرة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب :استثمار جمع المؤنث السالم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي :كتابة قصة واقعية المرحلة الثانية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 07:14:49', '2022-02-22 07:21:33'),
(11743, 33, 16, 495, '22/02/2022', '2022-02-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;مواد التلوين :الحناء&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 07:22:17', '2022-02-22 07:22:17'),
(11744, 33, 15, 449, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة الوظيفية:أنامل أضاءت طريق أصحابها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التراكيب:حصة الاستثمار المفعول فيه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:كتابة إعلان الحصة 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 07:23:57', '2022-02-22 07:23:57'),
(11745, 33, 15, 449, '22/02/2022', '2022-02-22', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;حصة الدعم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 07:24:30', '2022-02-22 07:24:30'),
(11746, 38, 7, 562, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة&amp;nbsp; :&amp;nbsp; &amp;nbsp;التضامن&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول :مفهوم التضامن ومبادئه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_مفهوم التضامن_َ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ المبادئ الحقوقية التي يقوم عليها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : تنوع المؤسسات المهتمة بالعمل التضامني وطنيا ودوليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_على المستوى الوطني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ على المستوى الدولي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : اتحاد قرار بشأن العمل التضامني والبرهنة عليه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:18:15', '2022-02-22 08:18:15'),
(11747, 38, 23, 563, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة&amp;nbsp; :&amp;nbsp; &amp;nbsp;التضامن&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول :مفهوم التضامن ومبادئه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_مفهوم التضامن_َ&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ المبادئ الحقوقية التي يقوم عليها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : تنوع المؤسسات المهتمة بالعمل التضامني وطنيا ودوليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_على المستوى الوطني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ على المستوى الدولي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : اتحاد قرار بشأن العمل التضامني والبرهنة عليه&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:18:31', '2022-02-22 08:18:31'),
(11748, 38, 32, 564, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الصين قوة اقتصادية صاعدة&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول : مظاهر النمو الاقتصادي للصين&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_مظاهر نمو الفلاحة الصينية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_مظاهر نمو الصناعة الصينية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_ مظاهر نمو التجارة الصينية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : عوامل نمو الاقتصاد الصيني&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_ دور المؤهلات الطبيعية في نمو الاقتصاد الصيني&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_ دور المؤهلات البشرية في نمو الاقتصاد الصيني&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3_ دور المؤهلات التنظيمية في نمو الاقتصاد الصيني&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : تحديات ومشاكل الاقتصاد الصيني&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات الديمغرافية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات الاجتماعية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات الاقتصادية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات البيئية&nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة :&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:29:07', '2022-02-22 08:30:57'),
(11749, 51, 7, 455, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص132و133&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:39:40', '2022-02-22 08:39:40'),
(11750, 719, 32, 546, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 3: l\'investissement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2- classification:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; - selon l\'origine&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; - selon la dur&eacute;e&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; - selon l\'objectif&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;- selon la nature&lt;/p&gt;&lt;p&gt;3- mesure&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:40:05', '2022-02-22 08:40:05'),
(11751, 51, 23, 456, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تصحيح النص التطبيقي ص132و133&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:عودة القطعان&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:40:52', '2022-02-22 08:40:52'),
(11752, 51, 7, 455, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي:جمع قصاصات لإعداد جريدة القسم حصة التطبيق&amp;nbsp;&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:عودة القطعان&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:43:29', '2022-02-22 08:51:51'),
(11753, 51, 24, 457, '24/02/2022', '2022-02-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:أختي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:44:27', '2022-02-22 08:44:27'),
(11754, 51, 24, 457, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;تصحيح النص التطبيقي ص 133&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:46:31', '2022-02-22 08:46:31'),
(11755, 719, 36, 545, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Exemple FIFO ( first in- first out)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 4: traitement des charges indirectes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- r&eacute;partition primaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- r&eacute;partition secondaire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; - la prestation r&eacute;ciproques&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III- unit&eacute;s d\'&oelig;uvre&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IV- le co&ucirc;t d\'unit&eacute; d\'&oelig;uvre ou le taux de frais&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:46:38', '2022-02-22 08:46:38'),
(11756, 51, 25, 458, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي:أختي&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:47:40', '2022-02-22 08:47:40'),
(11757, 38, 27, 571, '22/02/2022', '2022-02-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الحرب العالمية الثانية(1439_1445)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول :ساهمت مجموعة من العوامل في اندلاع الحرب العالمية الثانية والتي مرت بعدة مراحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;1 تتعددالأسباب التي أدت إلى اندلاع الحرب العالميةالثانية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2 مرت الحرب العالمية الثانية بعدة مراحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني :أدت الحرب العالمية الثانية إلى عدة نتائج&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- حلفت الحرب خسائر بشرية ومادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2-تغيرت الخريطة السياسية لأوروبا بعد الحرب وانشأت منظمة الأمم المتحدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:48:46', '2022-02-22 08:48:46'),
(11758, 51, 23, 456, '24/02/2022', '2022-02-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التعبير والإنشاء:الإنتاج الصحفي:جمع قصاصات لإعداد جريدة حصة التطبيق&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-22 08:49:35', '2022-02-22 08:49:35'),
(11759, 38, 26, 570, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;الحرب العالمية الثانية(1439_1445)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول :ساهمت مجموعة من العوامل في اندلاع الحرب العالمية الثانية والتي مرت بعدة مراحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;1 تتعددالأسباب التي أدت إلى اندلاع الحرب العالميةالثانية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2 مرت الحرب العالمية الثانية بعدة مراحل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني :أدت الحرب العالمية الثانية إلى عدة نتائج&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1- حلفت الحرب خسائر بشرية ومادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2-تغيرت الخريطة السياسية لأوروبا بعد الحرب وانشأت منظمة الأمم المتحدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:49:58', '2022-02-22 08:49:58'),
(11760, 38, 27, 571, '22/02/2022', '2022-02-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة : اليابان قوة تكنولوجية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول : تتعدد مظاهر القوة التكنولوجية اليابانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_على المستوى الصناعي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_على مستوى البنيات التحتية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_ على المستوى الفلاحي ووسائل الاتصال والمواصلات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني : العوامل المفسرة لمظاهر القوة التكنولوجية لليابان&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_الاستغلال العقلاني للطاقة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_العوامل البشرية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_العوامل التنظيمية والتقنية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : يواجه الاقتصاد الياباني عدة مشاكل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة :&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 08:56:22', '2022-02-22 08:56:22'),
(11761, 48, 30, 535, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Exercice 1 page 149&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 2 page 149&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 09:59:12', '2022-02-22 09:59:12'),
(11762, 39, 14, 454, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;التواصل الشفهي:ايادي الذهب الابيض&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: نص مسترسل الحاجة أم الاختراع&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي:تكملة نص سردي 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 10:06:26', '2022-02-22 10:06:26'),
(11763, 719, 36, 545, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;tableau de r&eacute;partition des charges indirectes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;chapitre 5: d&eacute;termination des co&ucirc;ts et des r&eacute;sultats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; 1- co&ucirc;ts d\'achat&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 10:59:08', '2022-02-22 10:59:08'),
(11764, 38, 32, 564, '14/02/2022', '2022-02-14', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;الاتحاد الأوروبي نحو اندماج شامل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تمهيد إشكالي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر اندماج دول الاتحاد الأوربي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المساعدة على اندماج دول الاتحاد الأوروبي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الحصيلة الاقتصادية لاندماج بلدان الاتحاد الأوربي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات والمشاكل التي تواجه الاتحاد الوروبي&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 12:27:47', '2022-02-22 12:27:47'),
(11765, 48, 28, 536, '22/02/2022', '2022-02-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercice 3 page 158(la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6 page 158&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 12:45:33', '2022-02-22 12:45:33'),
(11766, 829, 23, 599, '17/02/2022', '2022-02-17', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre8 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Definition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;s&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 13:08:21', '2022-02-22 13:08:21'),
(11767, 829, 7, 598, '18/02/2022', '2022-02-18', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre8 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.sym&eacute;trie axiale rappel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page 153&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 13:10:50', '2022-02-22 13:10:50'),
(11768, 48, 28, 536, '22/02/2022', '2022-02-22', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice 6 page 158(la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Droite d&eacute;finie par un point et un vecteur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 5 page 145&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 14:25:20', '2022-02-22 14:25:20'),
(11769, 32, 28, 596, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة التعبير عن موقف أو رأي التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الحقيقة والمجاز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الحقيقة - ثانيا: المجاز&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 15:52:55', '2022-02-22 15:52:55'),
(11770, 32, 27, 595, '22/02/2022', '2022-02-22', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون الدرس اللغوي: الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الممنوع من الصرف لسبب واحد- ثالثا: الممنوع لسببين أ- العلم - ب الصفة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 15:55:27', '2022-02-22 15:55:27'),
(11771, 32, 32, 588, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الاستعارة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الاستعارة - ثانيا: أركان الاستعارة- ثالثا: أنواع الاستعارة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 15:56:38', '2022-02-22 15:56:38'),
(11774, 42, 11, 615, '22/02/2022', '2022-02-22', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;POESIE :&amp;nbsp; mon village&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:43:08', '2022-02-22 17:43:08'),
(11775, 46, 40, 534, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:43:11', '2022-02-22 17:43:11'),
(11773, 42, 11, 615, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;COMMUNICATION : ( dialogue )&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;th&egrave;me : la ville&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:41:40', '2022-02-22 17:41:40'),
(11776, 46, 34, 531, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;D&eacute;nombrement et probabilit&eacute;s&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:44:02', '2022-02-22 17:44:02'),
(11777, 42, 11, 615, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;copie sur le cahier de classe ( le son k) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:44:07', '2022-02-22 17:44:07'),
(11778, 46, 32, 530, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Limites d\'une fonction num&eacute;rique .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:44:32', '2022-02-22 17:44:32'),
(11779, 46, 38, 533, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:44:57', '2022-02-22 17:44:57'),
(11780, 46, 34, 531, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;D&eacute;nombrement et probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:45:16', '2022-02-22 17:45:16'),
(11781, 42, 11, 616, '22/02/2022', '2022-02-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Technique de l\'addition des nombres de 0 &agrave; 30&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:45:24', '2022-02-22 17:45:24'),
(11782, 46, 40, 534, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:45:29', '2022-02-22 17:45:29'),
(11783, 46, 38, 533, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:45:48', '2022-02-22 17:45:48'),
(11784, 46, 38, 533, '22/02/2022', '2022-02-22', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 17:46:08', '2022-02-22 17:46:08'),
(11785, 720, 36, 544, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;La strat&eacute;gie et la croissance - suite&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 18:27:43', '2022-02-22 18:27:43'),
(11786, 720, 34, 547, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Les &eacute;changes ext&eacute;rieurs&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les fondements th&eacute;oriques du commerce international&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Th&eacute;ories classiques&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Th&eacute;ories des neo classique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les r&eacute;gimes :&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le protectionnisme&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 18:29:59', '2022-02-22 18:29:59'),
(11787, 720, 34, 543, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;La gestion des ressources humaines&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les instances de repr&eacute;sentation de l\'entreprise :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le d&eacute;l&eacute;gu&eacute; du personnel&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le d&eacute;l&eacute;gu&eacute; syndical&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le comit&eacute; de l\'entreprise&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le recrutement :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les &eacute;tapes du processus de recrutement&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 18:32:21', '2022-02-22 18:32:21'),
(11788, 720, 36, 548, '22/02/2022', '2022-02-22', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice - politique mon&eacute;taire&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 18:33:07', '2022-02-22 18:33:07'),
(11789, 52, 12, 445, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques :&amp;nbsp; R&eacute;solution de probl&egrave;mes .Lire et comprendre les &eacute;nonc&eacute;s d\'un probl&egrave;me pour traiter des informations et des donn&eacute;es .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 20:05:50', '2022-02-22 20:05:50'),
(11790, 52, 12, 426, '23/02/2022', '2022-02-23', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Amine d&eacute;crit son quartier . D&eacute;crire un lieu .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mon cher papa .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Souligne les adjectifs dans les phrases suivantes .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; j &quot; .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 20:19:49', '2022-02-22 20:19:49'),
(11791, 52, 12, 426, '23/02/2022', '2022-02-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Eveil scientifiques : Les soins dentaires . Avoir des dents en bonne sant&eacute; .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 20:25:16', '2022-02-22 20:25:16'),
(11792, 52, 13, 446, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Les figures planes usuelles : Le carr&eacute; et le rectangle . Reconna&icirc;tre le carr&eacute; et le rectangle .D&eacute;couvrir quelques propri&eacute;t&eacute;s du carr&eacute; et du rectangle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 20:32:54', '2022-02-22 20:32:54'),
(11793, 52, 13, 427, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Faire r&eacute;citer le dialogue .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\'utilisation d\'une pile plate .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien : Maths et Fran&ccedil;ais .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 20:42:15', '2022-02-22 20:42:15'),
(11794, 23, 32, 549, '22/02/2022', '2022-02-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الاشتغال على محور أساس المجتمع&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&quot;توظيف نص ابن خلدون &quot;ضرورة الاجتماع البشري&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أولا: مطلب الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثانيا: مطلب التحليل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-22 21:18:38', '2022-02-22 21:18:38'),
(11795, 33, 15, 449, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;القراءة الادبية : التكنولوجيا تتكلم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي : كتابة اعلان&amp;nbsp; انجاز ص48من الكراسة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء :استثمارالالف اللينة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;انجاز الكراسة ص 42&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 08:05:16', '2022-02-23 08:05:16'),
(11796, 33, 15, 449, '23/02/2022', '2022-02-23', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;مشروع الوحدة : التلميذ&amp;nbsp; المبتكروالتلميذة المبتكرة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 08:07:29', '2022-02-23 08:07:29'),
(11797, 719, 34, 541, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '10:00', '120', 'Exercice du tableau de formation des r&eacute;sultats et capacit&eacute; d\'autofinancement&amp;nbsp;', 2, '2022-02-23 08:16:02', '2022-02-23 08:16:02'),
(11798, 50, 14, 424, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Expressions orales: Les m&eacute;tiers&lt;/p&gt;&lt;p&gt;lecture: Ronde du monde entier. P. 94/95 Mot de passe&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire: La phrase exclamative - Conjugaison: Le pr&eacute;sent des verbes du 3e g P. 116 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Les agrumes P. 115 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 09:58:25', '2022-02-23 09:58:25'),
(11799, 50, 14, 443, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Correction des op&eacute;rations de soustraction / Les tables de multiplication 6 - 7 - 8 - 9&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:00:42', '2022-02-23 10:00:42'),
(11800, 50, 15, 425, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture: A quoi sert le prix Nobel? P. 110 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;bat: la richesse&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:03:09', '2022-02-23 10:03:09'),
(11801, 50, 15, 444, '21/02/2022', '2022-02-21', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Les fractions (2) P. 47 - EX. 3/4/5 - Correction des op&eacute;rations &quot;Devoir&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:04:10', '2022-02-23 10:04:10'),
(11802, 50, 15, 425, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Conjugaison: Application : Le futur des verbes du 3eg&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique: Les synonymes P. 113 &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:05:34', '2022-02-23 10:05:34'),
(11803, 53, 16, 432, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;*Communication : l\'&eacute;nergie (donner des explications)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Lecture : D\'o&ugrave; vient notre &eacute;lectricit&eacute; ? Faire le r&eacute;sum&eacute; du texte&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:11:20', '2022-02-23 10:11:20'),
(11804, 53, 16, 432, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Grammaire : (rappel/ exercices&amp;nbsp; d\'application)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lexique : (rappel/ exercices d\'application)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:12:38', '2022-02-23 10:12:38'),
(11805, 53, 7, 428, '21/02/2022', '2022-02-21', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : 1) l\'orang-outan. -. 2) la poule&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;Faire la diff&eacute;rence entre la description objective et subjective.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et grammaire : les d&eacute;terminants ( possessifs/d&eacute;monstratifs)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:15:15', '2022-02-23 10:15:15'),
(11806, 53, 23, 429, '21/02/2022', '2022-02-21', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;*Lecture : 1) L\'orang-outan. 2) La poule.&amp;nbsp; &amp;nbsp; Faire la diff&eacute;rence entre la description objective et subjective&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:16:26', '2022-02-23 10:16:26'),
(11807, 53, 25, 431, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : Double jeu (R V)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Le th&eacute;&acirc;tre du 17&egrave;me au 20&egrave;me si&egrave;cle(Moli&egrave;re)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture : Le petit Poucet (la structure d\'une pi&egrave;ce th&eacute;&acirc;trale)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et grammaire : la subordonn&eacute;e relative et sa fonction.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:19:31', '2022-02-23 10:19:31'),
(11808, 53, 24, 430, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;*Lecture : Double jeu (RV)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Le th&eacute;&acirc;tre du 17&egrave;me au 20&egrave;me si&egrave;cle ( Moli&egrave;re)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture : le petit Poucet (FC)/ la structure d\'une pi&egrave;ce th&eacute;&acirc;trale.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et grammaire : la subordonn&eacute;e relative et sa fonction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:22:00', '2022-02-23 10:22:00'),
(11809, 53, 16, 432, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;* Lecture : D\'o&ugrave; vient notre &eacute;lectricit&eacute; ?&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Dialogue : l\'&eacute;nergie dans notre vie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Correction des exercices.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Consolidation ( les le&ccedil;ons de la semaine)&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:23:26', '2022-02-23 10:25:47'),
(11810, 50, 15, 425, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture: Le temps qui passe P. 92/93&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; &quot;Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique: Les synonymes p. 113 - Conjugaison: Le futur simple de l\'indicatif: verbes usuels du 3e g P. 117&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:23:32', '2022-02-23 10:23:32'),
(11811, 50, 15, 444, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Les fractions (3) P. 48&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:24:02', '2022-02-23 10:24:02'),
(11812, 50, 15, 425, '22/02/2022', '2022-02-22', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Orthographe: Pr&eacute; - pr&egrave;s - pr&ecirc;t P. 119&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e: Visite historique&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:24:47', '2022-02-23 10:24:47'),
(11813, 50, 14, 443, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les multiples d\'un nombre entier naturel P. 51 Ex. 2/3/4/5&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:25:35', '2022-02-23 10:25:35'),
(11814, 50, 14, 424, '22/02/2022', '2022-02-22', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute;s orales: Mounir et son p&egrave;re - dialogue - Contr&ocirc;le d\'apprentissage&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Fatima et les voleurs de cl&eacute;mentines P. 119&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe: Le lettre &quot;s&quot; entre 2 voyelles P. 117&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot; -&amp;nbsp; Application sur les cahiers de classe&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:27:25', '2022-02-23 10:27:25'),
(11815, 53, 16, 432, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;*Entra&icirc;nement &agrave; l\'&eacute;crit : l\'&eacute;nergie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;- Compl&eacute;ter un texte &agrave; caract&egrave;re explicatif.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-Page 120: la production de l\'&eacute;lectricit&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:28:15', '2022-02-23 10:28:15'),
(11816, 50, 14, 517, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Rappel de la le&ccedil;on pr&eacute;c&eacute;dente&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le volume et la masse lors des changements d\'&eacute;tat P. 54/55 Accro sciences&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:28:55', '2022-02-23 10:28:55'),
(11817, 50, 14, 424, '23/02/2022', '2022-02-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;&amp;nbsp;Consolidation g&eacute;n&eacute;rale : Grammaire P. 104 - Conjugaison P. 105&amp;nbsp; &quot;Mes apprentissages&quot;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit: Mon futur m&eacute;tier : Le professeur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture: Ronde du monde entier P. 94/95 &quot; Mot de passe&quot;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:30:27', '2022-02-23 10:30:27'),
(11818, 50, 14, 443, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;La division (1) P. 52 - Ex. 1 P. 53&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 10:31:07', '2022-02-23 10:31:07'),
(11866, 53, 23, 429, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;* Lecture : L\'orang-outan/ la poule&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et grammaire : les d&eacute;terminants possessifs et d&eacute;monstratifs&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* Langue et communication : D&eacute;crire en mettant en valeur&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:57:16', '2022-02-24 10:57:16'),
(11820, 720, 36, 544, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;La strat&eacute;gie et la croissance&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 12:17:00', '2022-02-23 12:17:00'),
(11821, 48, 30, 535, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Exercice 2 page 149(la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 11 page 149&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Transformation de produits en sommes et de sommes en produits&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) transformation de produits en sommes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) transformation de sommes en produits&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 12:31:36', '2022-02-23 12:31:36'),
(11822, 720, 34, 547, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Les &eacute;changes ext&eacute;rieurs - suite&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le libre &eacute;change&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Avantages et inconv&eacute;nients&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La balance de paiement&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Les indicateurs de mesure des &eacute;changes ext&eacute;rieurs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 13:47:20', '2022-02-23 13:47:20'),
(11823, 719, 36, 545, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;- inventaire permanent&lt;/p&gt;&lt;p&gt;-2 co&ucirc;t de production&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 13:54:19', '2022-02-23 13:54:19'),
(11824, 719, 34, 541, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;s&eacute;rie d\'exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 13:55:05', '2022-02-23 13:55:05'),
(11825, 48, 28, 536, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; 5 page 145(la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) vecteur directeur d\'une droite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) repr&eacute;sentation param&eacute;trique d\'une droite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 9 page 158&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 10 page 158&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 14:28:06', '2022-02-23 14:28:06'),
(11826, 23, 30, 550, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الاشتغال على محور أساس المجتمع&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&quot;توظيف نص ابن خلدون: &quot;ضرورة الاجتماع البشري&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مطلب الفهم&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مطلب التحليل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 15:55:06', '2022-02-23 15:55:06'),
(11827, 46, 36, 532, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul des probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 16:24:31', '2022-02-23 16:24:31'),
(11828, 46, 34, 531, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul des probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 16:24:51', '2022-02-23 16:24:51'),
(11829, 46, 32, 530, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Limite d\'une fonction num&eacute;rique .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 16:25:16', '2022-02-23 16:25:16'),
(11830, 46, 36, 532, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Calcul des probabilit&eacute;s .&amp;nbsp;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 16:25:37', '2022-02-23 16:25:37'),
(11831, 42, 11, 615, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture : le son (k)&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 17:47:43', '2022-02-23 17:47:43'),
(11832, 42, 11, 615, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Le pluriel des noms .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 17:48:42', '2022-02-23 17:48:42'),
(11833, 42, 11, 617, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;La succession des &eacute;v&eacute;nements temporels.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 17:49:29', '2022-02-23 17:49:29'),
(11834, 32, 27, 595, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;(مكون التعبير والإنشاء: التخيل والإبداع كتابة سيرة ذاتية( أنشطة التطبيق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 18:57:23', '2022-02-23 18:57:23'),
(11835, 32, 30, 589, '23/02/2022', '2022-02-23', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: كفالة الشعب الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الإيقاع - الصورة الشعرية - الأساليب - لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 18:59:04', '2022-02-23 18:59:04'),
(11836, 32, 32, 588, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: كفالة الشعب الحصة 2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الإيقاع - الصورة الشعرية - الأساليب - لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 18:59:27', '2022-02-23 18:59:27'),
(11837, 32, 32, 588, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة المقارنة والاستنتاج أنشطة الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكونات المقارنة والاستنتاج من خلال نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الموضوع - تحديد الكلمات المفاتيح- تحيد القضية المحورية للنص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: مقاييس المقارنة- مقاييس خارجية - مقاييس داخلية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: الاستنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;التركيب - تصميم الموضوع&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 19:04:50', '2022-02-23 19:04:50'),
(11838, 32, 32, 588, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: تسامح الصغار&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة - قراءة في العنوان - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - المضامين الأساسية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 19:06:38', '2022-02-23 19:06:38'),
(11839, 52, 12, 445, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : R&eacute;solution de probl&egrave;me .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 19:40:13', '2022-02-23 19:40:13'),
(11840, 52, 12, 426, '24/02/2022', '2022-02-24', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Amine d&eacute;crit son quartier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : Dessin libre .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 19:48:59', '2022-02-23 19:48:59'),
(11841, 52, 12, 426, '24/02/2022', '2022-02-24', '11:15', '12:00', '45', '&lt;p&gt;Soutien : Maths et fran&ccedil;ais .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 19:49:50', '2022-02-23 19:49:50'),
(11842, 52, 13, 446, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Les figures planes usuelles : Le carr&eacute; et le rectangle .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 19:53:44', '2022-02-23 19:53:44'),
(11843, 52, 13, 427, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e : La neige .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\'utilisation d\'une pile plate .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production&amp;nbsp; de l\'&eacute;crit : La description d\'un lieu .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Plan&egrave;te cirque .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:04:17', '2022-02-23 20:04:17'),
(11844, 52, 12, 445, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Maths : Exercices . Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:05:02', '2022-02-23 20:05:02'),
(11845, 52, 12, 426, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Copie&amp;nbsp; et dict&eacute;e : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:06:19', '2022-02-23 20:06:19'),
(11846, 52, 13, 446, '24/02/2022', '2022-02-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Exercices .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe : Les m&eacute;tiers .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:07:31', '2022-02-23 20:07:31'),
(11847, 39, 13, 453, '23/02/2022', '2022-02-23', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: الديك يبحث عن عمل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: أحب العامل&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:16:42', '2022-02-23 20:16:42');
INSERT INTO `cahier_journal` (`id`, `teacher_id`, `class_id`, `subject_id`, `date`, `date_en`, `hour_start`, `hour_end`, `hours_differance`, `details`, `year_id`, `created_at`, `updated_at`) VALUES
(11848, 39, 13, 453, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية:الرسول الامين&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:21:18', '2022-02-23 20:21:18'),
(11849, 39, 13, 453, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التربية الاسلامية:الرسول الامين&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:23:07', '2022-02-23 20:23:07'),
(11850, 39, 14, 454, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة: نص مسترسل الحاجة أم الاختراع&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;كتابة الاملاء الذاتي في الدفترالأصفر&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:27:47', '2022-02-23 20:27:47'),
(11851, 39, 14, 454, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;تطبيقات كتابية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:29:35', '2022-02-23 20:29:35'),
(11852, 39, 14, 454, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;تطبيقات كتابية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الفنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-23 20:31:06', '2022-02-23 20:31:06'),
(11853, 33, 15, 602, '24/02/2022', '2022-02-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;أعي مزايا و أخطار الأنترنيت&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 07:29:12', '2022-02-24 07:29:12'),
(11854, 33, 15, 459, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;الاستجابة:سنن الصيام&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 07:30:58', '2022-02-24 07:30:58'),
(11855, 33, 15, 494, '24/02/2022', '2022-02-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التشكيل باعتماد مواد مسترجعة :خشب ،بلاستيك،خيوط&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 07:32:12', '2022-02-24 07:32:12'),
(11856, 33, 16, 450, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;القراءة المسترسلة:قصة التدفئة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء:تصفية الصعوبات :كلمات يخالف نطقها رسمها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية:الشكل +الصرف و التحويل:اسم الآلة+التراكيب+جمع المؤنث السالم+الاملاء :كلمات يخالف نطقها رسمها&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 07:35:04', '2022-02-24 07:35:04'),
(11857, 33, 16, 466, '24/02/2022', '2022-02-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;المغرب في عهد السعديين&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 07:35:58', '2022-02-24 07:35:58'),
(11858, 48, 28, 536, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;III- &Eacute;quation cart&eacute;sienne d\'une droite dans le plan&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; et d&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ex 13 page159&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 14 page 159&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 08:57:03', '2022-02-24 08:57:03'),
(11859, 719, 36, 545, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;suite de la comptabilit&eacute; analytique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;co&ucirc;t de production&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;inventaire permanent&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;co&ucirc;t de revient&lt;/p&gt;&lt;p&gt;r&eacute;sultat analytique&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 09:06:14', '2022-02-24 09:06:14'),
(11860, 720, 34, 547, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Les indicateurs de mesure des &eacute;changes ext&eacute;rieurs&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 09:06:44', '2022-02-24 09:06:44'),
(11861, 38, 24, 566, '27/02/2022', '2022-02-27', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;مكون التاريخ :&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; الإمبراطورية العثمانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أولا _ مراحل توسع الإمبراطورية العثمانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثانيا _ دوافع الامتداد العثماني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثالثا _عوامل نجاح الامتداد العثماني ونتائجها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 09:34:06', '2022-02-24 09:34:06'),
(11862, 38, 25, 567, '27/02/2022', '2022-02-27', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;مكون التاريخ :&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; الإمبراطورية العثمانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أولا _ مراحل توسع الإمبراطورية العثمانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثانيا _ دوافع الامتداد العثماني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثالثا _عوامل نجاح الامتداد العثماني ونتائجها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 09:35:17', '2022-02-24 09:35:17'),
(11863, 719, 34, 541, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Corrig&eacute; de s&eacute;rie d\'exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:38:04', '2022-02-24 10:38:04'),
(11864, 53, 16, 432, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 1 semestre 2+ correction&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Lecture diction : dialogue avec le charbon&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Auto- dict&eacute;e : la centrale solaire Noor&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:54:23', '2022-02-24 10:54:23'),
(11865, 48, 29, 537, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; 5 page 145(la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) vecteur directeur d\'une droite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) repr&eacute;sentation param&eacute;trique d\'une droite&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 9 page 158&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 10 page 158&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:55:12', '2022-02-24 10:55:12'),
(11867, 48, 29, 537, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice 3 page 158 (la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6 page 158&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- Droite d&eacute;finie par un point et un vecteur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 5 page 145&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:57:38', '2022-02-24 10:57:38'),
(11868, 53, 7, 428, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;* Lecture : l\'orang-outan / la poule&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : D&eacute;crire en mettant en valeur une personne&nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:58:35', '2022-02-24 11:01:44'),
(11869, 53, 23, 429, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;*R&eacute;vision des le&ccedil;ons de la semaine&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;valuation1 Semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:59:10', '2022-02-24 11:00:21'),
(11870, 53, 7, 428, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;*R&eacute;vision des le&ccedil;ons de la semaine&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 1 Semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 10:59:37', '2022-02-24 11:02:39'),
(11871, 720, 36, 548, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Politique budg&eacute;taire&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 11:35:04', '2022-02-24 11:35:04'),
(11872, 719, 32, 546, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Statistique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- d&eacute;finition du statistique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;II- vocabulaire de base&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 12:26:13', '2022-02-24 12:26:13'),
(11873, 38, 25, 567, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;مكون التاريخ :&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp; الإمبراطورية العثمانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أولا _ مراحل توسع الإمبراطورية العثمانية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثانيا _ دوافع الامتداد العثماني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;ثالثا _عوامل نجاح الامتداد العثماني ونتائجها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 12:52:24', '2022-02-24 12:52:24'),
(11874, 38, 30, 565, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الصين قوة اقتصادية صاعدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أولا_مظاهر النمو الاقتصادي للصين&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;١_مظاهر النمو الفلاحي الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_مظاهر&amp;nbsp; النمو الصناعي الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_ مظاهر النمو التجاري الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المفسرة لمظاهر قوة الاقتصاد الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المشاكل والتحديات التي تواجه الاقتصاد الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 13:05:49', '2022-02-24 13:05:49'),
(11875, 38, 32, 564, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الصين قوة اقتصادية صاعدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;أولا_مظاهر النمو الاقتصادي للصين&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;١_مظاهر النمو الفلاحي الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_مظاهر&amp;nbsp; النمو الصناعي الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٣_ مظاهر النمو التجاري الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المفسرة لمظاهر قوة الاقتصاد الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المشاكل والتحديات التي تواجه الاقتصاد الصيني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 13:06:29', '2022-02-24 13:06:29'),
(11876, 720, 34, 543, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;GRH&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;les &eacute;tapes du processus de recrutement&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 14:05:06', '2022-02-24 14:05:06'),
(11877, 23, 36, 552, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;الاشتغال على محور التجربة والتجريب&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تحليل نص كلود برنار&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 15:10:37', '2022-02-24 15:10:37'),
(11878, 39, 13, 453, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: الديك يبحث عن صديق&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة : احب العامل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشروع الوحدة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 18:49:21', '2022-02-24 18:49:21'),
(11879, 39, 13, 453, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;التطبيقات كتابية: الاسماء الموصولة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الدعم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 18:50:11', '2022-02-24 18:50:11'),
(11880, 39, 14, 454, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;القراءة: الاختراع ام الحاجة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الاملاء : الهمزة المتوسطة على الياء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية في الدفتر الأحمر&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 18:51:30', '2022-02-24 18:51:30'),
(11881, 39, 14, 454, '24/02/2022', '2022-02-24', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;مشروع الوحدة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الدعم&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-24 18:52:00', '2022-02-24 18:52:00'),
(11882, 33, 16, 450, '25/02/2022', '2022-02-25', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;الدعم التربوي&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:02:51', '2022-02-25 07:02:51'),
(11883, 38, 24, 566, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : تنظيم المجال الفلاحي والصيد البحري بالمغرب : إرغامات الطبيعية ومشكل التنظيم والتسويق&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إرغامات الطبيعة بالنسبة للمجال الفلاحي والصيد البحري&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل التنظيم بالنسبة للفلاحة والصيد البحري&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل التسويق الخارجي لمنتجات الفلاحة العصرية والصيد البحري&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:27:32', '2022-02-25 07:27:32'),
(11884, 38, 25, 567, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : تنظيم المجال الفلاحي والصيد البحري بالمغرب : إرغامات الطبيعية ومشكل التنظيم والتسويق&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة:&lt;/p&gt;&lt;p&gt;إرغامات الطبيعة بالنسبة للمجال الفلاحي والصيد البحري&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل التنظيم بالنسبة للفلاحة والصيد البحري&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل التسويق الخارجي لمنتجات الفلاحة العصرية والصيد البحري&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:28:15', '2022-02-25 07:28:15'),
(11885, 38, 32, 564, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الولايات المتحدة الأمريكية :قوة اقتصادية عظمىى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تمهيد إشكالي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة الاقتصاد الأمريكي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة الفلاحة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة الصناعة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة التجارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المفسرة لقوة الاقتصاد الأمريكي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل الطبيعية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل البشرية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل التنظيمية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل الاقتصاد الأمريكي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل اقتصادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل اجتماعية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل بيئية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:35:29', '2022-02-25 07:35:29'),
(11886, 38, 30, 565, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الولايات المتحدة الأمريكية :قوة اقتصادية عظمىى&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تمهيد إشكالي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة الاقتصاد الأمريكي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة الفلاحة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة الصناعة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر قوة التجارة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المفسرة لقوة الاقتصاد الأمريكي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل الطبيعية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل البشرية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل التنظيمية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل الاقتصاد الأمريكي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل اقتصادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل اجتماعية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مشاكل بيئية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:36:57', '2022-02-25 07:36:57'),
(11887, 33, 15, 459, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;الاستجابة:سنن الصيام&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:41:15', '2022-02-25 07:41:15'),
(11888, 38, 30, 565, '16/02/2022', '2022-02-16', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الاتحاد الأوربي نحو اندماج شامل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تمهيد إشكالي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراحل تكوين الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر اندماج دول الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المساعدة على اندماج دول الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الحصيلة الاقتصادية لاندماج بلدان الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات والمشاكل التي تواجه الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة :&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:42:33', '2022-02-25 07:42:33'),
(11889, 33, 15, 465, '25/02/2022', '2022-02-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;المرابطون توحيد البلاد وامتداد الدولة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:43:41', '2022-02-25 07:43:41'),
(11890, 38, 32, 564, '17/02/2022', '2022-02-17', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : الاتحاد الأوربي نحو اندماج شامل&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تمهيد إشكالي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مراحل تكوين الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مظاهر اندماج دول الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المساعدة على اندماج دول الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;الحصيلة الاقتصادية لاندماج بلدان الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التحديات والمشاكل التي تواجه الاتحاد الأوربي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة :&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 07:45:25', '2022-02-25 07:45:25'),
(11891, 32, 26, 594, '24/02/2022', '2022-02-24', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الممنوع من الصرف&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: تعريف الممنوع من الصرف- ثانيا: الممنوع من الصرف لسبب واحد- الممنوع من الصرف لسببين أ- ا العلم ب- الصفة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:42:07', '2022-02-25 08:42:07'),
(11892, 32, 26, 594, '25/02/2022', '2022-02-25', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;(مكون التعبير والإنشاء: مهارة كتابة سيرة غيرية (أنشطة التطبيق&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:43:03', '2022-02-25 08:43:03'),
(11893, 32, 26, 594, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp; مكون النص القرائي: مسيرة امرأة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الحدث الرئيسي - شرح المفردات - الأحداث الرئيسية -&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل - عناصر السرد - الشخصيات - الزمان - المكان - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:45:47', '2022-02-25 08:45:47'),
(11894, 32, 27, 595, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النص القرائي: مسيرة امرأة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان - تأطير النص - فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - الحدث الرئيسي - شرح المفردات - الأحداث الرئيسية -&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل - عناصر السرد - الشخصيات - الزمان - المكان - القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:46:05', '2022-02-25 08:46:05'),
(11895, 32, 30, 589, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: تسامح الصغار&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-align: left;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان&amp;nbsp; - فرضية النص&lt;/span&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون العام - المضامين الرئيسية -&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون التعبير والإنشاء: مهارة المقارنة والاستنتاج الاكتساب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تقديم&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكونات المقارنة والاستنتاج من خلال نص الانطلاق&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الموضوع- ثانيا المقاييس: أ- مقاييس داخلية - ب- مقاييس خارجية ثالثا: الاستنتاج&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;تركيب - تصميم الموضوع&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:50:52', '2022-02-25 08:50:52'),
(11896, 32, 32, 588, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: تسامح الصغار الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;&amp;nbsp;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الإيقاع - الصورة الشعرية - الأساليب - لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:52:15', '2022-02-25 08:52:15'),
(11897, 32, 29, 597, '25/02/2022', '2022-02-25', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الحقيقة والمجاز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الحقيقة -ثانيا: المجاز&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 08:53:15', '2022-02-25 08:53:15'),
(11898, 53, 24, 430, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;*Langue et grammaire : La subordonn&eacute;e relative ( rappel + exercices d\'application)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication :Comment&amp;nbsp; proposer(accepter ou refuser une id&eacute;e)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;* &Eacute;valuation 1 Semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:21:27', '2022-02-25 10:21:27'),
(11899, 53, 25, 431, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Langue et grammaire : La subordonn&eacute;e relative (rappel + exercices d\'application)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*Langue et communication : Comment proposer ( accepter ou refuser une id&eacute;e)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;*&Eacute;valuation 1 Semestre 2&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:23:00', '2022-02-25 10:23:00'),
(11900, 39, 14, 454, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي:تكملة النص السردي 2&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الاسلامية: أومن بالأنبياء والرسل ومعجزاتهم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:28:11', '2022-02-25 10:28:11'),
(11901, 39, 13, 453, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;الوضعية التواصلية : الوقاية المدنية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:31:15', '2022-02-25 10:31:15'),
(11902, 50, 15, 444, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Les fractions (3) P. 49 EX. 3/4/5/6&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&eacute;vision des tables de multiplication 6 - 7 - 8 - 9&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:46:10', '2022-02-25 10:46:10'),
(11903, 50, 15, 518, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;La chambre noire P. 54/55/56/57 Accro Sciences&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:46:52', '2022-02-25 10:46:52'),
(11904, 50, 15, 425, '23/02/2022', '2022-02-23', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Grammaire: Les d&eacute;terminants &quot;articles d&eacute;finis et ind&eacute;finis&quot; P. 115 &quot; Mes apprentissages&quot;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie: Aie Phone &quot;Contr&ocirc;le d\'apprentissage&quot; + Ecriture d\'une nouvelle po&eacute;sie: Bien plac&eacute;s, bien choisis&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:49:29', '2022-02-25 10:49:29'),
(11905, 50, 14, 443, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Tables de multiplication&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La division (1) : EX. 2/3 P. 53&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:50:40', '2022-02-25 10:50:40'),
(11906, 50, 14, 517, '24/02/2022', '2022-02-24', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Le volume et la masse lors des changements d\'&eacute;tat. A moi d\'agir P. 55&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:51:35', '2022-02-25 10:51:35'),
(11907, 50, 14, 424, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie: Je voudrais un dragon &quot;Contr&ocirc;le d\'apprentissage&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dict&eacute;e: Les grands voiliers.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;S&eacute;ance de soutien en maths: Les premi&egrave;res &eacute;tapes de division.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:53:11', '2022-02-25 10:53:11'),
(11908, 50, 15, 425, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Contr&ocirc;le d\'apprentissage des verbes du 3e g au futur - des synonymes&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:55:53', '2022-02-25 10:55:53'),
(11909, 50, 15, 444, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Les nombres d&eacute;cimaux (1) P. 50 EX.1 P. 51&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;composer des fractions individuellement.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:57:28', '2022-02-25 10:57:28'),
(11910, 50, 15, 425, '24/02/2022', '2022-02-24', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Soutien en fran&ccedil;ais&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:58:07', '2022-02-25 10:58:07'),
(11911, 50, 14, 424, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : Le m&eacute;tier du futur&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie: La lettre E P. 118 &quot; Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Projet de classe P. 131&amp;nbsp; &quot; Mes apprentissages&quot;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Application sur le cahier de classe&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 10:59:52', '2022-02-25 10:59:52'),
(11912, 46, 40, 534, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 13:34:06', '2022-02-25 13:34:06'),
(11913, 46, 38, 533, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;G&eacute;om&eacute;trie dans l\'espace .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 13:34:21', '2022-02-25 13:34:21'),
(11914, 46, 36, 532, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '14:30', '120', '&lt;p&gt;Calcul des probabilit&eacute;s .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 13:35:11', '2022-02-25 13:35:11'),
(11915, 46, 40, 534, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul des probabilit&eacute;s .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 13:35:21', '2022-02-25 13:35:21'),
(11916, 46, 38, 533, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Calcul des probabilit&eacute;s .&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-25 13:35:34', '2022-02-25 13:35:34'),
(11917, 23, 28, 555, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;تأطير إشكالي لمجزوءة الطبيعة والثقافة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;الانطلاق من وضعية مشكلة &quot;الطفل فكتور&quot; لبناء إشكالات المجزوءة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 10:01:21', '2022-02-26 10:01:21'),
(11918, 23, 34, 551, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;الاشتغال على محور: معايير علمية النظرية العلمية&lt;/p&gt;&lt;p&gt;استثمار موقف بيير دوهيم + موقف كارل بوبر&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 10:02:33', '2022-02-26 10:02:33'),
(11919, 720, 32, 542, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Series d\'exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 10:13:35', '2022-02-26 10:13:35'),
(11920, 829, 24, 600, '18/02/2022', '2022-02-18', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 6;7;8;9page 169&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:30:06', '2022-02-26 11:30:06'),
(11921, 829, 23, 599, '21/02/2022', '2022-02-21', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 5;6;7;8page 159&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:34:10', '2022-02-26 11:34:10'),
(11922, 829, 24, 600, '21/02/2022', '2022-02-21', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 trianglerectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9;10;11page 169&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:35:50', '2022-02-26 11:35:50'),
(11923, 829, 25, 601, '21/02/2022', '2022-02-21', '13:00', '14:30', '90', '&lt;p&gt;Chapitre08 trianglerectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;9;10;11page 169&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:37:39', '2022-02-26 11:37:39'),
(11924, 829, 24, 600, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre08 trianglerectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12;13page 170&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:39:10', '2022-02-26 11:39:10'),
(11925, 829, 23, 599, '22/02/2022', '2022-02-22', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8;9;10page 159&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:40:36', '2022-02-26 11:40:36'),
(11926, 829, 7, 598, '22/02/2022', '2022-02-22', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 3&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 4&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:44:08', '2022-02-26 11:44:08'),
(11927, 829, 25, 601, '22/02/2022', '2022-02-22', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre08&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;12;13 14page 170&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:45:48', '2022-02-26 11:45:48'),
(11928, 829, 25, 601, '22/02/2022', '2022-02-22', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;15;16;17;18page 170&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:46:49', '2022-02-26 11:46:49'),
(11929, 829, 23, 599, '23/02/2022', '2022-02-23', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;11;12;13page160&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:48:17', '2022-02-26 11:48:17'),
(11930, 829, 7, 598, '23/02/2022', '2022-02-23', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;5;6;7 page 159&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:49:08', '2022-02-26 11:49:08'),
(11931, 829, 24, 600, '23/02/2022', '2022-02-23', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 triangle rectangle et cercle&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&lt;/p&gt;&lt;p&gt;14;15;16;17;18page 170&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:50:30', '2022-02-26 11:50:30'),
(11932, 829, 25, 601, '24/02/2022', '2022-02-24', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre09 calcul litt&eacute;ral&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.d&eacute;veloppement&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 75&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13page81&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:53:02', '2022-02-26 11:53:02'),
(11933, 829, 24, 600, '25/02/2022', '2022-02-25', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre09 calcul litt&eacute;ral&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.d&eacute;veloppement&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 75&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute; 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13page81&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:53:35', '2022-02-26 11:53:35'),
(11934, 829, 7, 598, '24/02/2022', '2022-02-24', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;8;9;10 page 159&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 11 ;12 page 160&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:55:42', '2022-02-26 11:55:42'),
(11935, 829, 23, 599, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Chapitre 09 factorisation et d&eacute;veloppement&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.priorit&eacute;s des op&eacute;rations&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page77&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.expression litt&eacute;rale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:58:47', '2022-02-26 11:58:47'),
(11936, 829, 7, 598, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Chapitre08 sym&eacute;trie centrale&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice d\'application&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;13page 160&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 09 factorisation et d&eacute;veloppement&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1.priorit&eacute;s des op&eacute;rations&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1page77&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 1&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;R&egrave;gle 2&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2.expression litt&eacute;rale&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;D&eacute;finition&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-26 11:59:27', '2022-02-26 11:59:27'),
(11937, 52, 12, 445, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Se d&eacute;placer sur un quadrillage .Me rep&eacute;rer et me d&eacute;placer sur un quadrillage . Suivre un code et coder pour un d&eacute;placement .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-27 19:56:44', '2022-02-27 19:56:44'),
(11938, 52, 12, 426, '28/02/2022', '2022-02-28', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Amine d&eacute;crit son quartier . D&eacute;crire un lieu .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Poil de carotte .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Education artistique : Tracer des figures g&eacute;om&eacute;triques .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Orthographe : Les&amp;nbsp; sons ( g ) et ( z )&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-27 20:04:04', '2022-02-27 20:04:04'),
(11939, 52, 12, 426, '28/02/2022', '2022-02-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Projet de classe : Un affichage sur la ville et le village . R&eacute;alise un affichage avec les images&amp;nbsp; que tu as faits .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-27 20:14:24', '2022-02-27 20:14:24'),
(11940, 52, 13, 446, '28/02/2022', '2022-02-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La multiplication ( 2 ) . Multiplie&amp;nbsp; un nombre entier naturel par 10 , 100 , 1000 .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-27 20:21:10', '2022-02-27 20:21:10'),
(11941, 52, 13, 427, '28/02/2022', '2022-02-28', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Le monde &agrave; l\'envers ( suite ) .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mes apprentissages pages 98 / 99 .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lexique : Le champ lexical.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-27 20:30:13', '2022-02-27 20:30:13'),
(11942, 38, 26, 570, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;مكون الجغرافيا : روسيا ورهانات التحول&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تتمة الدرس&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;العوامل المفسرة للتحول الاقتصادي بروسيا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل التنظيمية :&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل المجالية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;العوامل الديمغرافية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المشاكل المصاحبة التحول الاقتصادي بروسيا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المشاكل الاجتماعية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المشاكل البيئية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المشاكل الاقتصادية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 08:42:43', '2022-02-28 08:42:43'),
(11943, 38, 26, 570, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة :&amp;nbsp; &amp;nbsp; نحن والعالم نتقاسم الكرة الأرضية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مقدمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تتعدد المشكلات البيئية وتتنوع قضاياها الكبرى&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_ابعاد المشكلات البيئية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_تتعدد القضايا البيئية الكبرى في العالم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;مجهودات المغرب لحل قضايا البيئة&amp;nbsp; ومنهجية معالجة مشكل بيئي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 08:46:31', '2022-02-28 08:46:31'),
(11944, 48, 30, 535, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;Exercice 17 page 150&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 21 page 150&lt;/p&gt;&lt;p&gt;III- Transformation de tan(a+b)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;1) transformation de tan(a+b) et tan(a-b)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;2) r&eacute;sultats&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IV- Transformation de l\'expression acosx +b sinx&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 09:01:10', '2022-02-28 09:01:10'),
(11945, 32, 29, 597, '28/02/2022', '2022-02-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: ثقافتنا في ظل العولمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل الحقول الدلالية- الأساليب- مقومات الحجاج -الروابط- حجج النص - الضمائر&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:44:12', '2022-02-28 16:45:16'),
(11946, 32, 28, 596, '28/02/2022', '2022-02-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النصوص: ثقافتنا في ظل العولمة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل الحقول الدلالية- الأساليب- مقومات الحجاج -الروابط- حجج النص - الضمائر&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:44:38', '2022-02-28 16:44:38'),
(11947, 32, 27, 595, '28/02/2022', '2022-02-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النص القرائي: القوة الاقتصادية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - شرح المفردات - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابع: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:47:34', '2022-02-28 16:47:34'),
(11948, 32, 26, 594, '28/02/2022', '2022-02-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;مكون النص القرائي: القوة الاقتصادية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان- تأطير النص- فرضية النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - الفكرة العامة - شرح المفردات - الأفكار الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الأساليب- القيم المتضمنة في النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;رابع: التركيب&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:48:00', '2022-02-28 16:48:00'),
(11949, 32, 32, 588, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: جمال الكون&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;تقديم&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;أولا: الملاحظة- قراءة في العنوان-فرضية النص&lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;ثانيا: الفهم - المضمون&amp;nbsp; العام-&amp;nbsp; المضامين&amp;nbsp; الأساسية&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:50:24', '2022-02-28 16:50:24'),
(11950, 32, 30, 589, '28/02/2022', '2022-02-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون النصوص: تسامح الصغار الحصة2&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;ثالثا: التحليل- الحقول الدلالية - الإيقاع - الصورة الشعرية - الأساليب - لغة النص&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;رابعا: التركيب&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;مكون علوم اللغة: الطباق والمقابلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;أولا: الطباق- ثانيا: أنواع الطباق- ثالثا: المقابلة&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;استنتاج - تطبيقات&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:53:03', '2022-02-28 16:53:03'),
(11951, 42, 11, 615, '28/02/2022', '2022-02-28', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Communication : th&egrave;me (le quartier ).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 16:59:13', '2022-02-28 16:59:13'),
(11952, 42, 11, 615, '28/02/2022', '2022-02-28', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Exercices sur le cahier des exercices + lecture (r&eacute;visions des sons : ou , p , c ,b .)&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 17:00:26', '2022-02-28 17:00:26'),
(11953, 42, 11, 616, '28/02/2022', '2022-02-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Additions en colonnes ( exercices).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 17:01:19', '2022-02-28 17:01:19'),
(11954, 42, 11, 615, '25/02/2022', '2022-02-25', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Dict&eacute;e sur le cahier de classe . ( Le son c )&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 17:02:35', '2022-02-28 17:02:35'),
(11955, 51, 7, 455, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:الضمير البارز والمستتر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-28 17:03:16', '2022-02-28 17:03:16'),
(11956, 51, 7, 455, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '09:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:الضمير البارز والمستتر&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-28 17:03:16', '2022-02-28 17:03:16'),
(11957, 42, 11, 616, '25/02/2022', '2022-02-25', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Additions en colonnes .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 17:03:26', '2022-02-28 17:03:26'),
(11958, 42, 11, 615, '24/02/2022', '2022-02-24', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Lecture : le son ( c).&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 17:04:21', '2022-02-28 17:04:21'),
(11959, 51, 23, 456, '28/02/2022', '2022-02-28', '12:30', '14:30', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:الضمير البارز والمستتر&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي:في معمل السردين&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-28 17:04:43', '2022-02-28 17:04:43'),
(11960, 51, 25, 458, '28/02/2022', '2022-02-28', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;الدرس اللغوي:العدد:المفرد والمركب&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-28 17:06:20', '2022-02-28 17:06:20'),
(11961, 42, 11, 615, '24/02/2022', '2022-02-24', '13:30', '14:30', '60', '&lt;p&gt;Soutien en math&eacute;matiques.&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 17:06:36', '2022-02-28 17:06:36'),
(11962, 51, 24, 457, '28/02/2022', '2022-02-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:العدد:المفرد والمركب&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي: الطريق&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-28 17:07:18', '2022-02-28 17:07:18'),
(11963, 51, 24, 457, '28/02/2022', '2022-02-28', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الدرس اللغوي:العدد:تأنيثه وتذكيره&lt;/h2&gt;', 2, '2022-02-28 17:08:10', '2022-02-28 17:08:10'),
(11964, 39, 13, 453, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '10:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: رائد الفضاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة : صانعة الزربية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;تطبيقات كتابية: التحويل بحسب ضماىر المفرد والمثنى&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:04:42', '2022-02-28 20:04:42'),
(11965, 39, 13, 453, '28/02/2022', '2022-02-28', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;التعبير الكتابي: ازور ضيعة فلاحية&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:05:58', '2022-02-28 20:05:58'),
(11966, 39, 14, 454, '28/02/2022', '2022-02-28', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;التواصل الشفهي: ايادي الذهب الابيض&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: الصناعة في الملاح&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:07:05', '2022-02-28 20:07:05'),
(11967, 39, 14, 454, '28/02/2022', '2022-02-28', '14:00', '15:30', '90', '&lt;p&gt;الصرف والتحويل: الضمائر المتصلة&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:07:35', '2022-02-28 20:07:35'),
(11968, 52, 13, 446, '01/03/2022', '2022-03-01', '09:00', '10:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : La multiplication (2) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:21:56', '2022-02-28 20:21:56'),
(11969, 52, 13, 427, '01/03/2022', '2022-03-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Lecture : Plan&egrave;te cirque .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture : La lettre &quot; x&quot; .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Copie : Voir cahier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Production de l\'&eacute;crit : La description d\' un lieu ( suite ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:29:44', '2022-02-28 20:29:44'),
(11970, 52, 12, 445, '01/03/2022', '2022-03-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Se d&eacute;placer sur un quadrillage .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:32:08', '2022-02-28 20:32:08'),
(11971, 52, 12, 426, '01/03/2022', '2022-03-01', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Amine d&eacute;crit son quartier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Po&eacute;sie : Les crayons .&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Grammaire : Rep&eacute;rer le sujet .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:38:41', '2022-02-28 20:38:41'),
(11972, 52, 12, 445, '02/03/2022', '2022-03-02', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Multiplication par 6 et 7 .R&eacute;soudre une situation multiplicative en utilisant le signe fois .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:46:38', '2022-02-28 20:46:38'),
(11973, 52, 12, 426, '02/03/2022', '2022-03-02', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Amine d&eacute;crit son quartier .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Lecture : Mon cher poil de carotte .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Ecriture / Copie .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : Les soins dentaires ( suite ) .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:51:17', '2022-02-28 20:51:17'),
(11974, 52, 12, 426, '02/03/2022', '2022-03-02', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercices &eacute;crits : Cahier d\'activit&eacute;s .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Cahier de classe .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:52:40', '2022-02-28 20:52:40'),
(11975, 52, 13, 446, '01/03/2022', '2022-03-01', '12:30', '13:30', '60', '&lt;p&gt;Math&eacute;matiques : Mesure de masse . Utiliser les unit&eacute;s usuelles pour mesurer des masses : g et kg .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 20:55:41', '2022-02-28 20:55:41'),
(11976, 52, 13, 427, '02/03/2022', '2022-03-02', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Activit&eacute; orale : Ma ch&egrave;re profession .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Eveil scientifique : L\'utilisation d\'une pile plate .&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Soutien : Voir cahier .&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 21:01:06', '2022-02-28 21:01:06'),
(11977, 34, 11, 451, '16/02/2022', '2022-02-16', '09:00', '11:00', '120', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: دوار الكرامة&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من التعرف على مضمون الحكاية وزمكانها وشخصياتها&lt;/p&gt;&lt;p&gt;قراءة : حرف الهاء&lt;/p&gt;&lt;p&gt;يتمكن المتعلم من قراءة حرف الهاء مع جميع الحركات والمدود مجردا وضمن كلمات وجمل&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 22:00:20', '2022-02-28 22:01:58'),
(11978, 34, 11, 451, '16/02/2022', '2022-02-16', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;الكتابة : خط *حرف الهاء*&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التدريب على كتابة حرف الهاء مجردا وضمن كلمات وجمل&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التربية الإسلامية : التزكية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;سورة الفلق&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 22:23:10', '2022-02-28 22:23:10'),
(11979, 720, 37, 691, '28/02/2022', '2022-02-28', '08:00', '10:00', '120', 'Exercices', 2, '2022-02-28 22:31:27', '2022-02-28 22:31:27'),
(11980, 720, 36, 544, '28/02/2022', '2022-02-28', '10:00', '12:00', '120', '&lt;p&gt;Exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 22:31:44', '2022-02-28 22:31:44'),
(11981, 720, 34, 547, '28/02/2022', '2022-02-28', '13:30', '15:30', '120', '&lt;p&gt;Exercices&lt;/p&gt;', 2, '2022-02-28 22:32:20', '2022-02-28 22:32:20'),
(11982, 38, 7, 562, '01/03/2022', '2022-03-01', '08:00', '09:00', '60', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة :&amp;nbsp; &amp;nbsp;التضامن(تتمة الدرس)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول : مفهوم التضامن ومبادئه&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_مفهوم التضامن_َ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢ _المبادئ الحقوقية التي يقوم عليها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني _ تتنوع المؤسسات المهتمة بالعمل التضامني وطنيا ودوليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_على المستوى الوطني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_على المستوى الدولي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : اتخاد قرار انشأ العمل التضامني والبرهنة عليه&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 07:38:24', '2022-03-01 07:38:24'),
(11983, 38, 23, 563, '01/03/2022', '2022-03-01', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;مكون التربية على المواطنة :&amp;nbsp; &amp;nbsp;التضامن(تتمة الدرس)&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الأول : مفهوم التضامن ومبادئه&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_مفهوم التضامن_َ&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢ _المبادئ الحقوقية التي يقوم عليها&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثاني _ تتنوع المؤسسات المهتمة بالعمل التضامني وطنيا ودوليا&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;١_على المستوى الوطني&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;٢_على المستوى الدولي&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;المقطع الثالث : اتخاد قرار انشأ العمل التضامني والبرهنة عليه&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;خاتمة&amp;nbsp;&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 07:38:53', '2022-03-01 07:38:53'),
(11984, 48, 30, 535, '01/03/2022', '2022-03-01', '10:00', '11:00', '60', '&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 5: limite d\'une fonction num&eacute;rique&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- limite infinie d\'une fonction en + infinie ou en -infinie&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 176&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br&gt;&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 09:59:28', '2022-03-01 09:59:28'),
(11985, 48, 28, 536, '01/03/2022', '2022-03-01', '11:00', '12:00', '60', '&lt;p&gt;Exercice 14 page 159( la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 15 page 159&lt;/p&gt;&lt;p&gt;IV- Positions relatives de deux droites&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Propri&eacute;t&eacute;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exemple&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 10:53:58', '2022-03-01 10:53:58'),
(11986, 48, 28, 536, '01/03/2022', '2022-03-01', '14:30', '15:30', '60', '&lt;p&gt;Exemple (la suite)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Exercice 19 page 159&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Chapitre 8: les &eacute;quations et les in&eacute;quations et les syst&egrave;mes&lt;/p&gt;&lt;p&gt;I- &eacute;quations du premier degr&eacute; &agrave; une inconnue ( rappel)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Activit&eacute; 1 page 88&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 14:30:23', '2022-03-01 14:30:23'),
(11987, 51, 25, 458, '01/03/2022', '2022-03-01', '10:00', '12:00', '120', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي: الطريق&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاءوالتعبير:مهارة التحويل(حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-03-01 15:34:42', '2022-03-01 15:34:42'),
(11988, 51, 24, 457, '02/03/2022', '2022-03-02', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h4 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h4&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاءوالتعبير:مهارة التحويل(حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-03-01 15:36:35', '2022-03-01 15:36:35'),
(11989, 51, 24, 457, '01/03/2022', '2022-03-01', '10:00', '11:00', '60', '&lt;h6 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h6&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;الإنشاءوالتعبير:مهارة التحويل(حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-03-01 15:37:28', '2022-03-01 15:37:28'),
(11990, 51, 24, 457, '02/03/2022', '2022-03-02', '12:30', '13:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;النص القرائي: الطريق&lt;/h2&gt;&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/h2&gt;', 2, '2022-03-01 15:38:10', '2022-03-01 15:38:10'),
(11991, 51, 7, 455, '02/03/2022', '2022-03-02', '09:00', '10:00', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;التعبير والإنشاء: الأنتاج الصحفي:جمع قصاصات لإعداد جريدة القسم(حصة الإنتاج)&lt;/h2&gt;', 2, '2022-03-01 15:57:15', '2022-03-01 15:57:15'),
(11992, 51, 25, 458, '02/03/2022', '2022-03-02', '14:30', '15:30', '60', '&lt;h2 style=&quot;text-align: right; &quot;&gt;النص القرائي: الطريق&lt;/h2&gt;', 2, '2022-03-01 15:58:30', '2022-03-01 15:58:30'),
(11993, 39, 13, 453, '01/03/2022', '2022-03-01', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: رائد الفضاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: صانعة الزربية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي: ازور ضيعة فلاحية _ الحصة الثانية&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 16:02:49', '2022-03-01 16:02:49'),
(11994, 39, 13, 453, '01/03/2022', '2022-03-01', '12:30', '14:00', '90', '&lt;p&gt;الاستماع والتحدث: رائد الفضاء&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;القراءة: صانعة الزربية&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;التعبير الكتابي: ازور ضيعة فلاحية _ الحصة الثانية&lt;/p&gt;', 2, '2022-03-01 16:02:52', '2022-03-01 16:02:52');
